今日は、平和教育推進研究校の公開研究会でした。６年生が他校から来られた参加者の先生方や本校の教職員に説明活動をしました。

　２，３人でグループをつくり、一人またはお二人の参加者の方に説明をします。一方的に説明をするのではなく、聞いてくださる方の質問にも答え、対話が進みました。

　平和について自分の考えをもち、自分のことばで発信しました。

　協議会では、本校教職員が学校全体や各学年の取組を発表しました。
　６年生は自分のことばで説明し、説明する場所を移動中にも「先生は子供のころ平和教育についてどんな勉強をしましたか」と質問したり、聞き手の視線の先を見て興味ありそうだと考えたことを説明したりするなど、コミュニケーションが途切れなかったなどの感想が聞かれました。
　教育委員会の指導主事にも子どもたちの活動の価値づけをしていただきました。
　参加してくださった皆様、ありがとうございました。

【献立名】
　だいこんのピリカラ丼　わかさぎの南ばん漬　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　わかさぎ…わかさぎは、もともと鮭のように海と川を往復する魚でした。日本では青森県でよくとれ、広島県の近くでは島根県の宍道湖でもとれます。おいしい時期は、１月から３月にかけてで、湖の氷に穴をあけて釣るわかさぎ釣りは有名です。ししゃもと同じように骨ごと食べられるので、骨や歯をじょうぶにするカルシウムをたくさんとることができます。　
　今日は、油でからりと揚げたわかさぎを南ばん漬にしています。

　体育館で練習しました。みんなの気持ちがそろっていたのを感じます。

　雪が降っていつもと違う景色です。

　今日は、本川地区あいさつ運動でした。昨夜の雪が積もり、いつもと違う景色でしたが、寒さにも関わらずたくさんの地域の方に見守っていただきました。子どもたちは安心して登校できました。

　路面が凍っていて通りにくい中、見守ってくださりありがとうございました。

　５年生は糸のこを使って作品を作っています。声を掛け合って糸のこを使うのも上手になりました。切り口をやすりで削って、色を付けます。

【献立名】
　減量ごはん　わかめうどん　レバーのカレー風味揚げ　おかかあえ　
　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　わかめ…わかめは海そうの仲間で、骨や歯をじょうぶにするカルシウムが多く含まれています。また、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいも多く含んでいます。わかめなどの海そうは、一度にたくさん食べるより、毎日、少しずつ食べるとよい食品です。
　今日は、わかめうどんに入っています。

　明日は平和教育推進研究校の公開研究会です。参加してくださる他校の先生方に６年生が説明活動をします。今日は、本校の教員に向けて６年生が説明活動をしました。質問に対して自分の知っていることを駆使して説明をしていました。今日は６人程度のグループでの活動でしたが、明日は２〜３人でグループをつくります。今日の振り返りを生かして頑張ることと思います。

【献立名】
　ごはん　生揚げの中華煮　大根の中華サラダ　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　だいこん…だいこんは、一年の中で今が一番おいしい季節です。白い根の部分には、病気から体を守ってくれるビタミンＣが多く含まれ、葉の部分には体の中でビタミンＡに変わるカロテンが多く含まれています。葉を付けたままにしておくと鮮度が落ちるため、お店で売られているだいこんのほとんどは葉が切り取られています。葉付きだいこんを食べる機会がある時は、葉も味わってみましょう。

　保健委員会はけがマップを作成し、掲示しました。けがの原因と解決策を写真と文章で伝えています。

　今日は低学年の参観懇談でした。成長した姿や、作品鑑賞をする姿を見ていただきました。来校していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　３年生の図画工作科では、これまで制作してきた紙版画の仕上げを行いました。もうすぐ４年生になる自分の姿を思い浮かべながら刷り上げた作品の裏側に、絵の具で丁寧に色をつけていきました。水の量を工夫しながら、思い思いの表現を楽しむ子どもたちの姿が見られました。完成に向けて、どの児童も意欲的に活動することができました。

　外国語活動の授業では、「クイズを出したり、答えたりしよう」をめあてに、英語を使ったクイズ大会を行いました。
　子どもたちは一人ひとりが工夫して問題を考え、友達に向けて “What’s this?” と英語で質問したり、正解すると“That’s right!”と言ったりします。
　タブレットで写真を見せたり、絵にかいたりして、楽しそうにクイズを出し合う姿が見られました。
　答える側も、聞き取った英語のヒントを手がかりに一生懸命考え、「やった！」と笑顔がはじけていました。
　英語を通して、友達とのやり取りを楽しむ気持ちがさらに育った時間となりました。

　今日は、保健の授業がありました。
体を清潔にするのはどうしてだろうという疑問から授業が始まります。「なんか、いやな感じがするから。」「ずっと洗っていないと汗臭くなってしまうから。」など、子供たちからたくさんの意見が出ました。
　そこで一本の動画を視聴しました。
寒天に洗っていない手を当てて、そのまま放置しておくと…
細菌が繁殖して寒天を覆っている様子に子供たちはびっくりです！「なんか手を洗いたくなってきた。」「おれ、まだ洗っていなかった。」もう、手を洗いたくなったようです。
　その後は、いつ手洗いをしたらよいか話し合ったり、ほかにも清潔に保ったほうが良いものについて意見を出し合ったりしました。
　ご家庭でもぜひ「今日手洗いの学習をしたの？」と声をかけてみてください。

　今日の朝会は、リモートで行われました。教頭からは「節分」にまつわる話がありました。節分に登場する「鬼」には、五つの色があり、それぞれ人の心の中に潜んでいる性格を表していると言われています。

赤鬼 … なんでも欲しがる「欲しがり鬼」
青鬼 … いつも怒ってしまう「怒りんぼ鬼」
黄鬼 … 自分本位になってしまう「わがまま鬼」
緑鬼 … やる気が出ない「なまけもの鬼」
黒鬼 … つい愚痴をこぼす「人のせい鬼」

　これらは誰の心にも潜んでいると言われていますが、節分はそんな「心の鬼」を追い出し、前向きな気持ちで新たな一歩を踏み出す良い機会です。
　学年のまとめまで残り二か月となりました。一人ひとりが強い心をもち、心の中の鬼を退治しながら、１年間のしめくくりをしっかりとしていきましょう、という内容でした。

　続いて計画委員会から、２月の目標について説明がありました。廊下や階段を歩く児童の様子を撮影した写真を見ながら、安全に過ごすために大切なマナーについて確認しました。
　今月の目標は、けがをしないよう、落ち着いて正しい歩き方を心がけることです。計画委員からは、
「ろうか歩行　だまって二列で　右側通行」
という合言葉が紹介され、全校でしっかり守っていこうと呼びかけがありました。
　学校生活がより安全で安心なものになるよう、今月もみんなで気をつけて過ごしていきましょう。

　今年度、最後の委員会が行われました。５・６年生の児童が計画委員会や図書委員会など全部で７つの委員会に分かれて活動しています。本日は、一年間の活動の振り返りを行い、次年度の委員会のメンバーに伝えておきたいことをまとめていました。