最新更新日:2026/03/03
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〜自ら伸びる子 みんなで伸びる子 チャレンジする子〜

教室に行ってみると…

 6年生が、外国語科の最後の授業で、5年生に伝えに行きました。発表が終わると大きな拍手と「Good Luck!」とエールをもらい5年生の教室を後にしました。いい時間でしたね!
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教室に行ってみると…

 6年生が、外国語科の最後の授業で、5年生に伝えに行きました。小学校生活の1番の思い出や中学校で頑張りたいこと、マイヒーローなど、自分のことや自分の夢を語りました。1年前は6年生の発表を聞いていた子供たちが最高学年になり、堂々と英語で伝えている姿がありました。一生懸命に取り組む姿が素敵でした。
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教室に行ってみると…

 教室に行ってみると、栄養教諭と一緒に学習をしていました。健康でよりよく成長するためには、どのような生活をしたらよいか考える学習でした。食事、運動、睡眠について、自分の経験や生活とつなげてしっかり考えていました。
 4年生もよりよく成長しています。もうすぐ5年生ですね!
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ともだちかいぎ

 学級会「かっこいい2年生になるために クラスでがんばること」を話し合っていました。意見を出し合い決めるときには、「あいさつは、もうできているよ。」「はなしあいもがんばっているよ。」など、自分たちのクラスの頑張りや成長を確認しながら決めていました。もうすぐかっこいい2年生になります。楽しみですね!
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今から下校します

 朝の雨降りがうそのように明るい陽射しがさしています。子どもたちは今から下校します。今朝は、雨の中、生活委員が挨拶をしていました。また1年生児童も自分の植えた球根を大事そうに眺めていました。
 雨が降ってもいつもと同じ石内北小学校の朝でした。
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最高学年に向かって!

 5年生教室の前には、1年間の成長を記録した掲示物が貼ってありました。4月から子供たちと学年目標を決め、1日1日丁寧に取り組みました。運動会や野外活動、長縄大会など行事を経験するたびに目標について確認し振り返りながら進んできました。大きな、大きな1年間だったことが伝わります。
 そして、3月…6年生に向けて、この1か月どう過ごすのか…5年生の思いが伝わります。応援しています!
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音楽室に行ってみると…

 音楽を聴いて、体で表現をしていました。音の強弱や大小、リズムの速さなどで歩き方や体の動かし方に変化をつけていました。楽しそう!
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教室に行ってみると…

 音楽科「めざせ がっきめいじん」できらきらぼしを演奏していました。今日は、鍵盤ハーモニカと小型鉄琴で演奏していました。美しい音で演奏することができました。
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教室に行ってみると…

 先週末は、学年末個人懇談でした。保護者の皆様、御来校いただきありがとうございました。あゆみを渡し一年間のまとめはしましたが…今日も楽しそうに学習をしていました。
 国語科「スーホの馬」、算数科「分数」です。分数では、ピザを分ける場面を想定して学習していました。
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3月です

 今日は、2月最終日。6年生が動き始めました。
 朝1番に学年集会を開いていました。4月初日も学年集会を開いていましたが…凛とした姿でした。
 また、各教室では、卒業式に向けた取り組みがスタートしていました。
 「当たり前」を当たり前にする、自分から広める人になろうと努力し続けています。
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教室に行ってみると…

 1年生 算数科「かたちづくり」、音楽科 鍵盤ハーモニカで、音を選んだ音楽づくりに取り組んでいました。
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教室に行ってみると…

 算数科「三角形と角」の学習をしていました。何に注目すると三角形の仲間分けができるか考えました。「四角形は、辺の長さが全部同じとき、正方形と言っていたから…三角形の辺の長さが全部同じときは、正三角形というのかな…」というつぶやきがありました。子どもたちは、前に学習したことを生かしながら学んでいました。
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ありがとうございます!

 毎日子どもたちの見守りをしてくださっている地域・保護者の皆様、ありがとうございます。子どもたちは、安心して登下校することができています。
 今朝は一段と暖かくなり、石内北からはっきりと宮島が見え、清々しい朝でした。
 
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4年生も…チームになって…

 4年生でも「ローテーション道徳」が行われていました。どのクラスでも、どの先生が授業をしても学びに向かうことができる4年生、成長しています。
 また、5クラスの授業が終わっても…今日の授業はどうだったか?〇○の質問が難しかったかな、△△と言えばよかっただろうか、子どもの□□という発表はよかったなど…授業について、すぐに語り合う先生方の姿がありました。
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チームになって…

 チーム担任制を目指し…5年生全員を5年担任全員で育てています。その一つとして、今日は「ローテーション道徳」を行っていました。一人の先生が1つの教材を担当し、5クラスを移動して授業を行います。自分のクラスではなくても、子どもたちとしっかりつながり考えを引き出していました。子どもたちは先生がローテーションしても、いつも通り授業に向かっていました。
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チームになって…

 「ローテーション道徳」の様子です。それぞれのクラスのカラーを生かしつつ、それぞれの先生のよさを出して、子どもたちと一緒になって考える姿がありました。5年生の大きな成長を感じる授業の姿でした。
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本日の給食から 〜郷土料理〜

2月25日(水)の献立
【ごはん 赤魚のから揚げ 広島菜漬 大河鍋 牛乳】 
 
 大河鍋は、広島市南区の大河地区に伝わる「のり」を使った郷土料理です。大河地区周辺は、「のり」の養殖に300年以上の歴史があります。広島城ができた頃、殿様にのりが贈られたという記録が残っています。
 今日は、のりを豚肉・豆腐・白菜・にんじんと一緒にだし汁で煮込み、しょうゆ・酒・塩で味付けした料理です。

(エネルギー597kcal たんぱく質27.1g 塩分1.8g)
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26日、27日はあゆみ渡しです。

 昨日、今日と各学級では「あゆみ面談」が行われています。後期のあゆみ渡しです。先生と一人ずつ話をします。担任の先生からは、1年間の頑張りや成長したこと、次の学年で頑張ってほしいことなどエールが送られていました。評価してもらい、嬉しそうな表情がたくさんありました。一人一人みんな、よく成長しました。
 明日からは保護者の方と個人懇談会を行います。ぜひ担任から聞いたお子様のありのままの姿を誉めてあげてください。よろしく願いします。
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雨上がり…

 久しぶりに雨が降りました…雪ではありませんでしたね。
 雨が上がった大休憩や昼休憩には、子どもたちがグラウンドに出て遊んでいました。少し暖かさを感じるようになり、少し外遊びが増えてきました。
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教室に行ってみると…

 算数科「正多角形と円周の長さ」の学習をしていました。円周の求め方を学んだ後、半円の周りの長さを求めていました。円周の半分(÷2)までは気づくのですが、周りの長さなので直径を入れないといけません。先生の「気づいてよ!」「ひっかけがあるよ!」の言葉を聞き、さらに真剣に考えていました。
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