「第１０２回宮島写生大会」で、３年児童と１年児童が銅賞を受賞しました。
　校長室で表彰を行いました。
　宮島観光協会のホームページで入選作品が紹介されています。
　受賞、おめでとうございます！

　見守り隊の方々へ、６年１組児童がお礼の言葉を述べました。

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　本日はお忙しい中、私たちのために牛田小学校にお越しいただき、ありがとうございます。
　夏の暑い日も、足元が悪い雨の日も、雪が降る寒い日も、どんな日でも毎日私たちのためにあいさつやパトロールをしてくださり、本号にありがとうございます。
　みなさんのおかげで、毎日安心して安全に楽しく登校することができています。
　これからも、たくさんご迷惑おかけするとは思いますが、どうか私たちを見守り続けてください。そして、お体に気を付けてお過ごしください。これからもどうぞよろしくお願いします。

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　感謝の気持ちを、元気なあいさつで見守り隊の方々へ伝えてほしいと思います。

　見守り隊の方々、「感謝の集い」にご参加いただき、ありがとうございました。

　先生からは、冬休みの過ごし方について話がありました。
　昨日は冬至で、一年で一番昼の時間が短い日でした。遅くまで遊ぶことがないようにすること、ルールを守って生活することを確認しました。

　見守り隊の方に感謝の気持ちを込めて歌のプレゼントをしました。
　いつも、子どもたちの為に見守り活動を続けていただきありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。

　校長先生の話
　
　牛田小見守り隊の皆様、今日はお忙しい中お越しいただきありがとうございます。また、子どもたちの安全を守ってくださり、本当にありがとうございます。
私が子どもたちに伝えたい思いや願いは、いつも階段の防火扉に貼っております。今、貼っている詩を読ませていただきます。
　　
　お日さまは　見てる
　お日さまは　見てる
　あさの　げんきな　あいさつも
　「ありがとう」がとどいた　そのときも
　お日さまは　見てる
　けんかをして　かなしくなった顔も
　「ごめんね」と　しぼりだした声も
　お日さまは　いつも　そらのうえから
　なにもいわずに　だまって　てらしてる
　いいことも　わるいことも
　お日さまは　ぜんぶ　見てる
　だから　きょうも　
　まっすぐな心で　いよう

　この詩を読むと、私は牛田小見守り隊の皆様を思い浮かべます。20年前の１１月２２日に女子児童が下校中に誘拐されなくなることが広島市の小学校でありました。そのことをきっかけに、見守り隊の皆様は、毎朝、子どもたちが笑顔で過ごすことができるように、お日様のように子どもたちを見守り、元気がない子には、お日様のように笑顔とあたたかな言葉で声をかけてくださっています。見守り隊の皆様の姿から、子どもたちは思いやりや気遣いの心を学び、将来、きっと生かしてくれると思います。
　今日は、子どもたちから見守り隊の皆様に対する感謝の気持ちを、凛とした姿と歌声で伝えてくれると思います。

　今日は冬休み前最後の登校日です。
　正門の前には、生活委員の子どもたちが集まり、登校している児童や見守り隊感謝の会に参加される方に元気なあいさつをしていました。
　

今日は大掃除の日でした。
日頃の掃除時間ではなかなか手が届かない扇風機のカバーやごみ箱の中、ドアのサッシなど、友達と協力しながらすみずみまできれいにしていました。
今年の汚れは今年のうちに！
新しい年を気持ちよく迎えるために、がんばりました。

今日は大掃除の日でした。
日頃の掃除時間ではなかなか手が届かない扇風機のカバーやごみ箱の中、ドアのサッシなど、友達と協力しながらすみずみまできれいにしていました。
今年の汚れは今年のうちに！
新しい年を気持ちよく迎えるために、がんばりました。

もうすぐ冬休みです。
いろいろなクラスでクリスマス会が行われていました。
宝探しをしたり、ルービックキューブに挑戦したり、スパイゲームをしたり・・・。
１年の締めくくりとして、クラスみんなで楽しい時間を過ごしています。

　「もうすぐお正月」
　みなさんのおうちでは、お正月を迎える準備ができましたか？
　そんな題材をもとに学習しています。それぞれの家庭で、どんなことができるかな、と考えています。

　牛田っ子　五・七・五で、校長先生に「すてきな言葉で賞」に選ばれた作品が、図書室横に飾られています。
　テーマは「見つけたこと」「心に残ったこと」「学んだこと」です。
　運動会や校外学習など、行事が多かったので、子どもたちの言葉もその経験から生まれたものが多かったです。
　少しですがご紹介します。

「はじめての　えのぐつかって　たのしいな」１年児童
「町たんけん　えがおのひみつ　ききました」２年児童
「じてん車の　めんきょしょもって　出発だ」３年児童
「広島城　いろんなれきし　みーつけた」４年児童
「ソーランで　かまえという声　なりひびく」５年児童
「火をかこみ　思い一つに　絆の火」５年児童
「運動会　みんなでつくった　感動作」６年児童
「ビュンビュンと　豪速球の　プロの技」６年児童

　たんぽぽ学級３・４・１１組の子どもたちがピザ作りをしていました。
　前日に、どの具材をのせるか選んでいました。
　自分が選んだ具材をていねいに餃子の皮にのせて、ホットプレートで焼きます。
　自分で作ったピザをうれしそうにお皿にのせていました。
　自分のピザを指さして、「これよ。１枚目はケチャップ味にしたよ。」と教えてくれました。ツナやコーンをのせたり、チョコバナナ味にしたりして、ピザ作りを楽しんでいました。

　”My　Best　Memory”　小学校生活の一番の思い出を伝え合おう

　自分の小学校生活一番の思い出を英語で表現します。
　プリントにはキーワードを書き、それをもとに発表します。
　一度ペアでお互いの発表を聞き合った後、もっと詳しく伝えたり、相手とたくさんコミュニケーションを取るために質問を入れたりしながら、発表内容をよりよいものにしていきました。

　着々と「おもちゃランド」の準備が進んでいます。
　１年生に楽しんでもらおうと、何個もおもちゃを作っていました。
　作りながら説明も考えています。
　どのグループも集中して準備をしていました。

学校薬剤師　桐原恭子先生にお越しいただいて、薬物乱用のリスクや依存性、オーバードーズについてお話をしていただきました。
保健の学習では、飲酒や喫煙などの害について学習しているところです。
薬物乱用を防止するために大切なことをしっかり学んでいました。

　天びんやはかりを使って、身の回りにあるいろいろな物の重さをはかりました。何度も活動するうちに、だんだんと重さの感覚がつかめてきたようで、「これはこのくらいかな」と予想を立ててからはかる姿が見られるようになりました。グループで声をかけ合い、協力しながら楽しく学習することができました。

　情報産業について学んだことを生かし、自分たちでニュース番組を作ろうとしています。
　あるグループが、校長先生にインタビューをしています。野外活動中に起きた、ある出来事について、校長先生が悲しんでいるその理由とは、、、？？？
　番組がどのように完成するのか、楽しみですね。

　校長室で表彰を行いました。
　税に関する絵葉書コンクールで、６年児童１名が特別賞を受賞し、６年児童２名が入選しました。
　広島市科学賞では、４年児童と６年児童が教育長賞、３年児童が優秀賞を受賞しました。
　広島県読書鑑賞文コンクールでは、１年児童が入選しました。
　子どもたちの頑張りが、受賞につながったことがとても嬉しいです。
　受賞したみなさん、おめでとうございます！！

　給食を早めに食べて、午後チームの１・２・５組も元気出発しました。
　小雨が降っていますが、みんな笑顔です。
　気を付けていってらっしゃい！

　昨日のピザ作りで、「自分のよさ」と「友だちのよさ」を見つけていました。
　具材を選ぶときにきちんと順番を守ったり、丁寧に具材を乗せたり、友達の分のお皿を配ったり、たくさんよさがあることを写真を見ながら振り返りました。
　自分のよさをワークシートに書いた後、友達のよさをカードに書いて渡しました。少し照れていましたが、友達からもらったカードをよむ子どもたちの表情はとても嬉しそうでした。自分のよさや友達のよさを見つめ、とても穏やかな雰囲気で学習に取り組んでいました。