２月１９日（木）３年生が４年生から参加できるクラブ活動の見学を行いました。
体育館や特別教室を回りながら、上級生が活動の内容を丁寧に説明したり、実際の活動の様子を見せたりしてくれました。３年生は、真剣な表情で説明を聞きながら、「このクラブ、楽しそう！」「早く入りたいな。」といった声を上げ、来年度から始まるクラブ活動への期待をふくらませていました。

２月１９日木曜日は、今年度最後の低学年の読み聞かせの日でした。

いつも楽しい絵本を読んでもらっています。教室では、子どもたちは、いつものようにお話の世界に入り込んでいました。

「今日の本は何かな・・・。」と楽しみにしている１・２年生です。

＜読み聞かせの本の題名＞
「うさぎちゃんとゆきだるま」
「１４ひきのさむいふゆ」
「２ひきのカエル」
「どうぶつたちのおひっこし」
「はいくどうぶつえん」
「みんながおしえてくれました」

　本校の１年生、石川さんのデザインした絵をもとに大きくした絵が、ついに完成しました！大きくなった絵には、一枚一枚メッセージが書かれています。「平和」を願って描いた絵が、多くの人の手でさらに「平和」を願う絵へと進化を遂げました。ここからさらに大きく羽ばたいてほしいです。
　この作品は、２月２５日まで市役所の１階ロビーに展示してあります。ぜひ、足を運んでください！

　６年生の総合的な学習の時間もラストスパートです。これまで、広島について芸術や食べ物、スポーツ、観光、企業、植物の６つの視点で調べてきました。６つの異なったテーマでも、調べていくと８０年前の広島に辿り着きます。８０年前の悲しい記憶を、あえて残し続ける広島だからこそ、伝えることのできる「平和」があると、ある児童は言いました。
　５年生への発表の中にも、ひとりひとりが考えた「平和」があふれていました。きっと、６年生の「平和」は５年生に届いたはずです。
　大州小から訴える「平和」は微力かもしれません。しかし、決して無力ではありません。これから、長崎県の小学校にも発信します。平和公園を訪れている観光客の方にも。微力な声が少しでも大きく響いてほしいです。

　本日、今年度最後の「長なわタイム」を行いました。これまでの取組の成果を発揮しようと、どの学年も声をかけ合いながら、心をひとつにして跳ぶ姿が見られました。
　最後の長なわタイムということで、児童の表情には少し緊張も見られましたが、跳び終えた後には「やった！」「そろって跳べたね！」と笑顔が広がっていました。今年度の取組を通して、体力だけでなく、友達を応援する気持ちやクラスで力を合わせる大切さを学ぶことができました。

　総合的な学習の時間もいよいよ終盤戦です。３年生は、自分たちの作った「安心マップ」の発表を行います。どうやったらより伝わるか、、、子どもたちとの話合いの末、実際に地図を持って現地に行って発表することになりました。
　１回目は４年生を引き連れて、２回目はおうちの人と一緒に、、、何度も練習を積み重ねてきましたが、「安心マップ」といっても子どもたちの心は緊張でドッキドキ！それでも練習の成果を出して、学校から天神川駅まで発表をしながら案内することができました。
　この経験を、今後の学習に生かしてほしいです。

　４年生の総合的な学習の時間もまとめの時期です。４年生は「自然」を通して「平和」を伝える取組をしています。４年１組は「広島・アオギリプロジェクト」、４年２組は「平和・緑プロジェクト」という題名で、これまで調べ学習をしてきました。
　３年生の前でも、おうちの人の前でも、自信をもって発表することができました。被爆樹木、フラワーフェスティバル、元安川、カンナなど、８０年前の広島と関わる「自然」をたくさん伝えることができました。

４年生は、最後の参観授業でした。今日は、総合的な学習の時間に調べたことを発表する日です。

平和に関する樹木、樹木医などを、詳しく調べていきました。調べたことを分かりやすく、相手に伝わりやすいようにまとめていきました。また、発表の最後には、クイズを取り入れ、楽しい発表に仕上げることができました。保護者の方にも、クイズに参加していただきました。

これからも、平和学習での学びを大切にしてほしいと思います。

そして、春には５年生。
いよいよ大州小学校のサブリーダーになります！！

１年生が大州保育園・大洲幼稚園の年長さんと一緒に『なかよし交流会』を行いました。

１年生が、来年の１年生となる年長さんを小学校へお招きし、学校の中を案内しました。教室では、学校のことを教えてあげたり、ランドセルを背負わせてあげたりしました。交流会の最後は、図書室に集合し、会の振り返りを行いました。

１年生は、「ここがしょくいんしつだよ。」「４月にまたあおうね。」「たのしかったね。」とうれしそうに園児さんたちに話しかけていました。

とても成長した１年生。いよいよ２年生になります。

『なかよし交流会』は大成功！！でした。

大休憩には、元気に外遊びをする児童がたくさんいます。

ボールを使ったり、遊具を使ったりと楽しく遊びます。

広い運動場ですが、高学年低学年も、互いに場所を譲り合いながら、上手に使うことができています。

立春も過ぎ、季節は春に向かっています。

これからも、元気に楽しく外遊びをしていきましょう。

２月１５日（日）に南区スポーツセンターで、ドッジボール大会が実施され、南区内の小学校児童が参加しました。

大州小学校区は、高学年の部で、男子の部、女子の部ともに優勝。低学年の部は２位でした。

今朝は、出場した子どもたちが、校長先生にその結果を報告に行きました。

試合中は、日頃の練習の成果がよく出ており、声を掛け合ったり、一人一人の動きがよかったりと、見ていてとても気持ちがよい試合ばかりでした。

また、開閉会式では、学校朝会同様、背筋を伸ばしてしっかり話を聞く姿があり、大変すばらしかったです。

ここにも、『姿で魅せる大州っ子だな。』と見ていてとても感心しました。

応援してくださった皆様、そして、支えてくださった皆様に感謝いたします。

今日は、今年度最後のなかよしタイムでした。最後は・・・５年生がリーダーとしてデビューしました。

はないちもんめ、フルーツバスケット、〇×クイズ、ぎゃくゲームなど、いろいろな楽しい遊びを考えてくれました。

説明をして、一緒に遊ぶ。１年生から６年生までが一緒に楽しむことができる。

「とてもよい時間だなあ。」と、見る度に思います。

来年も楽しみにしていましょうね！！

本校では、全児童で縦割りグループを作っています。１年生から６年生がどのグループにも属しています。

その縦割りグループで、大休憩に遊ぶ時間がなかよしタイムです。

児童は、このなかよしタイムを楽しみにしています。

今日も、それぞれのグループで楽しく遊びました。

算数の文章問題を解いていこうとするとき、何を問われているか、その問いに答えるためにどの数字を使うとよいのかを考えることが大切です。

まずは、みんなで問いの文章を読んでいきました。そして、大事な数字をおさえていきます。

確認が出来たら、立式をします。友達の考えをしっかり聞くことも大事です。

落ち着いて学習に向かう姿、意欲的に学習に向かう姿は見ていて頼もしいです。

どの学年も卒業を祝う会に向けて、歌の練習をしています。全校で一緒に歌うからです。

２年生も歌詞を覚えようと楽譜を見たり、友達の歌声を聴きながら練習をしています。

全員で一つのことをする。全員で歌を歌う。とてもすてきなことです。

さあ、しっかり歌って気持ちを伝えていきましょう。

あおぞら・なかよし学級では、しっかりと話を聞いてから学習に取り組むことを大切にしています。

朝の会の時には、担任の先生と一緒に今日１日の学習を確認し、それからスタートします。

また、算数科の学習では、ノートだけではなくタブレットも使って、考えを書いていきます。

落ち着いて学習に向かうことができています。

２月１２日に、今年度最後の学校運営協議会を行いました。

学校運営協議会委員の方に全員参加していただき、本校の取組や教育活動について報告をさせていただきました。また、来年度の学校経営計画を校長より説明し、ご承認をいただきました。

「子どもたちが落ち着いていますね。」「平和教育への取組がよかったですね。」など、貴重なご意見をいただくことができました。

来年度も、大州小学校がさらに前へと進んでいくよう、精進してまいります。どうぞよろしくお願いいたします。

少し寒さが和らいできた朝です。今日は、高学年の読み聞かせの日でした。

静かに集中して聞いています。どの学級でも、楽しい絵本を読んでいただきました。

読み聞かせボランティアの皆様、本日も早朝よりありがとうございます。

【今日読んでいただいた本の題名】
「ライフタイム」
「ねずみくんのチョッキ」
「レインボーフラッグ」
「あさになったので　まどをあけますよ」
「ぼくとがっこう」
「まわるおすしやさん」

　総合的な学習の時間で学んだことを生かし、平和の意見文を書くために、第５学年の児童が平和公園へ校外学習に行きました。

　平和資料館に行ったことがある児童は、各学級に数人しかいません。資料館に入るのを怖がる児童もいました。しかし、実際に入ってみると、どの児童も真剣なまなざしで展示物を見ていました。

　観光客の方へも、「平和とは何だと思いますか？」とインタビューをし、様々な視点から「平和」について考えることができました。

　今回は、被爆体験証言者の山本玲子さんのお話も聞くことができました。どんな時に、どうやって防空壕に避難するのか、８月６日の８時１５分をどのように迎えたのか、貴重なお話をうかがうことができました。

　校外学習での経験を生かして、大州小学校の５年生にしか書けない平和の意見文を書いて「平和」への願いを発信してほしいです。

とても仲良しの２年生。

最後の参観日では、発表をしたあと、歌も歌いました。

声をそろえて、にっこり歌う。友達と一緒に歌うと楽しくなります。

かわいい歌声は教室だけでなく、廊下にも響き渡っていましたよ♪