理科でもののとけ方について実験しました。
身近にある食品を使って、温度や量でとけ方がどのように変わるのか実験しました。

理科の実験器具の使い方が上手になっていました。
安全に気をつけて実験できました。

３年生の理科では、1年間のまとめとして、１つの単元で学んだことをタブレットを使ってまとめる活動をしました。「どんなことを勉強したかな。」「ここは大切だね！」と、学習したことを振り返ることができました。

「友達って何だろう」を学習しました。
クラスの友達のよいところを見つけ、伝えます。
この1年に何があったのか思い出しながら書いています。
ありがとうの気持ちがいっぱいで、素敵でした。

「朝が来ると」の学習です。
人は1人では生きることはできない。まどみちおさんの詩から考えます。
15年前の東日本大震災と関連付けながら、命の尊さやみんなで生きることの大切さを学びました。

　３月１３日（金）４時間目に、伴中学校の教頭先生にお越しいただき、中学校についてのお話を伺いました。勉強面、生活面、部活面など、様々な分野の話をいただきました。どのようなことに気を付けて中学校生活を過ごしていけばよいのか、残された期間をどのように過ごしていく必要があるのか、ヒントになることがたくさんあったと思います。中学生になる準備期間を、有意義に過ごしてくださいね。

今日は、桜の1年間の変化について学習します。
4月に撮った写真と2月に撮った写真を比べたり教科書を見たりしながら変化したところを明らかにしていきます。
1年の中で、たくさんの変化を感じることができましたね。

直方体と立方体に出てくる学習用語を学習します。
学習用語の定着は、学力向上につながることが多いですね。
きちんと覚えて、説明の中で使えるようにしていきましょう。

　３月１０日（火）は、２時間目に学年練習を、午後からリハーサルを行いました。日に日に練習にも緊張感が増してきました。実際に５年生と合わせたり、先生方が多く見ている中で証書授与を行ったりしました。各自の課題が見えてきたころだと思います。明日以降の練習に生かしてほしいです。（写真は２時間目の学年練習の様子です。）

本日、本年度最後の学校運営協議会を行いました。
本年度の学校の取り組みや成果と課題を各部長より説明させていただきました。また、校長より本年度の取り組みや研修について、来年度に向けて説明させていただきました。
学校運営協議会委員の皆様　ありがとうございました。

今日は、カードから絵がとび出す仕組みを学習しました。
折り曲げた画用紙を使うことで、貼り付けた絵がとび出しますね。
もらった人が楽しくなる、嬉しくなるカードを作ってみましょうね。

直方体と立方体の学習です。
ご家庭から持ってきた箱の形ってどんな形？
正方形？長方形？
その箱を作る形によって、箱の呼ばれ方が変わるんですね。

　２年生の算数の学習では、はこの形という単元で、はこを使った授業を進めています。お家から持ってきたはこを使ったり、授業中に実際に箱を作ってみたりととても楽しく活動しています。持ってきた箱と作った箱の同じ所や違う所を見つけました。

今日は、全クラスで一斉にまとめの漢字テストを実施しました。
みんな集中して取り組んでいました。

直方体と立方体の学習です。
今日は、展開図について考えました。
自分で作ることで、理解が深まりますね。

本日、玉川大学教職大学院教授　谷和樹先生をお迎えして、本年度最後の校内研修会を行いました。
今回の研修では
１．学級経営について　どの子も安心して過ごせる学級にするためには？
２．授業づくりについて　模擬授業を通してを中心にグループディスカッションやみんなで考えながら、またアドバイスをいただきながら研修を深めました。
谷先生の楽しい授業体験したり授業の組み立て授業作りのポイントを学ばせていただきました。
学級経営についても、大切なこと必要なこと改め学ばせていただきました。

ありがとうございました。

本日、玉川大学教職大学院教授　谷和樹先生をお迎えして、本年度最後の校内研修会を行いました。
今回の研修では
１．学級経営について　どの子も安心して過ごせる学級にするためには？
２．授業づくりについて　模擬授業を通してを中心にグループディスカッションやみんなで考えながら、またアドバイスをいただきながら研修を深めました。
谷先生の楽しい授業体験したり授業の組み立て授業作りのポイントを学ばせていただきました。
また、本日は他校の先生方や他県の先生方にも多数参加していただきました。

本日の学びを明日から、そして来年度に活かしていきます。
ありがとうございました。

本日、玉川大学教職大学院教授　谷和樹先生をお迎えして、本年度最後の校内研修会を行いました。
今回の研修では
１．学級経営について　どの子も安心して過ごせる学級にするためには？
２．授業づくりについて　模擬授業を通してを中心にグループディスカッションやみんなで考えながら、またアドバイスをいただきながら研修を深めました。
谷先生の楽しい授業体験したり授業の組み立て授業作りのポイントを学ばせていただきました。
また、本日は他校の先生方や他県の先生方にも多数参加していただきました。

本日の学びを明日から、そして来年度に活かしていきます。

　保健室の先生から、素敵なプレゼントをいただきました。どれくらい成長したか、1年生の頃からの記録をまとめたものをいただきました。結んであるリボンは、6年間で伸びた身長の長さと同じように作っていただいています。「リボンほどくのもったいない！」「俺こんなに伸びたんじゃ！」記録をじっくり見たり、紐を頭の先から当ててみたりしました。みんな、大きくなりましたね。

証書渡しの練習が始まりました。
6年生最後の授業に向けてスタートです。

タグラグビーです。
上手に作戦を立て、みんなでパスやランを組み合わせています。