しっかり聞いて、みんなで準備して、全力で練習

今度は、数え棒を使って形作りです。数え棒を組み合わせて教科書に載っている形を作っています。上手にできていますね。

物が溶けていく様子をビーカーの横からじっくり観察しているんです。（５年２組）

多色刷り版画。
彫るのも、刷るのも、集中力全開です。

和太鼓の練習です。先日、６年生のかっこいい演奏を見せてもらった４年生。６年生に追いつこうと、集中して練習に取り組んでいます。

いつもは教室を覗くと、入った瞬間に何人かの子どもたちと目が合うのですが、今日は違いました。卒業製作に集中し、私が教室へ入ってきたことにも気づかず、作業を進めていました。素晴らしい集中力です。

頑張りました♪

先生もピアノ伴奏を頑張りました♪

６年生退場。
とても心の温まる素晴らしい集会となりました。

フィナーレ２

フィナーレ１

６年生から１〜５年生へ・・・
やっぱり６年生は凄い！！

６年生から１〜５年生へ・・・
一丸となった演奏が、みんなの心をひきつけます。

６年生から１〜６年生へ・・
感謝の思いがしっかり伝わってきます。

各学年から６年生へ
しっかりと思いは伝わりました。

各学年から６年生へ・・・
オリジナルの歌を６年生に贈る学年も・・・

各学年から６年生へ・・
感謝の思いが伝えられます。

各学年から６年生へ
６年生は、その思いをしっかりと受け取ります。

６年生入場

読書って楽しいね。

どうして減ったのだろう？
その原因を考える４年１組の子どもたち。