ジャンケンで勝った人は、先に進めて、負けた人は元に戻るゲームです。教職員、地域の方すべてが参加です。

　先生と地域の方が一緒にジャンケンを行っています。ハレルヤピザの方です。まさに素敵な地域交流です。

　一生懸命走ることによって、麦が確実に踏まれていきます。麦のように生きていきます。

　スプーンでボールを運ぶゲームです。生徒たちは、面白いゲームをよく考えます。創造力豊かです。

　じょうずにスプーンでボールを渡して、ガッツポーズです。ガッツポーズで麦がしっかり踏まれます。一石二鳥です。

　「貨物列車」がはじまりました。最後まで勝ち続けたのは、担任の先生です。さすが数学の先生です。じゃんけんを確率で考えながら、行った成果です。天才です。

　「だるまさんがころんだ」が始まりました。全員が畑に寝そべっています。素敵な光景です。

　最後にお礼のあいさつをクラス代表が行いました。最後に生徒みんなで、大きな声で「ありがとうございました」と伝えました。

１年生の体育は保健の授業をしていました。先生の話されることを一生懸命プリントに記入していました。国語の授業は「少年の日の思い出」です。僕の人物像についてグループでまとめていました。２年生の数学は特殊な平行四辺形を証明していました。難しいけれど一生懸命考えていました。

英語の授業は話すこと書くこと聞くこと読むことなど、いろいろな領域を学びます。３年生は長文読解を、２年生はALTとともに発音の練習をしていました。

　走れメロスの描写の時間です。先生からの問いにグループで協議し、発表しています。

　本日学んだことをふりかえる時間です。「ふりかえりシート」に描写から感じたことを、それぞれが記載しています。

　職員室の前に、３年生が保育実習のときに制作した絵本を展示しています。さまざまな工夫がされた立体的な絵本があります。一度手に取って読んでください。

　男女共修とはいえ、さすがにサッカーのゲーム形式は、男女分かれて行います。男子は運動好きが多く、白熱です。

　女子は、なかなかスペースをつくることはできませんが、とりあえずボールが来たら、「キャー」と叫びながら必死に蹴ります。密集戦です。

　スローインが立派にできています。とりあえずキックで前進です。Ｇｏ　Ｇｏ

　グループ学習です。隣りや前後、斜めの生徒に質問して、頼りあっています。清和中学校区には塾がなく、学校が唯一の学びの場所である生徒が多いです。だからこそ、授業力アップが必要です。

　清和中学校の１・２年生の英語は、ほぼ毎日３人の先生たちが見守るなかで、授業を受けることができます。わからない場所は、すぐに質問できます。

　受験が着実に近づいています。面接の回答と落ち着き度が大きく変化しています。練習の成果です。

　練習の成果が着実に出ています。成長です。課題はしっかり克服していきましょう。