![]() |
最新更新日:2026/02/06 |
|
本日: 昨日:109 総数:238730 |
1月20日 3年生 校外学習 その6 オタフクソース工場![]() ![]() ![]() その後、キャップを取り付け、ラベルが貼られ、袋詰めされます。 コンベアでたくさん流れていく様子をみました。 1月20日 3年生 校外学習 その5 オタフクソース工場![]() ![]() ![]() ソースが出来あがるまでの様子を見ました。 食品を安全に作るためにまず、身なりの説明を聞きました。 「工場に入るにはこんなに大変なだね。」 と体感することができました。 1月20日 3年生 校外学習 その4 水産振興センター![]() ![]() ![]() 大きな水槽に90万匹の鮎の赤ちゃんが泳いでいました。 小さな魚を育てるには0.3mm程度のプランクトンを餌にしていることを知り、その小さい餌もみることができました。 また、魚やカニが昔より少なくなってきたことを教わりました。 「獲りすぎた」「温暖化」「水が綺麗になりすぎた」「藻場、干潟など住む場所が減った」「埋め立て」など、たくさんの要因を知りました。 普段は海から離れた場所にいるけれど、自分たちにできることもあるかもしれないと感じました。 1月20日 3年生 校外学習 その3 水産振興センター![]() 「小さいつぶつぶがたくさんあるよ。」 「こんなに小さいの。」 と驚きの声が止まりませんでした。 1月20日 3年生 校外学習 その2 水産振興センター![]() ![]() ![]() たくさんの水槽にいる生き物一つ一つに、 「かわいい。」 「牡蠣もいるよ。」 とワクワクが止まらない様子でした。 「広島の海にはこんなにたくさんの生き物が生きているだね。」 と発見の連続でした。 1月20日 3年生 校外学習 その1 水産振興センター![]() ![]() ![]() VTRを見ながら牡蠣の育ち方や歴史について学びました。 大きく育つまでには、たくさんの工夫と多くの人の手が加わり成長していることを知りました。 VTRの中で、 「1時間で何リットル水を飲み込むのでしょう?」 とクイズが出てきました。 「10リットル。」 という答えに、 「えー。こんなに小さいのにこんなに飲むの。」 と驚いていました。 1月20日 5年2組 招待状を書こう![]() ![]() ![]() 最初に、招待状を見て、必要な内容について考えました。 * 日時 * 場所 * 伝えたい相手 * 行事の目的と内容 さらに、レべりアップするために、 * 見どころ * 強調 * ていねいな言葉と文字 の3つにも気を付けて書いていました。 次は、清書です。 1月20日 2年2組 どんなロボットかな?![]() ![]() ![]() 今日は、どんなロボットが、どんなときに、何をしてたすけてくれるのか、大事な言葉を見つけて、まとめました。 子どもたちは、「問い」にこだわって、大切な言葉を見つけることが出来ました。 1月20日 おいしいよ! 3![]() ![]() しっかり食べて、丈夫な体作りに繋げましょう。 1月20日 おいしいよ! 2![]() 感謝の気持ちが形で表すことができました。 1月20日 おいしいよ! 1![]() ![]() ![]() 今日は、にんじんとねぎとごぼうの下ごしらえをしています。 1月20日 おはようございます![]() 正門前では、気持ちの良いあいさつが広がっています。 昨日に比べ、ぐっと寒くなりました。 でも、運動場では、子どもたちが元気いっぱいに遊んでいます。 1月19日 おいしいよ! 3![]() ![]() しっかりと食べて、丈夫な体作りに繋げましょう。 1月19日 おいしいよ! 2![]() 感謝の気持ちを形にすることが出来ました。 1月19日 3年1組 どうやって求めようかな?![]() ![]() ![]() 今日のめあては、「分数でもたし算ができるか たしかめよう。」です。 『ジュースが大きいビンに□L,小さいビンに□L入っています。合わせて何Lでしょうか。』 子どもたちは、□が整数の時、小数の時を聞かれ、 「わかる。わかる。」 と 大興奮。その後、 「今度は、分数でしょ。」 「できる。できる。」 と 大興奮。 「わかる。」「できる。」の声が広がる授業です。 1月19日 1年1組 どうぶつの赤ちゃん![]() ![]() 今日のめあては、「大きくなっていくようすをくらべよう。」です。 ライオンとしまうまを比べて・・・・。 * 動物によって違うんだな。 * ときが違うんだな。 * 他の動物も知りたいな。 と 学びを振り返っていました。 1月19日 ひまわり学級![]() ![]() ![]() 最初は、体ほぐしです。 次は、曲に合わせて踊ったり、昔遊びをしたりしました。 ポイントは、「手をつないだまま」です。 最後は、サーキットをしました。 ミニハードルを跳んだり、平均台を歩いたり・・・。 「できる。できる。」「上手。」 と お互いに褒め合って、しっかりと体と心をほぐしました。 1月19日 おいしいよ!![]() 金時にんじんの下ごしらえをしていました。 今日は、2種類のにんじんが使われます。 * 金時にんじん・・・紅白なます * にんじん・・・・・ひろしまっ子汁 1月19日 おはようございます![]() ![]() 正門前から、気持ちの良いあいさつが広がっています。 運動場では、鬼ごっこやボール遊び。 元気いっぱいの一週間が始まりました。 【3年生】人権の花から芽が出ました。![]() |
広島市立大町小学校
住所:広島県広島市安佐南区大町西二丁目24-1 TEL:082-877-5021 |