広島県科学賞に入選した児童２名（兄弟）を校長室であらためて表彰しました。

　二人は毎年素晴らしい研究をしており、過去の表彰歴もあります。

　今後も得意分野を活かしてさらに活躍してほしいと思います。

　２月になりました。　
　「行く・逃げる・去る」と言われるこの季節。その言葉通り、あっという間に行ってしまった１月でした。

　２月の花「椿」の花言葉は、花の色によって違うそうです。
　ただ、どの色にも共通しているのが、「美しさ」「優しさ」「素晴らしさ」などのワードです。
　
　卒業式、修了式まであと三十数日となりました。１年の締めくくりを美しく、優しく、素晴らしく終えていきたいですね。
　１日１日を大切に、過ごしていきましょう。　

　２月２日（月）朝の様子です。

　時折小雪が舞い散る（写真には写らないほどです）寒い朝です。

　それでも朝から元気に遊んでいる早稲田っ子です。

　本日は来年度入学する保護者対象の入学説明会を体育館にて行います。
　１４：４０〜受付
　１５：００　開始

　よろしくお願いします。

　長縄大会の開閉会式の様子です。

　体育委員会の人たちが練習での励まし、注意、そして本番の運営等など大活躍でした。

　おかげで早稲田っ子みんなが盛り上がりました。

　長縄大会・週間を通して、運動好きが増えること、外遊びが増えることを願っています。

　先週金曜日に行われた長縄大会の様子です。

　練習してきた成果を発揮して、本番も頑張りました。

　クラス新記録は出たでしょうか！！

　先週金曜日に行われた長縄大会の様子です。

　練習してきた成果を発揮して、本番も頑張りました。

　クラス新記録は出たでしょうか！！

　先週金曜日に行われた長縄大会の様子です。

　練習してきた成果を発揮して、本番も頑張りました。

　クラス新記録は出たでしょうか！！

　１年生　道徳科の学習の様子です。

　「すき」から生まれた「そらまめくん」の資料を使って学習しました。

　自分の好きなところ、よいところを見つけることができる人になってほしいですね。

　２年生　図画工作科「おはなしから 生まれたよ」の学習の様子です。

　生き生きとした海の底を描くことができました。

　様々な色を付けて行きます。準備をしている様子です。

　５年生　国語科「想像力のスイッチを入れよう」の学習の様子です。

　説明文の読解の学習をしていました。

　真剣に取り組んでいる５年生です。

　３年生と４年生で音楽を介しての交流を行いました。

　３年生はリコーダーで「雪のおどり」を、４年生はリコーダーで「カントリーロード」をそれぞれ演奏し聴き合い、その後感想を交流しました。

　難しい曲ですが、それぞれの学年の成長が見られる演奏でした。

　最後は一緒に「ビリーブ」を合唱し、大きな拍手でお互いをたたえ合うとても良い会となりました。

　３年生と４年生で音楽を介しての交流を行いました。

　３年生はリコーダーで「雪のおどり」を、４年生はリコーダーで「カントリーロード」をそれぞれ演奏し聴き合い、その後感想を交流しました。

　難しい曲ですが、それぞれの学年の成長が見られる演奏でした。

　最後は一緒に「ビリーブ」を合唱し、大きな拍手でお互いをたたえ合うとても良い会となりました。

　６年生　国語科の学習の様子です。

　説明文を読み取る学習をしていました。

　真剣なまなざしで学習に臨んでいます。

　なかよし学級の学習の様子です。

　２組は算数科で長さの学習をしていました。

　３組は算数科で２けた×２けたのかけ算などの学習をしていました。

　落ち着いて一生懸命に取り組んでいました。

　給食週間５日目、今朝も給食放送がありました。

　今日は「安心・安全な給食」を作るために調理員の先生をはじめ、いろいろな先生、人がかかわっていることを知りました。

　感謝の気持ちをもつとともに、自分たちも安心で安全な給食を食べるためにできることを考えてほしいと思います。

　この１週間で学んだことは、来週からも生かしていきましょうね。

（写真は４年生・３年生・２年生です）

　１月３０日（金）朝の様子です。

　早いもので１月最後の授業日です。

　体育の授業で取り組んでいる短縄で遊んでいる子供たちが増えてきました。
　二重跳びをしている１年生がいたのには驚きました！

　３年生は来年度から行うクラブ活動の見学をしました。

　活動の様子を見たり、クラブ長さんから説明を聞いたりしました。

　音楽クラブは即興で「クラブ紹介のショー」を創り上げ披露していました。
　３年生からは大きな拍手でお返しをした良い光景でした。

　４年生　図画工作科の学習の様子です。

　版画の学習です。
　彫る作業は仕上げの段階に来ました。
　最後まで集中して彫っています。

　終わった人たちは、６年生送る会の飾りを作り始めました。

　２年生　算数科の学習の様子です。

　紙テープを使って、体のいろいろなところの長さを調べました。

　自分の身長の長さにテープを切って、両手を広げた長さとほぼ同じだということにも気づきました。

　１ｍ以上の長さの学習に進んでいきます。

　６年生　理科の学習の様子です。

　実験に入る前に水溶液とは何かをふりかえりおさえていました。

　班で話し合いながら進めていました。