協議会委員の方にお集まりいただいて、学校の様子を皆さんと話し合いました。
　子どもたちの頑張りを大変お褒めいただきました。また、きめ細やかな指導をするためには、学校に人手が必要であることもご理解いただき、本校が進めている保護者・地域のボランティアをつのる「矢賀小サポーター」制度も活用を進めるようにとのご意見をいただきました。
　学校は、保護者・地域の支えがあってこそだと考えています。
　これからも矢賀小の子どもたちを支える大きな力をお貸しいただけるようお願いいたします。

　４年生は図画工作科の時間に版画の学習を進めています。丁寧に彫られた版木にインクをつけ、ゆっくり摺ると…完成した浮かび上がってきた自分の顔を見ると、思わず「おぉ〜〜！」と声が上がっていました。

　１年生の教室では、国語科のことばあそびをしようという学習を進めています。文章の中に隠れている動物を見つけました。

　４年生の折り鶴プロジェクトは、順調に進んでいます。
　校長先生もご協力くださいます

　今日の休憩時間から４年生が主体となって取り組んでいる「思いのリレー　おりづるプロジェクト」が始まりました。今日の当番の４年生が大きな声で呼びかけたり、折り紙を渡したりしていました。ブースには、自分たちで調べた佐々木禎子さんのポスターもありました。

　　　

　だれもいない雪のグラウンド
　足首までの雪が積もりました

　大雪がふった朝、児童たちは、全身で冬を感じました。
　寒さなんて、へっちゃらかな？

　４年生は12月に平和記念資料館に行きました。資料館の展示や原爆の子の像の見学を通して、平和への思いが大きく高まったようです。「自分たちも何か平和のために行動したい。」という思いから、何かできないかと話し合いを進めてきました。そして、４年生が中心となって「思いのリレー　折りづるプロジェクト」を来週から開始することになり、放送で全校に呼びかけました。たくさんの平和の思いが集まることを願っています。

　全校児童に呼び掛けて、すてきな平和の鳥が飛び立ちました
　出来上がった鳥たちを立ち止まって見つめる子どもたち

　じつは、外から見ると秘密がかくされています
　ぜひ、ご来校時にご覧ください

　国語科の学習でことばを集めてジャンル分けしています

　4年生の理科の実験、わくわくしますね

　休憩時間、元気いっぱい日差しにつつまれています

　２年生の生活科では、自分の成長発表会が行われました。自分の成長を振り返りながら、できるようになったことなどを発表しました。学習を進めていく中で、自身の成長を感じるとともに、家族への感謝の気持ちが高まったようです。

　体育館は、楽器が置いてありますのでお使いの際にはご注意ください

　６年生が楽器を音楽室から体育館に運びました
　力強い６年生です
　

　　

　　

　広島の平和の歌としてとても有名な「アオギリの歌」の作詞・作曲者　フリーアナウンサーの森光七彩さんにご来校いただき、曲を作った思いをお聞きしたり、歌を一緒に歌ったりしました。
　森光さんは、２年生の時にこの歌を大好きな担任の先生にプレゼントしようと作られて、たまたま、広島市が募集していた平和の歌に応募され、四半世紀もの間、歌いづがれる歌となったのです。
　子どもたちに「自分の得意なことで発信していく大切さ」を教えてくださいました。
　子どもたちの新たな財産となりました。

　先生方が集まって、今年の平和学習のまとめとこれからの学びについて話し合いました。「平和教育推進研究校」として、学びをすすめる中で、たくさんの方と出会い、私たちも新しい発見ができ、子どもたちに素敵なご縁をいただくことができました。
　この学びをより深め、さらに子どもたちの成長を支える一助としていきたいと思います

　５年生はみんなで仲良く長縄跳び挑戦しています