2月6日（金）3時間目の授業風景です。1、2組とも、それぞれ学年や個に応じた学習を行いました。文字を丁寧に書いたり、集中して問題を解いたりした後は、先生に見てもらいました。

　体育科では、1・2組合同で「とびばこあそび」の学習をしています。
　今日は2〜3段の跳び箱を使って、いろいろな乗り方や降り方の工夫をしました。最後のポーズまでかっこよく決めていました。

　生活科「明日へつなぐじぶんたんけん」の学習では、今、自分の成長を見つめる活動をしています。お家の方にインタビューしたり、今の自分を振り返ったりしたものを絵本にまとめることにしました。
　今日は、絵本の表紙や裏表紙に絵を描きました。それぞれ個性あふれる絵本となりそうです。

　図画工作科「笑顔が生まれるしかけ」の学習を行いました。様々な場所に、工夫されたしかけが完成しました。自然とみんなの笑顔が生まれる温かい時間となりました。

　外国語活動「What's this?」の学習を行いました。来週の参観日に、子供たちがつくった「３hints quiz」をする予定です。今日は、そのためのスライドをつくり、発表原稿を書いて分担を決めました。英語で発表するのは緊張するけど、頑張ろうね。

　2月6日（金）理科「じしゃく」の学習を行いました。
　前回の授業で、磁石でいろいろ試して気付いたことや疑問に思ったことを交流しました。その中で、「金属は磁石に付きそうなのに、掃除道具入れの取っ手や先生の水筒には磁石が付かないのは何でだろう。」という疑問が出ていました。そこで今日は、どのようなものが磁石に付くのかを実験しました。金属の中でも、鉄にしか磁石が付かないことを発見しました！

　今日もそれぞれの学習に、時間いっぱい集中して取り組みました！！
　あっという間の2月の第1週目も、みなみのみんな頑張りました！！

　2時間目に、体育科「ボールけりゲーム」の学習を行いました。今日は、ハードルをゴールに見立てて、狙ったところにボールを蹴りました。かなり小さな枠なので苦戦していましたが、前に蹴ることはだんだんできるようになり、シュートが決まった時には大喜びでした。
　ただ、こちらのシュートゲームで、一番よく走って運動していたのは・・・あちらこちらに転がっていくボールを追いかけるボール拾い役の児童たちでした。

　2時間目の音楽家の学習では、鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」の練習を行いました。
　右手の小指を続けて使うところや、ラから低いドに戻るところなど、1年生の小さな手には難しいところもありましたが、「初めてだから、失敗しても大丈夫！」と言う先生の声で、児童たちは安心してチャレンジする事ができました。

　図画工作科「笑顔が生まれるしかけ」の学習をしました。いつも使っている場所に、みんなが笑顔になれるようなしかけを班で考えて作っています。完成が楽しみです。

　外国語科「Welcome to Japan!」の学習で、シーナ先生に日本のよいところを紹介しました。どのグループも事前に資料を作ったり、練習したりしていました。緊張しながらも、自分が見付けた日本のよいところを英語で伝えました。

　算数科「帯グラフと円グラフ」の単元テストを行いました。計算ミスに気を付けながら真剣に取り組みました。

　社会科「津波災害への取り組み」の学習を行いました。津波災害に備え、防潮堤や津波避難タワーを建設するなど、被害が大きくならないようなまちづくりをしていることを学びました。

　2月5日（木）14時20分から、本校体育館で入学説明会を行いました。
　学校長の挨拶後、1年生担任より、学用品や準備物についての説明、また、入学までに身に付けておいてほしい力などについて説明させていただきました。また担当者から、入学までに必要な書類や学校のきまりについて説明させていただきました。
　4月に入学されることを、教職員一同楽しみにしています！

　国語科「ことばあそびをつくろう」の学習で、言葉の中に隠れている生き物や物の名前を探す学習を行いました。「カンガルーの中にはかんがある。」「こうみんかんの中にはうみがある。」など 子供たちは楽しく問題づくりをしました。いろいろつくった後は、班でいくつかを選んでクイズ大会をしました。

　昨日植えたチューリップの水やりと、手入れがまだできていなかった畑の草抜きや土作りを行いました。みんな慣れた手付きでとても上手に、時間いっぱいそれぞれの作業に取り組むことができました！！

　2月5日（木）3、4時間目に、図画工作科「タックしきはんが」の制作を行いました。今日は、切り取った体のパーツを台紙に貼っていきました。
　貼る順番を間違えないように気を付けながら作業を進めると、少しずつ活動している自分の姿が表れてきました。

　2月5日（木）体育科「タグラグビー」の学習を行いました。今日は、前回の課題だった「後ろにパスをすること」を意識して、ミニゲームを行いました。
　前回よりもボールを持った時の動きだけでなく、ボールを持っていない時にパスがもらえる場所に動くことも上手になりました。
　少しずつルールも理解してきて、楽しく活動することができました。

　2月5日（木）道徳科「空色の自転車」の学習を行いました。
　車に撥ねられ、命が危なくなった主人公の両親の気持ちや、足が動くように訓練する時の自分の気持ちなどから、命の大切さについて考えました。

　2月5日（木）外国語活動の授業で、英語を使った3ヒントクイズをつくりました。グループでどんな問題にするか相談しながら、楽しんで活動しました。どんな問題をつくったか、おうちで聞いてみてください。