かるたのような、かるたではないような・・・・・

「たのしくうつして」の言葉通り、たのしく作業を進めていました。レイアウトを考えたり、色遣いを考えたり、できた形からイメージを広げ、パス等で描き加えたりすることで、超大作が出来上がっていました。

彫っていく前に、オルゴールボックスの仮組を行って板の向きを確認しています。友達と一緒に確認しておくと安心ですね。彫る向きを間違えると大変だもんね。

飛び出すカードに、いろんな工夫が見られます。
こんなに一生懸命作ったカードを受け取る人は、間違いなく幸せになれると思います。

体積が同じとき、素材が違えば、それぞれの重さはどうなるんだろう？

入れるのに少し工夫がいります。

遊んでみる！（大休憩）

雨やどり！！
「ゆっくりしていってくださ〜い」

元気に登校！！

２月２４日（火）学校運営協議会を行いました。「今年度の学校評価について」報告をおこなったり、「来年度の学校教育目標について」承認をいただいたりしました。今後も地域と保護者と学校がしっかりと連携し、子どもたちのよりよい成長と安全に取り組んでいくことを確認しました。学校運営協議会の委員の皆様、本日は大変お忙しい中、ありがとうございました。今後も引き続きよろしくお願いいたします。

鬼から、円の上にある黒い点を移動して逃げていくゲームをしました。
「しまった！次で捕まっちゃう！」
「絶対に捕まらん逃げ方があるんよ〜！」
と大盛り上がりでした。

五日市中央小の児童の考えた汁
名前の通り、おいしすぎました。

卒業製作に入りました。（６年２組）
オルゴールボックスのデザインを考えています。
小学校をデザインしたり、自分の夢を表すデザインにしたり、今好きなものをデザインしたり・・・
思い出に残る素敵なオルゴールボックスができそうです。

安全に気を付けながら、実験観察を進めます。

磁石を使った工作です。磁石の動きを確かめながらイメージを広げます。

カードを開くと飛び出すカードづくりです。
いろいろなアイディアが浮かんでくるようです。
作業を進める手が止まりません！
素敵なカードが出来上がりそうですね。

卒業式まで、もうすでに一か月を切っています。小学校へ通ってくるのも、あと１７日。
残りの時間、６年生はもちろん、１〜５年生もどう過ごしますか・・・・。

きれいに咲きましたね。

↑　位置について、よ〜い・・・

グラウンドの端っこまで

↓　何度落ちてもあきらめません。

手で。