大休憩に図書ボランティア「はらっぱ」の皆様による読み聞かせがありました。今回の本は「お化けの冬ごもり」と「あぶくたった」の２冊でした。「あぶくたった」はわらべうたの一つです。絵本を読み終わった後、皆で「あぶくたった」の歌を歌いました。わらべうた（日本の伝承遊び歌）は、リズムや言葉が覚えやすいので多くのこどもたちに知ってほしいなと思います。

１年生が図画工作科の時間に「たいせつボックス」をつくっていました。
リボンやいろいろな種類の紙を思い思いの形に切って貼ってつくります。
「みて！これはね・・・」と自分の思いを一生懸命話してくれます。
鍵が付いていたり、キラキラモールの色や形を工夫したり、アイデアが詰まっています。
きっと宝物を入れる大切な箱になるのでしょうね。

授業後の協議会では、指導助言者の先生より、授業の展開等について貴重なご指導をいただきました。また、参加された先生方からも多くのご意見・ご感想をいただき、活発な意見交換が行われました。教職員一人一人が学びを深め、今後の授業づくりに向けての意識を高める有意義な時間となりました。

　本日５時間目に、公開研究会を行いました。
　原小学校では、今年度「自分の思いや考えを主体的に伝え合う子どもの育成〜相手意識・目的意識をもてる言語活動を通して〜」を研究主題にして取り組んでいます。１年３組、６年１組の国語科の授業を原小学校の教職員だけではなく、他校の先生方や教育委員会の方々、大学生も参観され、学び合いました。また、教育委員会の指導主事から指導・助言もしていただきました。
　１年３組の子どもたちは、「これは、なんでしょう」という題材で、来週開催される「なかよし交流会」に向けて、ペアでクイズを出す練習を行いました。新１年生に伝わるように、声の大きさや話す速さ、目線だけではなく、「、」や「。」では１〜２秒間をとる工夫もしているペアもいました。新１年生が「楽しそう」「早く学校に行きたいな」と思えるような交流会になるとよいですね。
　６年１組の子どもたちは、「今、私は、ぼくは」という資料を使ったスピーチをする学習を行いました。グループでスピーチを聞き合ってアドバイスし合い、資料を出すタイミングを考えたり、よりよい資料になるように工夫したりしました。６年生も来週、保護者の方々を招き、「ぼくたち、わたしたちの未来宣言」を行います。将来やりたい仕事や夢、頑張りたいことをしっかりと伝えることができたらと思います。

３年生は総合的な学習の時間に調べて分かったことを発表する準備をしています。
よりよく伝わるように、発表方法を工夫したり資料を手直ししたりしています。

はかりを使って身の回りのものの重さを測っています。
重さは、長さや広さのようにパッと見てわかるものではないので、身近なものをできるだけ多くはかりながら重さの感覚を実感できるようにしたいです。

１年生は生活科の学習で凧を作り、グラウンドであげていました。
一度に全員があげると糸が絡まって大変なので、順番に走って凧をあげます。

朝１時間目の体育の様子です。
寒い中ですが、３年生は元気いっぱいグラウンドを走っています。
先生も走っています！
体が温まった後は、長縄跳びに挑戦しました。

待ちに待った給食の時間です。今日の献立は
⚫︎ごはん
⚫︎牛乳
⚫︎豚肉のパセリーヌ炒め
⚫︎祇園パセリのかき揚げ
⚫︎はらっこ汁
⚫︎みかん寒天ゼリー　　です。
パセリの風味がよく、まさにパセリが主役のメニューです。
こどもたちからも「おいしい！」「もっと増やしてほしい！」とうれしい声が聞かれました。
はらっこ汁には、たんぽぽ学級さんが太陽農園で育てた立派な大根がイチョウ切りにして入っていました。
ごちそうさまでした！

今日は祇園地区の独自献立メニュー「パセリーヌランチ」の日です。
パセリが主役のメニューです。
給食室からおいしそうなにおいがしてきます。

講師の先生は、自分の書いた字と、お手本と比べる時間を、たっぷりととってくださいました。どこを気をつけたらもっとよい字になるか、自分自身で発見することで、みるみる上達していく３年生。１月の書き初め会が楽しみです。

三角形の面積の求め方を考えます。
これまで習った方法を使って、三角形の面積も求められるかな？
三角形を他の図形に工夫して変形し、求めていきました。友達が自分の考えてもみなかった変形図形を考えていて驚くことがあります。

　今年も講師の先生に来ていただき、書写の学習を行いました。
　5年生の書く文字は「強い決意」です。ひらがなが1文字になり、字の大きさの調節が少し難しくなりました。
　1文字ずつポイントを教えてもらい、しっかり練習することができました。
　年内に1回と冬休みに練習をし、年明けに書き初め会を行う予定です。

大きな　大きな　大根を太陽農園で収穫しました。
この大根は、明日の給食のはらっこ汁の中に入ります。
とれたてのみずみずしい大根を原小学校みんなでいただきます。

「授業で頑張る原小学校」
「児童全員が安心して過ごせる原小学校」
「挨拶がいきかう原小学校」
「校内が美しい原小学校」
"みんなでつくる原小学校"をスローガンに、この４つの姿を目指しています。

この中の一つ、「校内が美しい原小学校」。
掃除をがんばっている原っ子の姿です。
寒くなってきましたが、時間いっぱい一生懸命掃除をしています。
大掃除週間も今日から始まりました。みんなで力を合わせて美しい原小学校を目指します。

１２月６日（土）、第１９回文化の祭典（音楽の部）に６年生児童の希望者が出演しました。
広島文化学園HBGホールの大きなステージに立つ６年生は、スポットライトを浴びてキラキラと輝いていました。合唱曲は「糸」。これまでの練習の成果を発揮して心を込めて歌いました。たくさんの拍手をもらって、また一つ大きな自信をつけたのではないかと思います。とても素敵な歌声でした。

音楽の時間、４年生がリコーダーで「もみじ」の曲に挑戦していました。
リコーダーは低い音や高い音を出すのが難しいです。息づかいや構える姿勢など、うまく音を出すこつを教員から聞く際、自分でしっかりイメージしながら聞いているからからでしょう。自然に同じように体を動かし、教員の真似をしながら聞いている姿がありました。少し身を乗り出して聞いている人もいます。
うまくなろうと一生懸命な姿を見て感動します。

昨日の夕方、修学旅行から帰ってきた６年生。疲れもあると思いますが、今日は６時間！がんばっています。早速、修学旅行の思い出パンフレットの作成に向けて学習をしていました。
心が動いたからでしょう。熱心にパンフレット作りを進めていました。完成が楽しみです。

「体積」という言葉を理科で学習しました。同じ体積でもものの種類が違えば、重さも違うという結論に至りました。

国語科で「友情のかべ新聞」を学習しています。登場人物の変化を話し合いました。