9月30日（火）2時間目の学習の様子です。
　1組は国語科で、「なかまのことばとかん字」の学習を行いました。家族やお金などの仲間になる言葉を探して、ノートに書き込みました。お金の仲間探しのときに、教科書にない五円や五十円などの話題になり、「五万円札も・・・あったらいいねぇ。」とみんなで盛り上がっている様子に、ほのぼのとした気持ちになりました。
　2組は算数科で、ひき算の筆算の学習を行いました。3桁から2桁を引く計算で、繰り下がりが2回もある問題に挑戦しました。百の位を繰り下げる時には、先生が用意した教材で「100」を「10が10個」に変えて考えると良いことに気付きました。これからもグループで教材を実際に操作しながら、しっかりと学んでいきます。

　9月30日（火）2時間目の学習の様子です。
　1組も2組も、算数科の学習でした。倍を考える時に、図を使って考えると分かりやすいことに気付きました。ノートも、とても丁寧に見やすくまとめていました。

　9月30日（火）1、2時間目の運動場では、5、6年生が運動会に向けて練習を行いました。
　運動会の練習を外で行うことが初めてなので、それぞれの技の位置を確認していました。子供たちは、体育館でやってきたことを思い出しながら、しっかり考えて行動していました。

　こちらは、ある日の掃除時間後の様子です。教室の中や廊下を見渡して、それぞれが気付いた場所を、率先して整えていました。
　教卓に貼ってある学校目標の掲示物、飲み終わって乾かしている牛乳パック、廊下の雑巾など、いろいろな場所がきれいになりました。
　周りの環境に気付き、気持ちよく過ごせるようにと思いやりのある行動をできる姿がとても素敵です。

　算数科「ひっ算のしかたを考えよう」の学習では、（３桁）ー（２桁）の引き算を筆算を使って答えを出しています。今日は、教具を使って考え方を整理しました。
　これからは、教具がなくても筆算で答えが出せるように定着させていきます。

　9月29日（月）5時間目の授業風景です。
　1組は、道徳科「ありがとうがいっぱい」の学習を行いました。誰にどんなことをしてもらって嬉しかったかを、プリントに書きました。
　2組は、4月から9月までのことを思い出して、前期の振り返りを行いました。
　早いもので、今週で前期が終わります。前期に学習したことを生かして、後期もしっかり頑張ってほしいと思います。

　学級活動の時間に「キャリアノート」の作成に取り組みました。前期を振り返っての反省や後期に向けての意気込みなどを、丁寧に記入しました。

　体育科の時間に「組体操」の練習に取り組みました。今日は、全体で通し練習をした後に、パネルの並び方や説明を聞きました。今年は、どんな文字が浮かび上がるかお楽しみに。

　9月29日（月）3、4時間目に、1、2年生が合同で、運動会の表現の練習を行いました。
　今日は、初めて外で運動会の練習を行いました。自分が本番で踊る場所を覚えたり、移動の時の動き方を練習したりしました。
　暑さのため、なかなか外で練習ができませんでしたが、中でしっかり基本を押さえていた分、外に出てもちゃんと踊ることができました。

　先日植えた野菜の種の発芽具合を確認するために、畑に行きました。すると・・・大根、キャベツ、小かぶ、白菜がしっかりと発芽しており、みんなで確認することができました。
　その後、ちょっと植える時期が遅くなってしまったのですが、ブロッコリーの種まきをしました。プランターの土を入れ替えるためにみんなで猫車を使って土を運んだり、一粒ずつ種をそっと穴に入れたりと、一つ一つの作業に集中して取り組みました！！

　理科「土地のつくり」の学習で、土がどのようにたい積するのかについて考えました。明日は「スナ（砂）ードーム」を使って、実験で確かめていきます。

　音楽科では、「ルパン三世のテーマ」の合奏を練習しました。各楽器に分かれて演奏しています。綺麗なメロディーが教室に響いています。

　9月29日（月）、今日から外での「ソーラン節」の練習が始まりました。
　始まる前に、「運動会では誰にどんな姿を見てもらうのか。」「最後に頑張ってよかった、やってよかったと達成感を感じてほしい。そのために今何をすべきか。」など、運動会に向けての心構えを話しました。その後、並びや移動を中心に練習を行いました。
　今週から外での練習ばかりになりますので、水筒の準備をお願いします。

　算数科「最大公約数・最小公倍数」の学習を行いました。今日は、さまざまな問題に友達と相談しながら取り組みました。

　国語科「たずねびと」の単元テストを行いました。学習したことや、登場人物の心情を読み取りながら真剣に取り組みました。

　9月29日（月）4年1組の音楽科の授業風景です。
　「Smile Again」を歌いました。「言葉を丁寧にはっきり歌う」こと、「音程を正確に覚える」ことを目標に、教師のゆっくり目のピアノ伴奏で、少しずつ歌えるようになりました。

　9月29日（月）3年2組の授業風景です。
　算数科「10000より大きい数」について、学習を行いました。今日は、数を10倍したり10で割ったりした時に、数字はどのように変化するかについて学びました。

　9月29日（月）3時間目、4年2組の授業風景です。　算数科「倍の見方」について学習を行いました。
　おもちゃの車の進んだ距離の違いを、「〇倍」で表すための求め方について学びました。皆、とても静かに集中して、問題に取り組むことができました。　

　9月26日（金）4時間目の学習の様子です。
　みなみ学級の前を通ると、賑やかな声が聞こえてきました。覗いてみると、ソーラン節の「かまえ」のポーズの練習を行っていました。1人ひとりのポーズを先生が分かりやすい図に表し、どこが良いか間違っているか説明します。先生の図がとても上手！
　最後には、みんな上手に構えのポーズができるようになりました。本番も楽しみです。

　体育科の時間に「組体操」の練習に取り組みました。今日は、大人数技に挑戦しました。繰り返し練習することで、成功する回数も増えています。決めるカウントにも余裕をもって臨めています。