国語科の授業で、書写の学習を行いました。今日は、毛筆で「星ふる町」と書きました。4文字のバランスに気を付けながら、集中して書きました。

　社会科「自然災害を防ぐ」の学習を行いました。今日は、プレテストです。学習ノートや教科書を参考にしながら真剣に取り組みました。

　国語科「たから島のぼうけん」では、自分だけの物語をつくっています。文章の構成や、相手に伝わりやすい言葉を使うことを意識して、楽しく活動しました。

　国語科「漢字50問テスト」を行いました。学年のまとめで出題範囲が広いのですが、最後まで真剣に取り組みました。

　6年生は、毎日漢字10問テストを行っています。前日に学習してきた成果を発揮できるように、真剣に取り組みました。

　体育科で「キャッチバレーボール」の学習を行いました。ソフトバレーボールを使って、パスやキャッチ、サーブの練習をしました。最後は、サーブゲームをしてサーブやキャッチをゲーム感覚で行いました。
　とても盛り上がり絶対に勝ちたいという気持ちから、得点を取るためにどうすればよいか、円になって真剣に話し合っていました。
　次は、より試合に近い形でゲームを行う予定です。

　2月12日（木）9時50分より、民生・児童委員連絡協議会を行い、８名の民生・児童委員の皆様にお越しいただきました。
　教頭より学校の様子をお伝えした後、大休憩と3時間目の授業を参観していただきました。タブレット端末を使った授業、版画の写し方の説明場面、図書室での読書の様子など、様々な場面を見ていただくことができました。特に5年生の音楽科の学習では、卒業式に向けて合唱の練習をしているところでしたが、その歌声に「元気をもらえたよ。」と言っていただきました。その後、お一人ずつ授業を参観されての感想や、情報交換などを行いました。
　民生・児童委員の皆様、今年度も大変お世話になり、ありがとうございました。来年度も引き続きよろしくお願いいたします。

　国語科「これは、なんでしょう」の学習で、「これはなんでしょうゲーム」を行いました。学校にある物の中からペアで考えた問題を、3つのヒントを出して答えを出します。「1、まるい形です。2、スイッチを入れて動きます。3、冷たい風がきます。これはなんでしょう。」答えは...扇風機! 子供たちは、問題づくりも、答えを当てるのも上手でした。

　体育科「タグラグビー」を行いました。今日は、いろいろな人がボールを触れることができるように、チームで協力しながら活動しました。トライの回数も増え、いろいろなバリエーションの攻撃ができるようになってきました。

　2月12日（木）雪が融けた畑に行きました。水やりや草抜きをしたり、新しくチューリップを植える畑の土をならしたりと、今日もみんなで頑張っていると・・・これまでに植えたチューリップの芽が緑ではなく赤い色になっているのを発見！！調べてみると、以前ブロッコリーの葉の色が変わっていたのと同じように、寒さに耐えるためにチューリップも赤くなっていて生育には全く問題ないとのこと。みんなで胸をなでおろすとともに、また畑マスターとしてレベルアップしたみなみのみんななのでした！！

　音楽科「君が代」の学習を行いました。曲の特徴をとらえて、息継ぎのタイミングを意識しながら丁寧に歌いました。

　２月12日（木）算数科「かけ算の筆算」の学習を行いました。
　今日は3桁×2桁の筆算です。この単元は、3年生で一番難しいと言っても過言ではない単元です。一問解くのに、九九・たし算など、たくさんの作業があります。焦らずじっくり取り組むことで、計算にも随分慣れてきました。その調子でコツコツ頑張ろう！

　社会科「自然災害を防ぐ」の学習を行いました。今日はプレテストです。学習ノートや教科書を参考に真剣に取り組みました。

　国語科「もう一つの物語」の学習を行いました。始め・中・終わりを意識して丁寧に学習ノートに書いています。どんな物語が完成するか楽しみです。

　保健室前に「短所を長所に変えてくれるたい焼き屋さん」を設置しました。自分の短所が書かれたたい焼きをめくり、長所に言い換えて友達と褒め合う子供たちの姿が見られました。
　心の温度計やたい焼きの取り組みを通して、子供たちが自分や友達のよさに気付き、心の健康にも関心を高めていって欲しいと思います。

　5時間目は生活単元学習で、せいりせいとん名人を目指して活動しました。
　まず、整理整頓の基本的な考えをプリントにまとめると、その後は先生がわざと乱した教室の中を、2人で協力しながら整理整頓していきました。
　2人や先生はもちろん、後ろで参観されている保護者の方まで、終始笑顔いっぱいな時間でした。

　今日の5時間目は、低学年の参観授業でした。
　1年生は「できるようになったことはっぴょうかい」でした。縄跳びや鍵盤ハーモニカ、教科書の音読など、自分がこの1年間でできるようになったことを、みんなの前で発表しました。これまでの練習とは違い、お客さんがとても多いのでたくさん緊張したと思いますが、勇気を振り絞って発表する事ができました。発表の後は、クラス全員でカスタネット演奏や合唱を披露しました。
　2年生は道徳科の学習でした。1組は「すてきなえがお」というお話で、バスで他の人の足を踏んでしまった主人公の姿を通して、正直に生活する事の大切さを考える授業でした。2組は「こうさとびができた」というお話で、なかなかできない交差跳びに取り組む主人公の姿を実際に演じてみることで、諦めないでやり抜くとどんな気持ちになるのかを考えました。
　3年生は外国語活動です。「What's this？」という英語を使うために、3ヒントクイズで盛り上がりました。クイズを出すグループが、自分たちで作ったスライドを見せながらヒントを出していくと、周りが答えを考えます。答えを考える時にも仲良く活動する姿が見られました。

　外国語「Welcome to Japan」の学習をしました。今日はテスト返しをした後、アルファベットを使ってゲームをしました。先生が読んだアルファベットをよく聞いて、都道府県名をタブレットで入力しました。

　本校では、子供たちが生命の大切さを学び、自分や相手を尊重しながら、安心して生活できる力を育むことを目的に、学年に応じて「生命（いのち）の安全教育」を行っています。
　1学年では、文部科学省が作成した動画を見ながら、水着で隠れるところは自分だけの大切なところなので他の人には見せてはいけないことや、もし他の人から嫌な気持ちになるような事をされた時にはどうしたらいいかを考えました。

　算数科「データを使って生活を見直そう」の学習で、自分たちの家庭学習時間を調査し、結果を分析しています。今日は、各クラスや６年生全体のデータをもとにしたヒストグラムを見て、分かることや自分の今後の生活について考えました。