２月１０日（火）に「広島市手をつなぐ育成会♡ひろしまあび隊♡」の方達に来て頂き，障害者理解学習を行いました。
　子ども達は，知的障害者の方の困難さを疑似体験する活動を通して，相手に伝わらないもどかしさや相手の気持ちを汲み取ることの難しさに気付くことができました。
　そして，少しでもお互いの気持ちが伝わるように，動作をつけたり，ゆっくり話したりするなどの様々な方法があることを学びました。
　また，学習後の振り返りでは，「障がいのある人が困っていたら，何に困っているのかに気付いて，自分にできることがあればしていきたい」ということを書いている児童もいました。

　今回の学びを，今後の成長に繋げ，心優しい子ども達に成長してほしいと思います。
　貴重なお話や体験をさせてくださった，♡ひろしまあび隊♡の皆さん，ありがとうございました。

　理科の学習では，水溶液（塩，ミョウバンが溶けたもの）が，温度を下げると溶けていたものが出てきたり，水の量を増やすとさっきまで溶けなかったものが溶けきったりすることを，実験を通して知ることができました。一生懸命に観察し，記録に残していました。

　図画工作科の学習では，多色刷り版画をしました。
１枚目，２枚目と刷っていくうちに，色の付け方や配色が上手になっていきました。普段使っている色に白を混ぜることで，より鮮やかに刷ることができました。

　書写「小筆」を使った学習では，筆の持ち方や，力の入れ方に気を付けて書くことができました。

　体育科の学習では，縄跳びを使って様々な技に挑戦しました。

　１月の図画工作科の学習では，彫刻刀を用いて版画を刷りました。
　初めて彫刻刀を扱う子どもが多く，安全に気を付けて指導しました。印刷をする際は，クラスの友達と協力して刷りました。
　教室や階段に掲示しています。参観日にぜひご覧ください。

1月23日（金）に，6年生がプリムラ配りを行いました。
これは，地域に暮らす一人暮らしのお年寄りのお家へ「6年生が育てたプリムラのお花」と「3年生がかいた絵手紙」を届けるという活動です。

ちょっぴり緊張した面持ちの子どもたちも「ありがとう」と言われると表情が和らいでいました。
普段暮らしている地域の方と触れ合える，温かい時間となりました。

ご協力いただいた民生委員の皆様，大変お世話になりました。ありがとうございました。

　１３日の朝に読み聞かせがありました。干支に関連した本や図書ボランティアさんのおすすめの本を紹介していただきました。
　４年生の朝の読み聞かせはこれで最後になりますが，お昼の「おはなし会」は３月まであるので，ぜひ参加してほしいです。

　４年生は，１９日（月）の５・６校時に体育館で書き初め会を行いました。冬休み前の授業や冬休みに練習した「平和」の文字，一画一画に思いを込めて書きました。

　１月１９日(月)に佐伯消防署に見学に行きました。消防署には数種類の車があり，それぞれの車に役割があることがわかりました。そして，消火ホース袋を持たせてもらいました。その袋はとても重く，持ち運ぶのが大変だと感じていました。その他の道具もどれも重たそうで，日々訓練をしていないとすぐに動くことができないと実感していました。市民の安全を守るために，日々訓練をしたり，火災予防などをＰＲしたりしていることを学ぶことができたようです。

1月13日（火）の5・6時間目に書き初め会を行いました。
今年のお題は「夢を語ろう」です。
子どもたちの集中して取り組む姿が印象的でした。

この日は時間が取れませんでしたが，せっかくなので今度教室で夢を語り合おうと思います。

皆さんの「夢」はなんですか。

　1月13日、地域の方をお招きして「昔遊び交流会」を行いました。だるま落としやこま、おはじきなど、12種類の昔遊びを教えていただきました。最初は苦戦していましたが、地域の方にコツを教わると、「できた！」と歓声が上がっていました。

　５年生　体育科「とび箱運動」の学習では，台上前転ができるようになるために，とび箱と同じ高さに積み上げたマットの上を前転したり，前転が真っ直ぐにできるようにマットとマットの間を通るようにしたりと工夫して練習を行いました。

　図画工作科「ほり進めて，刷り重ねて」の学習では，版画にしたい風景を選び，カーボン紙を使って線を板に写しました。次回はいよいよ，彫刻刀を使った学習なので，緊張感をもって安全に取り組んでいってほしいと思います。

　書き初め会を行いました。「強い決意」という言葉を書きました。新年が明けて気持ち新たに頑張っていくという思いを込めて一画一画丁寧に書きました。

　家庭科「ミシンで楽しくソーイング」の学習では，ミシンで縫うための準備として，まち針をうってしつけをかけました。ランチョンマット完成まで一歩近づきました。いよいよ次の時間で、ミシンを使って縫います。

　５年生体育科の学習では，「ティーボール」を行いました。
バットを使ったり，小さいボールを使ったりと，野球にとても似ています。
大きく違うところとして，ティーと呼ばれるボールを置くためのピンが立っており，そこに置いたボールを打って進塁していくのが基本となっています。子供達は，ピンに置いたボールにバットが当たるよう必死に練習していました。

　聴覚障がいの方と手話サークルの方、佐伯区社協の方をお招きして、聴覚障がいについての理解を深めました。
　生活の中でどんな困難があるのかを話していただき、自分たちにできることは何かについて真剣に考えていました。
　手話体験では、挨拶や動物の手話を楽しく学びました。授業を終えた後も、手話を覚えるために何度も練習している姿が見られました。

　１月８日〜３０日まで，坪井公民館の１階に４年生が描いた「岡の下川プロジェクト再生ポスター」が展示されます。ぜひ坪井公民館まで足をお運びください。

　１５日（月）に学年の合同体育で，１月の長縄大会に向けて８の字跳びの練習をしました。
　最初に自分たちで縄を回す人を決めたり，順番を決めたりしました。次に１回目の測定を行いました。すでにクラスで大きな差が・・・。その後，跳ぶ回数を増やすためのポイントを確認しました。子どもたちの中から「連続で跳んだ方がいい！」や「得意な人と苦手な人で順番を固めた方がいい！」，「縄に入るタイミングを声に出して言うとわかりやすい。」などの意見が出ました。出た意見を参考に，最後の練習，２回目の測定を行いました。
　大会本番まで時間があるので，各クラスでしっかり練習をしてほしいと思います。