５年生　理科「人のたんじょう」の学習の様子です。

　生まれたばかりの赤ちゃんと同じくらいの重さ（平均体重）の人形を、大事に抱っこしている５年生です。

　６年生　理科「電気の利用」の学習の様子です。

　グループの友達と協力して実験に取り組んでいました。

　１年生は、６年生の卒業式を祝う掲示物を作っていました。

　きれいなピンクの蝶がたくさん羽ばたくのでしょう！
　友達と助け合いながら、心を込めて丁寧に折っていました。

　２年生　生活科「あしたへつなぐ自分たんけん」の学習の様子です。

　生まれてから今までの自分の成長の様子をまとめた冊子を作りました。

　その冊子に、今の自分の手のひらスタンプを載せます。

　うまくスタンプができるかな！？

　６年生への感謝の気持ちを姿勢や歌、呼びかけで伝えます。

　３月６日（金）朝の様子です。

　今日も水やりを頑張っている１年生の姿です。

　本日３月６日は、早稲田中学校の卒業式です。
　卒業生の皆さん、おめでとうございます！

　式でも、立派に堂々としている姿が目に浮かびます。

　１年生　国語科「文字のかたち」の学習の様子です。

　漢字の円、目などを、形を意識して練習しています。

　とても良い姿勢で丁寧に書いていました。

　６年生　卒業式の練習の様子です。

　今日は入場からほぼすべてを通して練習しました。

　数回の練習で、大体できるようになり、堂々とした態度になりつつあります。
　さすが６年生です。

　学年目標「六花」の六つの漢字…仁・知・信・直・勇・剛　それぞれにちなんだ六つの目標をたてました。

○WASE・DGs…早稲田小学校を楽しくやさしさでいっぱいにするための持続可能な６つの目標

　６年生自らが取り組むことはもちろん、他の学年や保護者の方へも呼びかけ、町全体を盛り上げていこうとしています。

　先日、他学年児童へ呼びかけに行きました。

　今日は、信グループと勇グループが、早稲田っ子がどのように頑張ってくれているのかをテレビ放送で報告・評価していました。
　次期最高学年の５年生もしっかりと聞いていました。
　
　
　卒業まで、しっかりと動いていく６年生ですね！

　３月５日（木）登校の様子です。

　久しぶりに青空が広がる朝となりました。

　気持ちの良い１日にしたいですね。

　３年生　図画工作科「トントン どんどん くぎうって」の学習の様子です。

　木切れにどんどん釘を打っていきます。

　木切れをくっつけたり、模様・デザインとしてうったりして金づちの使い方を学んでいます。

　安全に気を付けながら、楽しく作っています！

　学年目標「六花」の六つの漢字…仁・知・信・直・勇・剛　それぞれにちなんだ六つの目標をたてました。

○WASE・DGs…早稲田小学校を楽しくやさしさでいっぱいにするための持続可能な６つの目標

　６年生自らが取り組むことはもちろん、他の学年や保護者の方へも呼びかけ、町全体を盛り上げていこうとしています。

　先日、他学年児童へ呼びかけに行きました。

　今日は、呼びかけた後、早稲田っ子がどのように頑張ってくれているのかをテレビ放送で報告・評価していました。
　
　卒業まで、しっかりと動いていく６年生ですね！

　１年生　国語科「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の学習の様子です。

　読んで感じたことを発表し、友達の意見を聞きます。

　ノートに書いた自分の考えを、班の友達に上手に発表していました。

　友達と関わり合いながら学習するのも上手なってきた１年生です。
　

　４年生はダンス会社（係）が発表をしていました。

　音楽に合わせて軽快に踊りました。
　見ている人たちもライブグッズさながらのグッズを用意し、盛り上げていました。

　クラスが一つになっている様子がほほえましかったです！

　なかよし３組の学習の様子です。

　三角形の仲間分け、ドリルパーク、グラフづくりなどに取り組んでいました。

　落ち着いて頑張っていました！

　なかよし１・２組の学習の様子です。

　タブレットで九九の練習、計算ドリル、漢字プリント、粘土など、個々の課題に取り組んでいました。

　一生懸命に頑張っています！

　３月４日（水）朝の様子です。

　青空なのに細かい霧雨が降っている今日の朝です。

　１年生がデイジーやチューリップの水やりを頑張ったり、元気よく遊具で遊んだりしています。

　今日も元気な早稲田っ子で１日過ごしましょう。

６年生　卒業式の練習の様子です。

　今日は卒業証書授与の練習を主に行いました。

　歩き方、止まる位置、もらい方等などたくさん覚えることがあったのですが、飲み込みの早い早稲田っ子は一つ一つ身につけていきました。

　最後には証書ホルダーをもらい、緊張感を高めていました。

　５年生の学習の様子です。

　トイレの使い方が来年度から変わります。

　なぜ変わるのか、変更に伴いどんなことに気を付けて行かなければならないのかを考えていきました。

　そして５年生は、来年度を待たずに先行実施をし、みんなの手本になっていきます。
　頑張ってください！

　

　４年生　体育科の学習の様子です。

　教室で話し合いを行っています。

　みんなで楽しく行うためにはどのようなルールにすればよいかを考え、意見を出し合っていました。楽しそうに考えています。