★献立名★
　ごはん
　豚じゃが
　ごまあえ
　チーズ
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　じゃがいもの主な成分は、エネルギーのもとになるでんぷんです。そして、病気から体を守ってくれるビタミンCも、みかんと同じくらい多く含まれています。ビタミンCは、加熱すると壊れて少なくなる栄養素です。しかし、じゃがいもに含まれるビタミンCは、でんぷんに守られているため、煮込んでも壊れにくいのが特徴です。他にも、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいも多く含まれています。今日は、豚じゃがに入っています。

道徳で「ありがとうありがとうみんな」の単元を学習しました。そこでお世話になった先生方に感謝状を書くことになりました。班で話し合って感謝の言葉を具体的に書きました。今日は保健室の先生、栄養教諭、事務の先生、校長先生、学習サポーターの先生に感謝状を持っていきました。昔遊びで教えてもらったメダルも作り渡しました。気持ちが伝わるといいな！

　今日は、なんと「4ビートを打ってみよう」という課題でした。両手でスティックを扱うことはとても難しいことでしたが、みんな少しずつリズムに合わせて打つことができるようになりました。同時に足をつけることはすごく難しいことなのに、果敢に挑戦する子供達でした。失敗も成功もみんなで健闘を讃える姿に、ほっこりする時間でした。

もうじき卒業する六年生に、名人さんに教えてもらって作ったどんぐりごまとチャレンジで音読していた「ごろあわせ」で六年生を送る会の音読をプレゼントしに行きました。笑顔で楽しく音読ができました。六年生の「ありがとう」の言葉や「上手だね」の言葉を言ってもらい喜んでいました。いつも憧れの六年生でした。たくさん教えてもらったことを２年生で生かしていきたいと感じている１年生でした。

　今日のチャレンジタイムに1年生が６年生の教室に来てくれました。1年生は卒業をお祝いするメッセージの発表と手作りのどんぐりゴマをプレゼントしてくれました。
　お祝いするメッセージは、詩の暗唱で６年生に対する感謝の言葉がたくさん出てきました。また，全員での群読やグループに分かれて読む群読など、１年生の努力が感じられる素敵な発表でした。
　どんぐりゴマのプレゼントは、どんぐりに色が装飾され、回すととても綺麗な色になりました。１年生が帰ってから、６年生はとても楽しそうにどんぐりゴマで遊んでいました。

どんぐりでリースを作った時に余ったダンボールの円を使って、自分のメダルを作りました。色紙でちぎり絵をしました。担任から１年間頑張った中で特にすごいと思ったことを名人として上の段に書きました。下の段は、自分が欲しいと思った名人を聞いて書きました。新しい反応名人、笑顔名人、譲れる名人、言葉を知っている名人、友達の良いところを見つける名人などとてもよく考えているなと感心しました。自分をしっかり振り返っているから欲しい名人が分かるのだなと思いました。最後の日に一人一人みんなの前で発表してもらい担任からメダルをかけたいと思っています。

　卒業式の練習が始まっています。
　今日は、5年生と一緒に歌やお別れの言葉（呼びかけ）の練習をしました。歌声や声の大きさ、抑揚はもちろんのこと、立つ姿や座る姿などにもこだわり、意識して練習に取り組む姿がありました。
　一つ一つの動きにまだ自信がもてていないようですが、堂々と動いたり声を出してたりすることができるように、練習を積み重ねていきます。

今日学活の時、もうじき卒業する６年生にお礼の手紙を書きました。子供たちは、４月不安で困っていた時六年生に助けてもらったことにとても感謝していました。自分が1番教えてもらって助かったことやできるようになったことを振り返りながら書きました。それを六年生を送る会の時に呼びかけした言葉の近くに掲示しました。六年生に見てもらい気持ちが伝わるといいなとつぶやいていました。

3年生は図画工作科の時間に、「マグネットマジック」という工作に取り組んでいます。理科でも学習した磁石の引き合う力をヒントに、動きの仕組みを考えながらつくっています。難しい工程では友達と教え合ったり、良いアイディアを真似したりしながら少しずつ形になっていました。一人で黙々と作るだけでなく、周りと刺激し合いながら楽しそうにつくっています。

★献立名★
　パン
　チョコレートスプレッド
　牛肉と野菜のスープ煮
　大豆サラダ
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　今日は、ハム・大豆・キャベツ・にんじんと、マヨネーズ風調味料・酢・塩などを混ぜ合わせてあえた、大豆サラダです。大豆は、体の中で血や肉になるたんぱく質を多く含んでいるので、「畑の肉」とも呼ばれます。また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。成長期のみなさんに、しっかり食べてほしい食品の一つです。

　今日は、小学校での最後の英語の授業でした。
　これまで学習してきたことを2チームに分かれて競うゲームを通して、復習しました。一人一人が質問に答えたり、英語でじゃんけんをしたりして、終始盛り上がりました。その中でも、canの使い方や日時の言い方など、復習して、再確認することもできました。
　一年間を通して、楽しく英語を学ぶことができました。
　

　英語の最後の単元は、「My Future, My Dream」です。小学校生活での思い出や自分の将来の夢を英語でスピーチします。今回は、初めて６年生が5年生に向けて、発表しました。
　６年生の発表は、これまでに学んできた文章を活用して、クイズや質問を取り入れた参加型スピーチでした。5年生は、まだ習っていない単語の中から、これまでに学習した単語を見つけたり、イラストをヒントにしたりして、一生懸命に理解しようとしていました。クイズや質問があるときには、みんなで盛り上がる場面もありました。
　6年生は、相手を意識しながら英語でスピーチすること、そして、5年生は来年度の姿をイメージすることができました。

　卒業式の練習が始まりました。
　週2回、朝の時間に音楽室で歌の練習に励んでいます。
「お別れの言葉」の最後には、5、6年生の合唱「旅立ちの日に」があります。6年生には、高音パートを担当します。高音が響く美しい声になってきました。まだまだ完成度を高めていきます。

★献立名★
　ごはん
　肉豆腐
　酢の物
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　酢は、人間が作り出した最初の調味料だと言われており、昔から使われています。日本では、米や麦を原料とした酢が多く使われます。酢には、さっぱりとした酸味をつけるだけでなく、食欲を増し、疲れをとる働きもあります。今日は、ちくわ・茎わかめ・キャベツ・きゅうり・にんじんが入った酢の物です。

　今日の体力つくり休憩は、学年ごとで長縄跳びをしました。
3分間の八の字跳びチャレンジです。この日のためにどの学年も練習をしてきました。
昨年の全校記録が超えられるように！そして、２年生以上の学年は昨年度の自分たちの学年記録を超えられるように頑張っています。

想像したトラとキリンを図工の時間にかきました。みんなが楽しくなる色や模様をつけようというめあてでかきました。大人には到底描くことができない模様や色で動物をかいていました。子供たちの想像力の豊かさに驚きます。素直に一生懸命楽しくかいている姿に心が温かくなります。

★献立名★
　ごはん
　さわらの磯辺揚げ
　わけぎのぬた
　豆腐汁
　ひなあられ
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　３月３日は「ひなまつり」です。ひなまつりには、ひな人形を飾り、桃の花やひしもちを供え、こどもの健やかな成長をお祝いします。給食では、わけぎのぬたとひなあられを取り入れています。わけぎのぬたは、広島県内で古くから食べられてきた郷土料理です。わけぎは、株が分かれてどんどん育つので、子孫繁栄の縁起物として、ひなまつりに食べる風習があります。また、今日は、ひしもちと同じ桃色・白色・緑色のひなあられを取り入れています。桃色は桃の花、白色は雪、緑色は新緑を表しています。

★献立名★
　広島カレー
　野菜ソテー
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　広島カレーは、広島市の給食で考え出された手作りカレーで、特徴が二つあります。一つ目の特徴はお店で売られているカレールウを使わず、給食室でカレールウを手作りすることです。小麦粉とサラダ油を30分以上炒め、カレー粉を入れると、カレールウができます。二つ目の特徴は、かくし味に、お好みソースと広島特産の「かき」から作られるオイスターソースを入れることです。今日はうずら卵が入った広島カレーです。野菜が溶けるくらいじっくり煮込んでいます。

　国語の単元「ものの名まえ」を学習して、お店屋さんをしました。6つのお店があります。学習したことを生かして、お客さんもお店やさんも言葉を工夫して、お店ごっこをするというのがめあてでした。幸せを運ぶ品物だと子供たちが言っていました。先生方にも招待状を書き、来店してもらいました。お店屋さんは「新鮮だよ」、「珍しい物だよ」、「おすすめだよ」、「今人気だよ」、「安いよ」、時間サービスだよ」などの掛け声で一生懸命お店のアピールをしていました。お客さんと会話をすることもめあてになっているので、お互いに話をして買い物をしていました。「今日は品物を持って帰ってもいいの？」と聞いたので、「いいよ」というと大喜びでした。小さな紙に絵がかいてあるのだけれど、宝物のように連絡袋に入れていました。とても可愛い光景でした。

　五年生は、在校生代表として、卒業式に出席します。今日は、卒業式の心構えを確認しました。五年生の目標は、「名脇役になる！」です。
　卒業生の門出に花が添えられるように五年生一同、心を尽くして頑張ります！