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最新更新日:2026/02/20 |
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今日の給食(2/20)![]() おたのしみフライは、2種類のフライで、コロッケとミンチカツです。中学生の卒業お祝いのメニューとして考えられました。フライは、こどもたちも大好きなメニューですが、2種類あることで、さらにお楽しみが増えています。 キャベツの昆布和えは、せん切りにしたキャベツをボイルして、塩昆布であえています。昆布は、「喜ぶ」の語呂合わせから、お祝いの品として使われてきました。 すまし汁は、かまぼこ、木綿豆腐・わかめ・たまねぎ・にんじん・ねぎが入っています。昆布とかつお節でとった混合だしの汁なので、だしの旨味がきいた、薄味でおいしいすまし汁になっています。 (栄養価:エネルギー646kcal 塩分1.8g) 2年生
チャチャマンボを弾いていました。
自家製のマラカスを楽しそうにリズムよく振っていました。 ![]() ![]() ![]() 6年生
図形(線対称・点対称)の学習をしていました。
線対称は比較的わかりやすいようです。でも、点対称な図形は難しさを感じているようでした。書き方をもう一度振り返りながら書いている子もいました。 ![]() ![]() ![]() 5年生 社会科
自然災害の特徴と対策についてプリントにまとめていました。
教科書だけではなくて、資料集などを見ます。たくさんの資料の中から、必要な情報だけ取り出していくことは大切な情報活用能力です。 ![]() ![]() ![]() 1年生 おはなし会に向けて練習
おはなし会に向けて練習をしていました。
司会の人がいたり、〇×カードを提示する人がいたりと自分の役割をしっかりと行っていました。 ![]() ![]() ![]() 3年生 物語を読んで
物語の叙述をもとにしながら登場人物「豆太」について考えていました。豆太の心情がどのあたりにあるのかネームプレートを貼っていきます。貼った後は自分がどうしてその場所にネームプレートを貼ったのかみんなに説明していました。
![]() ![]() ![]() 4年生 リコーダー
リコーダー演奏に向けて、階名を書いていました。この曲は低い音が多くリコーダーの穴を多く塞ぐ必要があります。
低い音が多いと演奏が難しくなりますが、指使いに気を付けながら練習をしてほしいです。 ![]() ![]() ![]() 6年生 図工の作品
未来のわたしとして作品を作ってきました。
それぞれどんな未来を頭の中で描いているのでしょうか。10年後に作品を見返してもおもしろいでしょうね。 ![]() ![]() ![]() 今日の給食(2/19)![]() スパゲッティイタリアンは、たまねぎ・にんじん・ピーマンが入り、トマトケチャップやトマトペーストも入れて、味付けしています。スパゲッティの麺は、子供たちが食べるときに、ちょうどよい硬さになるよう、給食室で、硬めにゆでて仕上げています。 カルちゃんサラダは、ツナ・ちりめんいりこ・芽ひじき・キャベツ・小松菜・にんじんが入り、カルシウムを多く含む食品を使っています。味付けは、卵を使用していないマヨネーズ風の調味料で味付けしています。 どちらも、しっかり食べて、寒い冬を元気に過ごしてもらいたいと思います。 (栄養価:エネルギー605kcal 塩分2.2g) 1年生 色版画を作成中
1年生は色版画を作成中です。
腕を曲げたり、重なりを作ったりしながら動きのある作品を作っていました。 ![]() ![]() ![]() ひまわり学級
自分のお気に入りの場所を紹介していました。相手にその良さが伝わるためにはどのような資料が必要か、またどのように話をしたら良いかを考えて発表していました。
聞いている人もうなずいたり、返事をしたりと反応しながら聞いていました。 ![]() ![]() ![]() 2年生 どれにしようかな
版画が完成しました。
今日は、色の付き具合などを確かめながら、どの作品が良いか選んでいました。 ![]() ![]() ![]() 4年生 算数授業
「〜をもとにすると…」という考え方を学習していました。
この考え方は高学年になればなるほど必要な考え方です。抽象的で分かりにくさもあるようですが、繰り返し学習することで少しずつその意味を理解してほしいです。 ![]() ![]() ![]() 5年生 ALT授業
今日はALT授業のためジャレル先生に来てもらっています。
写真は自分で考えた自己紹介をしている様子です。自己紹介後は2・3個ジャレル先生から質問があります。緊張しながらも答えていました。 ![]() ![]() ![]() 日本語学習教室
カタカナを学習していました。
「シャ」のように小さく書かないといけない場合があります。どんなときにそのように書くのか、書いたり読んだりしながら習得していきます。 ![]() ロング昼休憩
今日はロング昼休憩でした。日差しも暖かく最高の天気でした。
ドッジボールをしたり、鬼ごっこをしたりと楽しそうに過ごしていました。 ![]() ![]() ![]() 今日の給食(2/18)![]() ![]() ![]() 今日は、6年生が考えた「広島らしい地場産物を使った白島ランチ」です。家庭科で6年生は、献立作りを学習しますが、その中で、実際の給食のメニューを考えました。 今日は、6年3組児童が考えたメニューです。 旬と地場産物10(てん)こもりカレーは、豚肉・たこ・牡蛎・じゃがいも・たまねぎ・にんじん・カリフラワー・白菜・チンゲン菜・ねぎなど10種類の食材を使っています。旬の地場産物たっぷりの一品です。 レモン汁の五色ソテーは、豚肉・ハム・もやし・小松菜・にんじんの5種類の食材を炒め合わせ、塩・こしょうとレモン果汁で味付けしています。肉たっぷりの炒め物で、レモンの香りも爽やかです。 どちらも、白島小の子供たちの好みを考え、工夫されたおいしい給食メニューになりました。 (栄養価:エネルギー624kcal 塩分1.9g) 2年生 サッカー
サッカーの学習をしていました。
「ボールを蹴る」という動作をすることを普段しない子もいます。この機会にたくさんボールに触って体の動かし方を身に付けてほしいです。「蹴る」という動作は股関節を動かすので普段の身のこなしにもつながると思います。 ![]() ![]() ![]() ひまわり学級
掲示物を作っていました。
6年生は残り1か月で卒業となります。「おめでとう」の気持ちを掲示物で伝えます。 ![]() ![]() ![]() 1年生 時計の読み方
タブレットを使いながら時計の読み方の問題を出し合っていました。
「正解」「おしい」など言いながら楽しそうに学習に向かっていました。 ![]() ![]() ![]() |
広島市立白島小学校
住所:広島県広島市中区西白島町26-3 TEL:082-221-3012 |