話し合った内容をもとに、練習が始まりました。上手に跳べるようになりましたか？

　動画を撮って検証したり、スローモーションで動き方をしてみたりして話し合いました。

　どうやったら、バーを上手に跳びこえることができるかを考えました。

　机につけてあるテニスボールをきれいにします。かなりごみがくっついていることに、びっくりです！

　大そうじに取り組むクラスもたくさんありました。気持ちよく新年を迎えたいから、よろしくお願いします。

　国語の時間に完成させた絵本をみんなで聞き合いました。お話の内容は十人十色、聞いてみて楽しかったそうです。

　５年生も、お楽しみ会で盛り上がりました。写真はジェスチャーゲームの最中です。

　後２日、クラスの友達としっかり楽しんで冬休みに入ります。

　題材を通して、誰に対しても分け隔てなく仲良くするには何が大切かを考えました。友達の考えがとても参考になります。

　先週実施した総合的な学習の時間「だんばら、再発見！」の発表会では、たくさんの地域・保護者の方々に見ていただきました。今日は、その振り返りをしました。子どもたちの意見を集約して、今後に活かしていきたいです。

　学校にも、大きな門松をいただきました。来年も幸せな年になりそうです。

　明日、登校した際に見てみてください。

　今日は子ども会主催の門松づくりです。毎年恒例の行事です。とてもかわいい門松が完成しました。おうちに帰宅したら、早速飾ってください。

　今日は２組の総合的な学習の時間「だんばら、再開発！」の発表会です。これまで講師として授業に参加してくださった地域の方や保護者の方を招待しての発表です。どのグループもしっかり学習できており、すばらしい発表でした。

　子どもたち主催のクラス対抗百人一首大会です。これまで取り組んできた百人一首、成果を思う存分発揮してください。

　みんなで「ジングルベル」を大合唱！２年生には間違いなくサンタさんがやってきます。

　プリントマラソンで学習のまとめです。３ステップあり、クリアするごとにシールのご褒美があります。子どもたちは夢中です。

　まだ途中段階ですが、合奏してみました。さすが、６年生、合わせたところまで完璧でした。

　冬休みまでの単元が終わったので、これまで学習してきたことを活かして考える問題に取り組みました。

　分かっている情報をもとにして、平行四辺形を描きました。かなり上手に描けました。

　これまで学習してきた算数のまとめの学習です。先生にしっかりと個別指導してもらいながら力をつけていきます。