全校生徒で実施する最後の生徒朝会を行いました。３年生とともに過ごすことができる日々は残り４日となりました。１１月に実施した収穫祭で、地域の方からお礼の物品をいただきました。それを実行委員長が報告しました。次に、生徒会執行部が「清和中学校〇×クイズ」を実施しました。ほのぼのです。

　１・２年生の生徒会執行部が最後に、３年生への感謝とお礼を述べ、清和中学校らしく和やかに生徒朝会を終了しました。

　さまざまな掲示物コーナーが清和中学校にはあります。３年生のすばらしい作品を展示しています。１・２年生は、優秀作品を参考にステンドグラスづくりを期待しています。３年生の作品が、良き手本となります。

　助動詞の活用について、ワークシートを活用して学んでいます。個人思考した後、グループワークです。

　ワークシートが工夫されていて、分かりやすいです。字が大きいことも分かりやすい点です。

　過去の広島県公立高校入試問題にチャレンジしています。３年生が受検したばかりで、さらにちょうど一年後になりました。赤道の位置は、出題率が高い鉄板の問いです。「わからん」という言葉が出ています。心配です。

　ＡＬＴの先生や教科担任の先生に気軽に質問できることが、清和中学校の良さです。

　飯室地区青少年健全育成会の方との合同あいさつ運動です。広島市内では小学校では実施されている場合が多いですが、中学校ではごくわずかしか実施していないくらい、価値のある取組です。地域の方が、中学生を大切にしていただいている証拠です。感謝です。