途中で気づいたことが！倍の見方です。「レタスは１．５倍だから、キャベツ５００円は７５０円になるのでは・・・？」
　友達としっかり学び合い、これまで学習してきた割合について、考えをさらに深めることができました。

　「ある店ではレタスを１００円から１５０円に値上げしました。その店では、今〇円で売られているキャベツも値上げする予定です。値上げ後を何円にすると、同じだけ値上げしたと言えますか？」とい発問に子どもたちは、頭を悩ませました。
　最初は差の見方に注目したようで、「例えば５００円であれば、５５０円！」と考えたようですが・・・。

　割合について、投げ入れ授業です。今日は特別に、４年生の先生が６年生の算数の授業をしました。

　１０月１８日（土）にホットスタッフフィールド広島で、第６１回 広島市小学校児童陸上記録会が行われます。
　５、６年生の参加児童が頑張って練習しています。また、多くの教員が、指導に当たったり見守ったりしています。
　子どもたちの、世界陸上の選手のように、楽しそうに真剣に競技に打ち込む姿は、とてもすばらしいです。

　🎵ユポーイヤイヤイエーイヤ〜
　楽しそうな歌声が、体育館から聞こえてきました。キャンプファイヤーの練習です。
　みんなで輪になって歌って踊って・・・、野外活動本番は６日後と、いよいよ迫ってきました。

　方位磁針を上手に使いながら、かげと太陽の位置関係を調べます。
　よく晴れたので、くっきり影ができて、観察しやすかったです。結果はどうだったかな？

　広島県の「残したいもの 伝えたいもの」について調べていきます。
　今日は千光寺について、タブレットを活用しながら調べます。
　とても集中しています。読めない漢字や意味が分からない言葉があると、友達同士で小声で教え合う場面も見られました。

　頭を寄せ集めて、のびのびと、楽しそうに何か話し合っています。
　再来週の町たんけんの話合いでした。
　お店の人に質問することなどを、訪問先ごとに分かれて話し合っていました。

　訪問先の皆様、子どもたちはとても楽しみにしています。
　どうぞよろしくお願いいたします。

　おうちから持ってきたたくさんの箱を、高く積み上げます。
　最初は一人で、次は班で・・・、高く積み上げながら、形の特徴に気付いていきます。
　何と、箱を準備する段階からおしゃべりをせず、先生のお話をよく聞ける１年生でした。

　家庭科の時間です。
　地球で起きている問題について、班で調べ、タブレットを使って発表します。
　発表の仕方、聞き方がとても上手です。さすが６年生！

　高さが違ったり、縦だったり横だったり、様々な跳び箱の中から自分に合ったものを選んで、開脚跳びの練習をします。
　コツをつかんで、うまく跳べるようになると、「先生、見といて。」と言って、美しい技を披露してくれました。

　造形砂場で、理科の実験です。水を流すと土はどうなるでしょう？
　来週に控えた野外活動の班で、協力して実験していました。

　ナップザックが完成した後は、小物づくり！ミシンを使うと、簡単にできるね。

　午後からは３組がヘチマの観察をしました。４５ｃｍのヘチマ、大きく育ったから俄然、まとめに燃えるね！

　地層はどのようにしてできるのか、予想を立てました。そて、皆さんの予想は当たっているだろうか？

　スモールステップで、跳び箱運動のレベル上げをしていきます。うさぎ跳び、前転、踏切と両足着地と徐々に取り組み、最後は台上前転や首はね跳びとがんばります。

　４年生は、キックベースボールに取り組みます。まずは、相手に正確にパスを出す練習から！

　はさみで白い紙を切っていきます。切れた形から思い思いに想像をふくらませていました。これらを黒い画用紙に貼って表現するそうです。

　２組も６✕４の計算の仕方を考えました。「６を４回たすと、できます！」等、答えていました。

　後期の目標をつくりました。学習面・生活面、どんな目標をつるくのかな？