今日は、証書授与の動き方を練習しました。
証書の受け取り方、友達と合わせた礼の仕方、席を立つタイミング、動線・・・覚えることはたくさんあります。先生からは、返事の仕方への指導もありました。卒業式で伝えたい自分の思いを、どのような姿で表したらよいかを考えながら取り組みました。

「ウンパッパ」という曲を学習しています。
友達と２人で、グループで、そして全員で、というように人数を増やして、拍子を感じながら手を叩いたり、歌ったりと、楽しく活動しました。

「かぜとあそぼう」の学習で、風の力で動くかざぐるまをつくりました。
かざぐるまを速く回すために、「羽を少し曲げてみたよ。」「こっちの向きにしたらいいんだ。」など、友達とアイディアを出し合ったり、教え合ったりして、試行錯誤しながら楽しく学んでいました。

教室を整え、心を整えて学習をしているクラスに配る「うつくしいカード」が３０枚たまったクラスの、「うつくしいで賞」の表彰を行いました。３１番目のクラスです。おめでとうございます！

靴も、きれいにそろっていました。今日も落ち着いて過ごすことができています。

傘をクルクルと巻き、ていねいに傘立てに入れています。こうして、物を大切に扱う心が、人を大切にすることにつながります。

今朝は、しとしとと雨が降っていました。傘をさして、登校です。

そして、座り方、立ち方、礼の仕方などの基本を練習しました。
まだまだ、ぎこちないですが、ここからどのように姿勢が変わっていくか、自分たちの心のもち方が大きく影響します。一時間一時間を大切にしていきます！

５年生が準備をしてくれた会場で、早速、卒業式の練習を始めました。
まずは、卒業式に向かう心構えについて、先生からお話がありました。

心を込めて掃除をしたり、椅子を並べたり・・・。６年生のように、頼もしい立派なリーダーになるため、これからも学校全体に関わる活動に、一生懸命取り組みます！

６年生を送る会で、次のリーダーとして、春日野小学校を託された５年生。
最初に任されたのは、卒業式の会場づくりでした。