ごはん
すきやき
甘酢あえ
牛乳

　すきやき…すきやきは、江戸時代に、農具の鋤を鉄板代わりにして、魚や豆腐を焼いて食べたのが始まりだと言われています。すきやきは、しょうゆ・さとう・酒に牛肉や野菜を入れた料理です。給食のすきやきは、牛肉・焼き豆腐・焼きふ・糸こんにゃく・白菜・たまねぎ・えのきたけ・白ねぎとたくさんの具材を使って作ります。また、今日は地場産物の日です。すきやきに使われているえのきたけ・白ねぎ、甘酢あえに使われているだいこんは、広島県で多く栽培されています。
　動画は、すきやきを作っている様子です。

　2年生がおもちゃランドに招待してくれました。たくさんの工夫されたおもちゃを前にして、テンション高めの1年生！1年生を楽しませるために遊び方を説明してくれたり、「上手だね」と褒めてくれたり。優しい2年生でした。ありがとうございました。

様々な発声法について学習しています。その曲にあった発声法を考えながら、曲によって使い分ける練習です。発声法を色分けして、自分で違いを確認しながら歌っています。

12/8(月)から12/12(金)まで、いじめ防止の取り組みとして、今年、友だちに支えられたり、うれしかったりしたできごとを紙に書いてポストに投函しています。投函された手紙の中からいくつか、給食時間に放送して紹介していきます。

　修学旅行が終わり、学年でふり返りを行いました。
　自分たちの成長したところや出てきた課題点を話し合い、共有しました。「伝説の修学旅行」になったのではないかと思います。
　卒業まで、残り約４か月。「伝説の６年生」になるために、走り抜けましょう。
　これからも期待しています。

寒さが日に日に増してく季節ですが、子どもたちが元気よく外で遊ぶため、また体力の向上のため、体育朝会として長縄大会を行いました。元気で明るい声がグラウンドに広がり、寒さを吹き飛ばすようでした。

　NEWレオマワールドに行きました。
　色んな乗り物に乗ったり、食べ物を食べたりして楽しんでいました。
　子どもたちの時間を意識しつつ、全力で楽しむ姿がとても印象的でした。
　

　四国水族館に行きました。
　瀬戸内海を中心に、たくさんの種類の海の生き物を見ることができました。
　イルカショーにも子供たちは大興奮でした。

　金刀比羅宮に行きました。
　無事、７８５段の石段を登りきりました。登りきった後の達成感をとても感じたと思います。また６年生の成長した姿が見られました。

　うどんの麺作りを体験しました。うどん学校の先生方に教えてもらって、楽しみながら作ることができました。自分で作った麺は、ぜひ家で食べてくださいね。
　中野うどん学校の先生方、ありがとうございました。

　広島平和記念資料館には、外国や県外から多くの方が見学に来られていました。多くの方がいる中でも、マナーをしっかり守り、静かに見学をすることができました。みんな真剣に写真や資料を見ていました。「実際に見る」ことを通して、何かを感じ、考えたのではないかと思います。
　マツダミュージアムでは、自動車の歴史を振り返ったり、コンセプトカーやレースに使われた車を見たりしました。また、展示してある自動車に試乗したり、社会科で学習した組み立てラインを見たりして楽しく見学することができました。社会科で学習したことを確認して、学びを深めていました。
　

　１２月１日に２年１組で研究授業を行いました。算数科「かけ算（２）」の単元でした。かけ算を使うために、いくつのまとまりにするといいのかを図にかきこんで、式を考えていました。２年１組の子どもたちが友達や先生の話を、目を向けてしっかりと聞き、最後の練習問題も自信をもって取り組むことができていました。
　協議会では、指導第一課の山本指導主事よりご助言をいただきました。子どもたちが「もっと学びたい」と思える指導工夫、改善を今後も進めていきたいと思います。

　この野外活動で印象に残っていることがあります。野外炊飯のあと、先生方が数名、炊飯場に残って仕上げの掃除をしていると、子どもたちが「先生、手伝います。」と言って、ほうきを手に取り、一緒に掃除を始めました。また、食堂で食事の片付けをしたあと、「ごちそうさまでした。ありがとうございました。」と言って、三滝の職員の方に挨拶をしていました。そして最後に、職員の方が退所式で「みなさんはシーツをとても綺麗に畳んでいましたね。感心しました。そういったことの一つ一つが積み重なって、気持ちとして伝わってきます。」とお話されていました。
　５年生の行動の一つ一つに、思いやりの心、感謝の心が見えてくる二日間でした。

二日目も、子どもたちは疲れを見せずにポストオリエンテーリングやウッドペンダント作りに取り組んでいました。食事も、朝昼もりもりよく食べて、おかわりする人が続出、ご飯もおかずも空になりました！

５年生野外活動のキャンプファイヤーの様子です。最初は、火矢がなかなか放たれずにヒヤヒヤしましたが、ファイヤー台に炎が上がってからは、火と同様に盛り上がりました。星空の下、みんなで炎を囲んでいる時間は、かけがえのない思い出になったのではないでしょうか。

５年生野外活動のアスレチックの様子です。すき焼きを食べたあと、アスレチック体験をしました。何と言っても、大きなつり橋です。怖くてなかなかすぐに一歩を踏み出せない人もいました。

５年生野外活動の初日の野外炊飯の様子です。自分たちで火をおこすこと、調理すること、ほとんどの子どもたちにとって初めてに近い活動だったと思います。すき焼きが完成し、達成感とすき焼きを味わっている子どもたちの表情があふれていました。

２年生のかけ算の学習も終盤を迎えています。九九の練習も繰り返しています。日常生活の中にも、かけ算を使って考えることができる場面が見つかります。授業では、チョコレートの数を数えるために、かけ算を使って考えていました。

　５年生の野外活動が無事に終了しました。集団で活動するための、協力や思いやりの実践活動として、子どもたちは二日間がんばっていました。二日間、子どもたちからは、ここで学んだことや経験したことを学校生活の中に生かしていく、そういった言葉がよく聞こえてきました。学びをつなげ、実践を実践に生かす、成長できる考え方をもった子どもたちだなと感じました。これからの成長がますます楽しみです。
　それぞれの活動の様子について、これからＨＰでお伝えしていく予定です。

11/19（木）に不審者対応の避難訓練を行いました。地域安全指導員の佐古田指導員にご協力をいただきました。訓練後の講話では、自分たちがどのように行動すればいいのか、日頃から先生の話を聞くことの大切さについてもお話いただきました。