糸のこスイスイ
電動糸のこでパーツを切って、組み合わせて作品を作ります。
意外と、電動糸のこで思うように切れなくて苦戦しています。作品ができあがるのが楽しみです。

冬の星
夕方の東の空に見えるオリオンざの位置はどうなるだろうか。
星の並びはかわらないけれど、毎日少しずつ位置が変わることを学習しました。

面積の比べ方と表し方
平方メートルでは小さすぎて表しにくいアール、ヘクタールの学習をしました。
児童にとってはなじみが無い単位かもしれませんが、運動場や公園など身近にあるのです。

漢字の学習をしています。1年生は、4月から平仮名の学習を始め、カタカナも習いました。今では、漢字もたくさん覚えています。

4年生は、全クラスが体育館に集まり「書き初め会」を行いました。
少し寒かったですが、ピンと姿勢を正しながら、気持ちを集中させて書きました。素晴らしい「春を待つ」の作品ができあがりました。

「知ってほしいこの名言」の学習でした。気に入った名言を選びみんなに紹介します。タブレットに入力すると、クラスのみんなに共有できます。まずは、紹介したい理由とともにカードにまとめます。

　５時間目は、３年生が外国語活動の授業を行っていました。
　今日は、ALTの先生が来られているので一緒に学びました。
　３年生は「３ヒントクイズ！」をつくり、友達に３ヒントを伝えて答えてもらっていました。ALTの先生や違うクラスの友達とやり取りをして活動しました。挨拶やじゃんけん、「正解」など、３ヒントの前後のやり取りもとっても上手にできました。　

　廊下で待っている6年生が、皆「緊張する！」と言っていました。会議室では、ALTの先生と英語で話をします。お題は「小学校の思い出」ですが、挨拶からはじまり、臨機応変に質問したり答えたりします。どんな会話になるのか予想できないので緊張しているようですが…子どもたちは、笑顔で、スムーズに自分の思いを英語で伝えていました。２年間の外国語科の学びが、しっかり身についていました。

　子どもたちが、自分の考えをより丁寧に伝えたいと…身振り手振りで話をしていました。真剣で一生懸命なまなざしが素敵でした。

　音楽室では、一人一人が歌を歌っていました。音楽の先生から「前より○○さんらしさが出て素敵ですね。」など評価してもらい、自分らしく歌っていました。
　誰と比べることなく…過去の自分より少しでも成長できていたら花丸です。

　三連休は、雪が降ったり、冷たい風が吹いたりと寒かったですね。
　今日の昼休憩には、太陽が出て、ぽかぽかして暖かく、嬉しい気持ちになりました。子どもたちも先生も楽しそうに遊んでいました。

　２年生が１年生を招待して「おもちゃランド」を行う準備を進めています。そこで、大休憩には、縦割り班の１・２年生が顔合わせをしました。もっと仲良くなろうと、一緒に昔遊びを楽しみました。２年生がお手本を示したり、１年生ができるようになったけん玉を見せたり、一緒におはじきやお手玉、あやとりをしたりと、笑顔いっぱいの時間を過ごしました。

　冬休みが終わり、給食も始まっています。調理員の先生方のおかげで、毎日おいしい給食をいただくことができています。先日の朝のミーティングでは、調理中に大きな地震が起きた場合を想定して確認をしました。

　冬休みがあけて３日…今週は、正月気分でゆっくり学校生活を過ごしました。
　１年生は、凧揚げの凧を作っていました。正月遊びのおめでたい絵がたくさん描かれていました。富士山、富士山に日の出、門松、だるま、馬など…素敵な１年になりますように…

　今日は、６年生が書き初めに取り組んでいました。「夢を語ろう」です。凛とした空気の中で、３年生から学んできたことをすべて生かして集中して書いていました。
　
　休憩時間に「夢はなんですか？」と尋ねると…「好きなテニスができたらいいな」「社会人になることです」「今はありません」など様々な思いを聞くことができました。今からです。「夢」について考えたり語れたりする幸せを感じながら成長してほしいです。

　社会科「特色ある地域の人々のくらし」で、庄原市総領町のセツブンソウについて学習をしていました。セツブンソウの資料や地図から、セツブンソウと総領町の関係を探っていました。資料が配られると、じっくり見て考えていました。前向きに学ぼうとしていて素敵です！

　書写「書き初め」です。書き初めに限らず、書写の授業では、自分の文字や心と向き合うので教室が凛とした空気になります。今日は「書き初め」なので、さらに心地よい緊張感がありました。子どもたちのやる気は姿や文字にしっかりあらわれていました。素晴らしいですね！

　体育科「とびばこあそび」の授業です。寒いので、準備運動をしっかり行ってました。今日のめあては、先生と子どもたちが相談して「ともだちと、とぶポイントをつたえあって、うまくなろう！」になりました。ポイントは、跳び箱につく手の位置と踏切足です。子どもたちは、自分にあった場を選び、何度か練習したあと、班の友だちとタブレットでポイントの動画をとり、アドバイスをしあっていました。授業の振り返りでは、「みんなと伝え合うと、分かりやすく、できることが多くなる。」という発言がありました。
　教室でも体育館でも、どの教科でも、子どもたちの話し合いや伝え合いを大切にしています。すてきですね！

　２０２６年が始まりました。どの学級も担任の先生とクラスのみんなで、新年のあいさつを笑顔で交わしていました。
　また、冬休みの思い出を語り合ったり、クラスで大切にしてきたことを確かめ合ったりしていました。新たな気持ちでよいスタートをきってほしいと思います。

１月７日（水）
【ごはん　ホキのからあげ　おかかあえ　豚汁　牛乳】

　おかかあえの「おかか」とは、かつお節のことです。かつお節は、かつおを半年間かけ、乾燥させて作ります。かつお節のよい香りや風味をいかして、おにぎりの具にしたり、汁物のだしをとったりと、いろいろな料理に使われます。今日は白菜・ほうれんそうをあえた「おかかあえ」です。
　また、今日は地場産物の日です。おかかあえに入っているほうれんそう、豚汁に入っている白ねぎは、広島県で多く栽培されています。