今日は今年度最後の委員会の日でした。
生活委員では、来週にあいさつ運動があります。そのための頑張りカードやポスター作りをみんなで協力して作りました。
図書委員会では、図書の本の掃除やゴミ捨て、日付札の整理整頓をしていました。春休みまでそれぞれ活動はありますが、このメンバーでこの活動をするのは最後です。
６年生からのふり返りもしっかり伝えてくれました。５年生は4月から最高学年となります。６年生の姿をしっかり見ていると思います。お互い高め会える時間になっていたらいいですね。

年明けの図工の学習で凧揚げの絵をかいていました。それが完成し、天気もよいので外で凧揚げを楽しみました。とても広い運動場を一生懸命駆け回る１年生。何をするにも全力で取り組んでいます。
しっかり走らないと高くあがらないようでしたが友達と「見て見て！こっちこっち」と楽しそうな声が聞こえてきました。

全学年の発表と先生方のメッセージも終わり、最後は6年生のお礼の発表でした。
これまで練習の成果を感じさせるとっても素敵な合奏でした。
指揮を見て、みんなの音を聴きながら自分の役割を果たす姿が、とてもかっこよかったです。さすが６年生だな、と感じました。1人では決してできない合奏。心を合わせる、助け合って作り上げてきたことがよくわかる時間でした。
各学年の発表もしっから聞く姿や一緒に口ずさむところも6年生らしいな。と感じました。

続いて３年生です。
６年生の前に進みピシッと揃って始まりました。さすが３年生です。歌の途中で呼びかけが入り、その後移動して身体全体を使って気持ちを届けていました。
４年生は、ありがとうの気持ちと卒業おめでとうの気持ちを歌と手話で表現していました。きれいな歌声でかっこいい姿を見せてくれました。総合の学習で手話をしたことを生かし、６年生に伝えていました。

今日は午後から全学年が集まって６年生を送る会がありました。この日のために、６年生に感謝の気持ちを伝えるために練習をして準備をしてきました。
まずは１年生。
６年生に前に行き、ありがとうの気持ちを伝える呼びかけと歌を歌いました。６年生に届くようしっかり表現していました。
２年生はピシッと揃った動作と大きな声で歌を歌って届けました。１年生は２年生の方を向いてしっかり聞いていました。

今日、5・6時間目に「6年生を送る会」がありました。1年生は、この1年間大変お世話になった感謝の気持ちを伝えるために、言葉や歌の練習を重ねてきました。6年生と一緒に入場し、発表の贈り物を全力で頑張った1年生。終わった後、教室に戻ってふり返りをしました。「緊張したぁ！！」「6年生、喜んでくれたかなぁ」「6年生の合奏、すごかったね」と感想を伝え合っていました。

　今日の午後は体育館で6年生を送る会がありました。
　今まで6年生のために準備してきた贈り物を心をこめて発表します。
　4年生は、群読と歌と手話とメッセージ。もりだくさんの内容を5分にギュッと凝縮して想いを伝えました。
　実は直前の練習でも少し不安の残る部分があったのですが、本番はそれを感じさせないくらいの堂々とした姿で、今までで1番立派で素晴らしい発表でした！
　4年生も来年は高学年の仲間入りです。そして、2年後にはあの姿になるのかなぁとしみじみ思いながら、またひとつ大きく成長した4年生の姿に頼もしさを感じる時間でもありました。
　たくさんお世話になった6年生に、しっかりと感謝の気持ちを伝えられた時間になったと思います。

2月25日（水）
3年生は、1時間目の算数の授業で「正三角形の作図」を学習しました。
前回の学習を活かして、コンパスを活用した頂点の求め方使いました。
その後、折り紙を使って正三角形の作り方を考えました。
正方形から正三角形を作ることができたのは何故か？
みんなとても意欲的に活動していました。

　4年生の理科では「水のすがたの変化」の学習をしています。さまざまな実験を通して、水は環境によって姿を変化させることが分かった子どもたち。
　この日は、「水を冷やし続けて、水の温度とすがたの変化」を調べる実験をしていました。
　器具の準備もだんだんと手慣れてきて、班の協力体制もすばらしい4年生です。

２月２４日（火）
3年生は6時間目に図画工作「紙版画」の鑑賞会をしました。
それぞれに工夫したところを見つけて、集中して活動していました。
とても素敵な作品ばかりでした。

2月20日（金）
3年生は、4時間目の理科の授業で「じしゃく」の学習をしました。
今回は、じしゃくの性質を復習しました。
みんなとても集中して授業に参加しています。

今日は、ALTの先生が学校に来られました。普段お会いすることがないので子どもたちはこの日を楽しみにしていました。
３年生の様子を見に行きました。先生とクイズをしていました。ヒントを聞いて当てます。もちろん英語なので戸惑いもありますが、隣で日本語のヒントを伝えるとしっかり考えていました。最後は自分で考えたクイズを友達とやってみるじかんでした。一緒に考えてワークシートに記入し、いよいよ交流です。どの友達とするのかな。と思い見ていたら、先生の所へ！！
一緒にゆっくりヒントをだすと、先生が答えてくれます。正解を言ってくれたことにすごく喜びを感じていました。その後友達とも交流し「楽しい。できた！」を感じることのできる時間となりました。

水曜日の1時間目はたんぽぽ学級のみんなで自立活動をしています。最近少しづつ暖かくなってきていて今日は天気も良かったので外で縄跳び&遊具サーキットに取り組みました。
自立活動を通してこれまでできなかった縄跳びの技ができるようになっている子もいます。継続する大切さを感じます。
遊具サーキットでは、順番やルールを守りながら活動をしました。全身をしっかり使って取り組んでいる姿を見ることができました。

来週、６年生を送る会があります。６年生にありがとうの気持ちを込めてどの学年も歌や呼びかけの練習をしています。
今日は、１年生が6年生の教室に行き、招待状を渡しました。たてわり班でお世話になったお兄さんお姉さんの似顔絵と日時とメッセージのペンダントです。
６年生の教室に入るのにドキドキ・・・首にかけてあげるのにドキドキ・・・１年生も6年生もみんな笑顔でした。
自分の教室に戻って「さよならするの悲しい。もう涙が出そう。」とポツリと呟いていました。それだけ6年生にありがとうと憧れの気持ちがあるんだな。と感じました。
気持ちが届く送る会になると思います。とても楽しみです。

　音楽科で「ラ　クンパルシータ」の合奏に取り組んでいる真っ最中ですが、やる気に満ち溢れている子どもたちが大休憩や昼休憩に音楽室で練習をしています。
　今日はその様子を見に行ってみると、いろいろなパートの子どもたちが集まって合奏を楽しんでいるではありませんか！普段は外遊びを楽しんでいる子どもたちも音楽室に集っていて、一生懸命に…そして楽しそうに練習している様子に感動しました。
　今日は家に鍵盤ハーモニカを持ち帰ってお友達と一緒に練習をするんだ！という子までいて、より良いものを目指そうとする姿に大きな成長を感じて嬉しく感じる一コマでした。

　来週の水曜日に「6年生を送る会」があります。今までたくさんお世話になった6年生に向けてお礼と感謝の気持ちが伝わるように、心を込めて出し物をします。
　今日は初めて体育館で練習してみたのですが、声の大きさやメッセージの速さなどを確認しながらだいたいの雰囲気をつかめるように練習しました。
　本番に胸を張って堂々と発表できるように、明日からも練習に励んでいこうと思います！

　今日は、久しぶりにALTの先生が上安小学校に来てくださいました。
　子どもたちはとっても嬉しそうです！4年生では、"What's this?"と聞いてテレビに映し出されたものの名前について答えたり、好きな絵カードを選んで3ヒントクイズを作って出題し合うゲームを楽しんだりしました。
　あっという間の1時間で、子どもたちはもっともっと活動したかったようです。
　最後に、代表の子どもたち4人が英語で感謝の気持ちを述べて、温かい雰囲気になりました。

　6年生は外国語の授業でALTの先生との1対1の対話に挑戦しました。これまで学習した文章を使って、自分の好きなことや中学校でやってみたいことなど、緊張しながらも一生懸命に先生とコミニケーションを取ろうとする姿が素晴らしかったです。

2月18日（水）
3年生は、2時間目にALTのロン先生と外国語の学習をしました。
事前にそれぞれが作ってきたカードを見せて「What's this?」と尋ねて正しい発音を聞いて復唱する学習画ら始めました。
次に、3ヒントゲームをしました。
どの活動もみんなとても楽しそうに参加することができました。
最後は、児童代表が英語で、これまでの感謝を伝えてくれました。
とても貴重な経験ができました。

説明を聴いた後は、実際に乗ったり、おしたりしてみました。
思いやりの気持ちをもって接することが大切だと教わった5年生は、優しく介助したり声を掛けたりしていました。
思った以上に難しかったようで、とてもいい経験になりました。
広島県介護福祉士会の皆様、ありがとうございました。