今日の給食の「牛肉と野菜のスープ煮」の中に、クラスに１個だけ花の形をした「ラッキーにんじん」が入っていました。
誰のスープにの中に入っていたのかな。

卒業式本番まであと１週間。
最初の入場から最後の退場まで、本番さながらに通し練習をしました。緊張している５・６年生。絶対に良い卒業式にするんだ、という気持ちが表れた、とても良い練習ができました。

３年生音楽でリコーダーの吹き方の学習。
「レ」「ミ」などの低い音は、息の強さ、リコーダーの角度（息を吹き込む角度）、指の押さえ方、どれもできていないときれいな音が出ません。何度も練習し、何度も友達に聞いてもらいながら、真剣に吹いていました。

５年生がボールのある景色を図工で描いていました。
ボールが置いてある体育館の中の景色を写真に撮り、それをじっくり見ながら描いていきました。線の角度や形を一つ一つ観察しながらていねいに描いていました。

体育科の学習で、フラフープを使ってリレーをしました。
くぐったり、跳んだり、転がしたりして楽しみました。はじめは、まっすぐ転がすことができず、苦戦していましたが、だんだんと上手くなっていきました。

高陽中学校の2名の先輩が６年生に向けて中学校の話をしてくださいました。
熱心に聞く姿が見られました。

3年生「じしゃく」の学習のまとめとして、じしゃくを使った遊び道具を作りました。ただ作るだけでなく、できるだけ自分の力だけで説明書の文や絵を見ながら活動しました。みんな熱中して、授業の時間があっという間でした。

図工などで作ったたくさんの作品を、大きな袋に入れて持って帰ります。
２年生ではその作品ぶくろに、思い思いの絵を描いていました。タブレットで好みのイラストを探し、ていねいに描いていました。

３年生が学年でハンドベースボールをしました。
遠くに飛ばすばかりでなく、例え近くに転がっても転がった場所がよければ１点入ります。どこのコートも白熱した試合が繰り広げられていました。とっても楽しそうでした。

３月４日（水）に、たんぽぽ学級でお楽しみ会をしました。魚つりゲームや風船バレーなど、みんながルールを守って楽しく遊べるゲームを選んで行いました。
１年生から６年生まで、みんなが仲良く遊べるのは、これまで交流会や校外学習などの行事を通してコミュニケーションを図ってきた成果です。
みんな、とてもいい表情でした。

今日は初めての5・6年生合同での練習でした。
互いに練習してきている呼びかけをしたり、5年生が毎日練習してくれている退場時の合奏に合わせて退場したりしました。

４年生が学年体育でポートボールをしていました。
うまくパスが回せずに固まってしまうこともありましたが、みんなで声を掛け合い、ゴールへとボールをつないでいきました。

３年生国語は「モチモチの木」の最終場面「「弱虫でも、やさしけりゃ」の個所の学習。
本文で出てくる「やらなきゃならねえこと」を考え、主人公豆太の変容と変わったと考える理由について話し合いました。

今年度の学習もほとんど終わりに近づき、テストも多くなってきます。
５年生社会科も、まとめのテストをしていました。
真剣に問題文を読み、図や表を読み解き、解答を書き込んでいました。

「てふ、てふ、てふ…」
読み札を読み上げると、一生懸命取り札を探しています。
百人一首の読み方は、歴史的仮名遣いに基づき、「ちょう」→「てふ」のように現代とは異なる発音をしますが、子どもたちはすぐに覚えていきます。
お気に入りの札を取れたかな？

１年生は、体育科の学習で、ボールけりゲームを行なっています。
ゲームをするために、ペアで、相手に向かってまっすぐ蹴る練習をしました。
外はまだ少し寒いですが、元気に一生懸命練習していました。

国語科では、5年生最後の物語文「大造じいさんとガン」の学習を行っています。登場人物の人物像を読み取ったり、情景描写に着目したりしながら読み進めていきます。この物語文で伝えたいことは何なのでしょうか。最後読み終えた時に子ども達から出る答えが楽しみです。

４年生はさんすで直方体と立方体の学習の続き。
直方体や立方体の展開図から、組み立てたときにどのようになっていくのかを考えていました。どこまで頭の中でイメージできるか、また実際に手を動かして確かめられるか。頭の中に「？（はてなマーク）」が飛びながら、真剣に考えていました。

３年生がみんなで育っている「人権の花」のヒヤシンスが咲き始めました。
水を足したり入れ替えたりしてお世話しています。この何日かで赤や紫の花がどんどん咲いています。
まだつぼみのものもありますが、どんな花がさくのでしょう。

５年生が環境問題についてまとめたものを整理していました。
自分たちが選んだテーマについて調べたり考えたりしたことを、模造紙にまとめていきます。とても調べて考えいて感心しました。