今日はシュート練習。思いっきりけって、ゴールできると気持ちがいいね。

　主旋律はリコーダー、副旋律は鉄琴。今日は、低音を友達と協力し合って練習しました。こうやって、合奏したときの音のすばらしさを感じることができるようになります。

　今日は１組が図工室で卒業制作に取り組みました。順調に進んでいます。

　いろいろな角柱を調べました。底面や側面を調べて、角柱の特徴をつかむことができました。

　理科教材を使った遊びを教えてもらい、磁石にするのか、電気にするのかを選び、グループで一緒に遊びます。いろいろな遊び方を知り、理解が深まります。

　ドリルに黙々と取り組み１年生。学習したことをしっかり身につけ、２年生に進級してくださいね。

　練習の成果もあり、なんとかゲームとして成り立ち、楽しむことができました。アタックをうつ場面もありました。

　今日はキャッチバレーボールに取り組みます。サーブやパス等、これまでに練習してきました。

　生地をつくる際、子どもたちは恐る恐る手をボールに入れていきます。しっかり練りこんだ生地でつくった白玉団子。のちに感想を聞いてみると、最高の出来だったそうです。

　今日の調理実習は、白玉団子です。豆腐を使って、生地をつくります。

　卒業式を彩る飾りつけをつくりました。６年生は、きっと喜んでくれるはずです。

　椅子を拭いたり、床の板目に揃えて並べたり、山台を組み立てたりとがんばりました。明日からの卒業式練習が無事できそうです。来年度、リーダーとなる５年生、頼りになります。

　卒業式練習に向けて、体育館で会場準備。先生の指示のもと、張り切って動く５年生を見ていて、安心しました。

　友達の感想を聞き合いました。１年間の積み重ねで、友達との交流も上手にできるようになりました。

　挿絵を見ながら、主語と述語の関係を考えました。２年生も交換授業を実施しています。２組の先生が１組の子どもたちを教えています。

　就学前の自分や１年生の自分と比べて、自分の成長を振り返りました。入学してからの２年間を見ただけでも、たくさんのことができるようになったと思います。がんばっているね！

　イメージした「モチモチの木」を描いてみました。豆太の見た木はどんな感じだったんだろうね。

　起床時間や学習時間等、生活のことで調べてみたいことを調査してきました。今日は、その発表会です。アンケートを集計したグラフ等をもとに分かりやすく発表でき、友達から称賛の嵐でした。

　先に取り組んだ１・２組とも、素敵な作品が完成していました。３組はどんな作品ができるかな？

　教室から釘を打つ音が聞こえてきます。今日は３組が組み立てていきます。