今日は「ごはん　赤魚のから揚げ　広島菜漬　大河鍋　牛乳」です。

　広島市南区大河地区は３００年以上の歴史がある海苔の養殖地です。今日は，広島市の郷土料理として大河鍋が登場しました。大河鍋には，山口県漁連から納品された海苔をたっぷり使って，磯の香りを堪能できました。豚肉・豆腐・白菜・にんじんと具沢山で煮干し出汁がとてもおいしかったです。生海苔で仕上げる本場の大河汁もいつか食べてみたいものですね。

　そして副菜は広島菜漬。漬物は苦手な子も少なくない様子でしたが「ごはんと一緒に食べたらおいしかった！」「おいしいのに残す人もいて残念だったよ」という子もいて嬉しかったです。赤魚のから揚げは安定の人気でした。

　たくさんの広島のおいしい味覚を味わえましたね。今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　校長先生からは、「６年生は、運動会などの学校行事・委員会・登校班・ペア掃除などに率先して取り組んできました。」という話がありました。進んで活動し、長束西小学校を引っ張ってきてくれた頼もしい６年生でした。
　計画委員会５年生のおわりの言葉の後、花のアーチをくぐって退場。心温まる「６年生を送る会」でした。

　６年生の合奏曲は、「ライラック」です。音楽科の時間や休憩時間、すきま時間も使って、練習を重ねてきました。卒業を間近に控えた今、６年間を振り返り、友達と一緒に奏でる。いろいろな思いがあふれたことでしょう。素晴らしい演奏でした。
　演奏後の言葉からも、1〜５年生や、長束西小学校への愛情が感じられました。

　いよいよ６年生の発表です。「ナンバーワン」の言葉から、なんと「カリスマックス」のダンスが始まりました。６年生有志による「カリスマックス」に、見ている子ども達の顔もほころびます。「ダンス、かっこいい！○○ー○○みたい！」サングラスをかけてノリノリで踊る６年生に、憧れの声が上がっていました。

　５年生からは、合奏「前前前世」で６年生にエールが送られました。中学校へ行っても、前向きに突き進んでほしいという願いが込められています。力強く背中を押される演奏でした。

　全校児童と先生達で行うレクリエーション「貨物列車」は、とても盛り上がりました。まず、計画委員会５年生の子ども達がルール説明をします。そして、大人数で行う「貨物列車」が、どんどん進んでいきます。長い長い列車になって、みんないい笑顔です。１年生が肩に手を置きやすいように少ししゃがんで歩く６年生。優しさを感じました。
　全校合唱「旅立ちの日に」は２部合唱です。歌声の重なりがとても美しく、低学年の子ども達は、教室で練習していた時とは違う響きに少し驚いているようでした。

　８時２５分から９時２５分に「６年生を送る会」をしました。お世話になった６年生に感謝の気持ちを届ける会です。１年生の「ありがとう」の気持ちがこめられた手作りペンダントを首にかけ、花のアーチをくぐって６年生が入場してきました。１〜５年生は、曲に合わせて手拍子で迎えます。いよいよ始まります。計画委員会の５年生の子ども達が、司会やはじめの言葉を担当しました。

　長束西サッカークラブ６年生、５年生さんが立派な戦績とトロフィーを携えて、校長室にやってきました。祝日の２３日に行われた「U−12　瀬野カップ」という試合で決勝リーグ準優勝というすばらしい結果です。
　決勝リーグがあったということは予選リーグがあって、勝ち上がったということがわかります。予選リーグで数試合してからの決勝リーグ、技術だけではなく、体力的なことも勝敗を左右する中での準優勝は、大変価値のある結果です。
　これも、寒く暗い冬季でも欠かさずトレーニングに励み、鍛錬を積み重ねた結果です。いつも練習を見てくださる監督、コーチをはじめ、普段の生活や練習を支えてくださるおうちの方々のおかげでもあります。感謝の心を忘れず、引き続き練習に励んでください。
　おめでとうございます！

今日は「せんちゃんそぼろごはん　鶏団子汁　牛乳」です。

　手作りの鶏団子作り（写真）があった本日。給食室では団子部隊の５人の調理員さんでボールにタネのお代わりをしながら，スプーンで一すくいずつ汁につみ入れ，おいしい肉団子をたくさんできました。生姜がよく効いて，ふわふわ食感で最高においしかったです。

　せんちゃんそぼろには，食物繊維が多く含まれる「ごぼう・切り干し大根・しいたけ・小松菜」を使って具を作りました。煮干しでとった出汁とまぐろのうま味もあり，ごはんに合わせておいしくいただきました。

　体がぽかぽか温まるメニューに大満足でした。今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　６年生の英語科の学習は、今日が最終日。締めくくりになります。これまでの総復習で、好きな動物や食べ物、一番の思い出などを、班や個人で答えていきました。「朝、何を食べてきましたか。」という問いには、「Ｉ　ate rice and miso　soup.」「Ｉ　ate rice　ball.」「修学旅行で楽しかったことは何ですか。」という問いには、「Ｉ　enjoyed　ｗatchinng　cave.」「Ｉ　enjoyed　talking with my　friends.」大きな声で英語で答えていく子ども達。自信をもって、中学校に進学できますね。
　
　

　１年生は、算数科のまとめの学習をしていました。「なんばんめ」の学習です。「そらさんは前から６番目にいます。」という最初の文章を、ワークシートに〇を描いて、図で表します。「まえ・うしろ」と書いたり、そらさんを表す○に色をぬったり、「そらさん」と近くに書いたり。そして、続きの文章（そらさんの後ろに４人います。みんなで何人でしょうか。）も表したワークシートをテレビに拡大して映し、発表します。友達の工夫を見て、「前とか後ろとか書いてあったら分かりやすいね。」とみんなで共有し、取り入れていきました。丸や矢印を使って図に表すことは、これからの算数科の学習でどんどん出てきます。力をつけている１年生を見て、とてもうれしい気持ちになりました。

　６年生は、参観日で、国語科「今、わたしは　ぼくは」というスピーチ、そして、算数科の仕上げ「おもしろ算数」の学習をしました。温かい雰囲気の中で、スピーチを聞いてもらったり、リボンを切ったらなぜか輪になるという体験をしたり、とても楽しそうでした。小学校生活最後の参観日も、笑顔いっぱいの６年生の子ども達でした。

　５年生は、心と体の成長について学習していました。誕生してからこれまでの成長、そして、今の時期の心と体の発達です。大きく成長するこの時期、これからも自分を大切に見つめていってもらいたいです。

　４年生の「１０才を祝う会」は、１０年間育ててもらった感謝の気持ちを、一人ひとりが感じ取り、伝える会でした。将来の夢や目標も、力強く伝えました。友達の発表を聞いて、気持ちを受け止めている子ども達の姿も見ることができました。参観された方の中には、涙しておられる方もいらっしゃいました。節目の学習に取り組み、大切に心に残せたことは、子ども達の宝物になると思います。

　２年生は、参観日で「にっこりレンジャークイズ大会」をしました。生活科で学習してきた長束西の町の「ひと・もの・こと」。調べてきたことを伝え、クイズにも答えてもらいます。２年生は「お店屋さん方式」を取り入れていました。子ども達が座っているお向かいの席に、保護者の方に座ってもらい、その方に向けて語ります。タブレットで写真を見てもらいながら話す子ども達の目は、きらきらしていました。

　１年生は、参観日に「できるようになったよ発表会」をしました。１年生の１年間の成長から、自分で一つを選びます。「漢字が書けるようになりました。」「そうじのほうきの使い方が上手になりました。」「こま、けん玉、あやとりなどの昔遊びが上手になりました。」「なわとびが跳べるようになりました。」実際にみんなの前で披露します。「マイバラード」「輪になって踊ろう」の歌も楽しく歌っていました。保護者の方々が、にこにこと聞いてくださっていました。１年生さん、大きくなりましたね。

　３年生は、参観日に「長束音頭振り返り会」をしました。１年間の「総合的な学習の時間」の学習を振り返り、感想や、これからどうしていきたいかを話しました。「これからも踊っていきたい。」「長束音頭がずっと続いてほしい。」という子ども達の思いが出されました。それから、体育館に移動して、子ども達の学習取組動画を保護者の皆様に見てもらいました。そして、「さあ、踊りましょう。」という子ども達の声で、みんなで輪になって長束音頭を踊りました。踊りをご指導くださった地域の方々も一緒に一つの輪になって踊り、子ども達はとても楽しそうでした。「ヨイセー、コラセー、ドッコイサーノセー」というかけ声が大きく響き、充実した時間でした。「えっ、もう終わったん？」もっと踊っていたかったという３年生の子ども達でした。

今日は「玄米ごはん　キムチ豆腐　わけぎの炒め物　牛乳」です。

　広島が生産量日本一の味「わけぎ」。わけぎのぬたが馴染み深い料理ですが，今日はオイスター，醤油，清酒で味付けをして炒めました。生姜がいいアクセントになり，春雨やもやし，牛肉と一緒にわけぎの食感がすごく美味でした。
　子どもたちの中には「ちょっと　このネギみたいのが・・・」という子もいたのですが「一口食べたらすごくおいしかった！」とお代わりする姿もたくさん見ることができました。

　「キムチ豆腐」は，キムチの辛さがまろやかでごはんがすすむ味付け。久しぶりの韓国料理で，この時期にぴったりの味わいでした。最近の子どもたちは，昔（いつとの比較？笑）に比べて，キムチにも抵抗感ない子が多くて，好きな子もたくさんいるなぁという印象です。大人気で完食のクラスが多かったです。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　５年生の英語の単元は「Unit8Who is your hero?あこがれの人を紹介しよう」です。いわゆる「推し」の紹介を英語で行う活動です。今日はもう、発表の活動をしている最中でした。
　みんなの「Who is your hero?」の問いかけから発表は始まります。「My hero is Kawamura Yuki. He is basketball player. He is active. he is good at playing basketball. I like Magic pass.」という具合に自分の好きなバスケットボール選手について発表していました。大きな声で堂々と、ゼスチャーを入れながらのスピーチは１年間の学習の成果が表れています。聞いている人の態度もたいへん良く、感心しました。
　紹介する「推し」がモデルにダンスクラブの先生、ミュージシャン、アイドル、アニメのキャラクターと幅広いジャンルで多様なことに時代を感じるおじさん、もちろんほとんど知らない人やキャラばかりでした。

　６年生は、体育館で１・２組合同で合奏練習をしています。リコーダーだけ、メロディーだけ、打楽器だけなど、各パートの音を確かめたり、合わせるとテンポが速くなってしまうので、テンポを保ったり、集中して練習しています。演奏を披露するのは、２月２５日（水）の「６年生を送る会」です。練習も大詰めです。