音楽科「みんなの音楽」の学習では、合奏を行いました。「チャチャマンボ」という曲を、鍵盤ハーモニカや木琴、カスタネットを使って演奏しました。「いろいろな楽器の音色をよく聞いて演奏しよう」という目標だったので、歌を歌う子供たちは、他の楽器のことも考えながら音量に気を付けて歌う姿が見られました。楽しく合奏できました。

　国語科「にているかん字」の学習では、似ているところや違っているところに気を付けて漢字を書きました。そして、漢字を比べて気付いたことを、発表しました。

　大休憩の南っ子広場には、様々な学年からたくさんの児童たちが集まっていました。みんな、6年生の紙芝居を見に来ているところでした。
　この紙芝居は、6年生が1年間総合的な学習の時間で行なってきた「菊作り」をたくさんの人に知って欲しいと、企画した物です。予想以上の人の多さに戸惑いながらも、みんなに聞こえる声で堂々と発表していました。
　最後に、先生が「この紙芝居を見て、自分も菊を育てたいと思った人？」と聞くと・・・なんと、たくさんの児童が手を挙げてくれました。心を込めた紙芝居が、みんなの心を掴んだようです。

　外国語科「力試しの大文字・小文字」の学習を行いました。音声を聞き取り、文字の高さに気を付けながらワークシートに記入しました。聞く力や書く力も向上し、正解数が増えています。

　社会科「豊かな水資源をもつ京都市」の学習を行いました。豊富な川の水や地下水を利用しながら、暮らしをよりよくしたり、産業を発展させたりしてきたことを学びました。

　算数科「三角形を調べよう」の学習を行いました。
　今日は、三角形の辺の長さに着目して仲間分けをし、「二等辺三角形」「正三角形」などの新しい三角形の名前を学習しました。正三角形や二等辺三角形を 見付けるために、大体の見当を付けた後、実際に辺の長さが同じかどうか、ものさしやコンパスを使って測りながら調べました。

　今日は、最終月の席替えを行いました。まず、新しい班の班長決めを行い、これで全員が班長の経験者となりました。班の代表として、声かけをしたりまとめてくれたりすることを期待しています。
　次に、ライフスキル教育の一貫で、班の全員でメンバーの「いいところ見つけ♡」をして、手紙を回しました。みんなが自分宛に書いた手紙が回ってくると、どの児童もとても嬉しそうに読んでいました。残りの学級生活も互いの良いところを見付け合いながら過ごしていきます！

　3月2日（月）1時間目には、5年生が卒業式の準備を行いました。バスケットゴールを上げたり、椅子を児童分並べたり・・・みんなで協力しながら一生懸命頑張りました。
　保護者用の椅子は、最後の掃除をした後に並べます。会場ができてくると、いよいよ卒業してしまうんだと、少し寂しい気持ちになりました。
　

　5時間目は、どちらのクラスも音楽科の学習でした。
　1組は、児童からリクエストされた「人間っていいな」の曲をみんなで歌っていました。曲が流れてくると、みんな大きな口を開けて、元気よく歌いました。その歌声に圧倒されました！
　2組は、「おとのマーチ」の曲に合わせて、鈴やタンバリンなどの楽器を演奏していました。歌詞の中に出てくる「大きな音」「かわいい音」「不思議な音」を想像しながら演奏しました。

　3月2日（月）5時間目の学習の様子です。
　1組は学級活動で、おわかれ会の計画を立てました。グループごとにやりたいことを決め、そのためにどんな準備をするべきか、どんな物が必要かを話し合いました。人間カラーコピー、ハンカチ落とし、フルーツバスケットなど、楽しそうな計画がたくさん！みんなで話し合う時から、既に楽しそうでした。
　2組は生活科で、「あしたへつなぐ、じぶんたんけん」の学習で、自分の事をまとめる本作りに取り組み、その中の2年生の思い出のページを書きました。できた児童からタブレットを使って活動しました。ミライシードで問題を解いたり、タイピング練習をしたり、中には地図でいろんなところに旅行（？）に行ったりする児童もいました。

　2時間目は、1組、2組の合同体育で、しっかり体を使って運動しました。班に分かれてフラフープを通したり、しっぽ取り鬼ごっこをしたりと、ルールを守って楽しむことができました。

　家庭科「共に生きる地域での生活」の学習で、地域とのかかわりを深めるために、亀山公民館だよりを見て、参加してみたい催し物を見つける活動をしました。催し物以外にも、町内清掃に参加してみたいという児童もおり、意欲的に活動できました。

　6年生は今日から卒業式に向けて練習を始めました。まず，卒業式の心構えを先生から聞き，座り方や立ち方，礼の仕方などを確認しました。これから卒業式に向けて練習を積み重ねていきます。

　音楽科では、「ゴジラ」の合奏に向けて取り組みました。今日は、担当する楽器が決まりみんなで演奏してみました。様々な音が重なり合うと大迫力です。

　3月2日（月）3時間目の授業風景です。
　1組は、国語科「ずうっとずっと大すきだよ」の授業で、「いいな」と思ったところや、不思議に思ったところに線を引きました。
　2組は、算数科「ずをかいてかんがえよう」の授業で、文章問題に取り組みました。問題をよく読み、図にして考えることで分かりやすくなることを学びました。

　3月2日（月）みなみ学級の学習の様子です。
　2組では、1組の児童も一緒に学習し、それぞれ学年に合った課題を行いました。課題が終わったら先生に見てもらい、〇を付けてもらいました。皆、自分の課題に、一生懸命取り組んでいました。

　1年間、菊の育て方や世話の仕方を教えてくださった地域の方に向け、お礼の手紙を書きました。
　花が咲いて嬉しかったことや感謝の気持ち等、心を込めて丁寧に書きました。

　体育科「タグラグビー」の学習では、フルコートで試合を行いました。パスするふりをしたり、遠くの人にパスをしたりするなど、班で作戦を考え、得点をするために工夫して行いました。

　国語科「お気に入りの場所、教えます」の学習を行いました。この学習では、学校の中のお気に入りの場所を、理由を付けて紹介します。
　今日は、資料を用意したり、組み立てを考えて発表メモをつくったりしました。

　3月2日（月）今日は、２年生のまとめテストを行いました。これまで、授業や家庭学習で取り組んできたことをしっかり思い出して頑張りました。