「かるたを知ろう」の学習で、実際にかるた取りをすることになりました。幼稚園や保育園でもやったことがあるので、やり方を詳しく説明しなくても自分たちだけでかるた取りが進んでいます。「犬も歩けば棒にあたる。」など読み札は昔ながらの文章ですが、読むのもなかなか上手です。

　角柱と円柱の展開図を学習しています。立体の高さが、展開図ではどこになるのか、切り取った展開図を組み立てたり、広げたりしながら確かめています。角柱の次は、円柱の展開図に挑戦戦しています。書いては消し、試行錯誤を繰り返していました。

　「はこのかたち」の学習をしています。直方体や立方体の面の学習をした後、今日はサイコロづくりに挑戦です。それぞれの面に好きな絵を描いて切り、箱を作っていました。

　作品バックづくりをしていました。バックには、好きな絵や３年生の思い出をかいています。出来上がったら、１年間の作品を入れて持ち帰ります。

　今日は、６年生だけで練習しました。卒業証書授与の練習では、返事の声の大きさ、礼のタイミング、目線など、これまで意識してきたことがきちんとできています。適度の緊張感もあります。

　本番に向けて、６年生の雰囲気はどんどん良くなっています。

　卒業式に向けて、各学年で準備を分担しています。４年生は、看板などを彩る花をつくることになっています。お祝いの気持ちを込めて、つくっています。

　２月２１日に行われた「オタフクカップ」で、５位に入賞した５年生チームの表彰式がありました。みんなよく頑張りました。

＊3月9日　今日の給食＊
ごはん
豚じゃが
ごまあえ
チーズ
牛乳

　じゃがいもの主な成分は、エネルギーのもとになるでんぷんです。そして、病気から体を守ってくれるビタミンCも、みかんと同じくらい多く含まれています。ビタミンCは、加熱すると壊れて少なくなる栄養素です。しかし、じゃがいもに含まれるビタミンCは、でんぷんに守られているため、煮込んでも壊れにくいのが特徴です。他にも、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいも多く含まれています。今日は、豚じゃがに入っています。

　５、６年生合同の卒業証書授与式の練習がありました。今日は、４年生がその様子を見学していました。程よい緊張感で、練習が行われていました。

＊3月6日　今日の給食＊
減量ごはん
かやくうどん
ししゃものから揚げ
ひじきの炒め煮
牛乳

　給食には、肉うどん・きつねうどん・カレーうどんなど、たくさんの種類のうどんがありますね。今日のかやくうどんは、どのようなうどんでしょうか。「かやく」といっても花火などに使われる火薬のことではありません。うどんやラーメン、炊き込みごはんなどに加えるいろいろな具のことを「かやく」といいます。今日のうどんには、牛肉・卵・油揚げ・たまねぎ・にんじん・ねぎと、たくさんの「かやく」が入っています。「うどん最高！」「もっとおかわりしたかった！」と言いながら食べている児童がいました。

　「小学校最後の英語のスピーチをしよう」というめあてで、グループごとに発表していました。画像を見せながら、英語で１人ずつスピーチをしていきます。丁寧な発音で、しっかり声を出して発表していました。

　角柱と円柱の学習です。先生が用意した立体のカードを、形に注目して仲間分けをしていました。そして、発表された仲間分けを見ながら、何に注目してこの分け方になったのかを考え、近くの友達と交流していました。

　今までの学習を生かして、広島県のよさを伝えるキャッチフレーズを考えていました。広島県の地図に自分で書き込んだ特産品などを見ながら、考えを巡らせていました。

　「モチモチの木」の学習をしていました。友達と考えを交流しながら、読み取りを進めていました。

　「思い出をかたちに」の学習です。学校の行事や習い事など、１年間の出来事の中から自分で選んだ思い出を、粘土で表現していました。そばに行くと、その時のエピソードを楽しそうに話してくれました。

　友達の頑張っていたことや、いいなと思うところをカードに書いておくり合う学習をしていました。２年生になっても、頑張ろうと前向きな気持ちになりますね。

＊3月5日　今日の給食＊
パン
チョコレートスプレッド
牛肉と野菜のスープ煮
大豆サラダ
牛乳

　今日は、チョコレートスプレッドが登場しました。前日から楽しみにしていた人、袋のにおいをかいで「チョコのにおいがする！コーヒーのにおいに似ている！」と言っている人、手や口の周りをチョコまみれにして食べている人がいました。多くの児童が笑顔で幸せそうな顔をして食べていました。

　サッカーボールを使ったジュートゲームをしていました。自分がねらったところに蹴ることができるようになってきました。ルールもわかるようになり、移動がスムーズになっていました。

　６年生の卒業をお祝いする飾りを学年で作ります。各クラスで分担し、今日は白い花をお花紙で作ることになりました。

　担任から作り方の説明を聞いています。花びらが１枚１枚広がったとき、「きれい。」と歓声が上がりました。

　心を込めて作ります。

　粘土で、「思い出」を表しています。滑り台をしているところ、サッカーをしているところ、ブランコしているところ・・・。

　今日は、みんなの作品を鑑賞し、よいところを発表していました。