６−１では，理科「電気の利用」の学習をしていました。

　今回は，学習の導入。手回し発電機を組み立て，豆電球をつないで回路をつくり，手回しの速さや方向などを変えながら，いろいろなことを試していました。

　発電機には，どんな働きがあり，どんなことができるのかをはじめ，たくさんの疑問がわいてきたようです。これから一つずつ調べていきます。

　４−１では，社会科「特色のある地域のくらし」の学習をしていました。

　今回は，「熊野筆」で有名な安芸郡熊野町を取り上げていました。子どもたちは，人口，盛んなことなど，熊野町について調べたことを発表しました。
　子どもたちは，日本シェア，言い換えれば，世界シェア８０％の熊野筆というのを聞いて，驚いていました。

　熊野町がこの筆づくりを生かして，どのように街づくりをしているかを，これから考えていくそうです。

　今回は，今年度最後なので，クラブごとに振り返りをしました。
楽しかったことや伸びたこと，来年度，もっと楽しく活動するためにできることについて話し合っていました。

　子どもたちは，自分事として考え，活発に発言していました。楽しかったことやうまくいったことがたくさん挙げられているのを見て，いい活動になったことを感じました。

　来年度は，どんなクラブに入りたいですか？楽しみです。

　今日は，朝から日が昇り，気持ちの良い日差しが降り注ぎました。
　日中も，体感では，ずいぶんな暖かかったように感じました。

　下の写真は，本校の西側を向いて見える景色です。いい天気なのが分かります。

　先日の優勝に引き続き，「安西ピース」の皆さんからまたまた活躍の報告がありましたのでご紹介します。

　２月１５日に開催された「第2回　ＤＲＥＡＭ　ＣＵＰ」において，３位を勝ち取りました。
　準決勝では，強豪チーム相手に力及ばず敗退してしまいましたが，３位決定戦では，一時リードを許しながらも，最後まであきらめないで戦い，逆転勝利を収めることができたそうです。

　子どもたちにとって，また一つ大きな経験となり，今後の成長につながったようです。

　今回も，よく頑張りましたね。

　最後に，「学年全員合奏」でした。
動きも，表情も，いつも以上のピリピリとした緊張感に包まれた中，演奏が始まりました。

　音楽朝会で演奏した「僕らまた」を演奏しました。朝の演奏以上にみんなで心を一つにしようとする気迫と和が漲っていました。体育館中が感動でいっぱいになりました。

　やるべきときには力を発揮し，やり遂げようとする底力を見せた６年生。最後を飾ることができました。

　６年では，総合「自分の未来を見つめよう」に取り組んでいました。
　小学校生活最後の参観授業となる６年生が保護者の皆様への感謝の気持ちを「これからも大切にしたい言葉」と「学年全員合奏」に込めて発信しました。

　一人一人が「これからも大切にしたい言葉」について述べ始めました。凛とした態度で堂々と思いと決意を述べる姿に気迫を感じました。

　グループごとにリハーサルが始まりました。

　声の大きさや速さ，分かりやすくするための工夫など，４年生に伝わるようにお互いに気が付いたことを伝え合いました。
　グループの回りには，保護者の皆様が囲み，見守るだけではなく，うまくいっているところやもっとこうしたらというアドバイスをやる気が出るように温かく伝えてくださいました。

　まさに，みんなでつくる発表となりました。

　５年では，総合「地域の産業について考えよう」に取り組んでいました。

　９月から育ててきた「笹木三月子大根」を通して学んだことをプレゼンテーションにまとめて４年生に発表するため，一人ずつリハーサルをして見合いました。

　先日，佐竹佑一さんから受けた指導をしっかりと取り入れ，決意の場面になると，くっと顔を挙げ，きりっとした表情で堂々と述べることができました。

　程よい緊張の中でアピールする機会は，子どもに自信と発信する力を与えます。きっと，今回の成功が自信につながることでしょう。

（１３日には，たくさん伝えたいことがあったので，遅ればせながら，今日お伝えしますね。）

　今回は，高学年の参観授業でした。各学年の総決算。どの学年の子どもたちも，様々な形とで自分の夢や学びを発信しようと意気込みが表れていました。

　４年では，総合「自分の将来について考えよう」に取り組んでいました。
どんな心を持った自分になりたいかを自分なりに持ち，その実現に向けて取り組んでいきたいことを一人ずつ発表しました。

　２月も半ばを過ぎ，第３週を迎えました。やはり，予想通り，あっという間の２月となりそうです。

　今日は，気温がやや高めであったものの，天気がはっきりしなかったため，やや寒い１日となりました。

　今週明けから，広島市立学校において，インフルエンザ等による学級閉鎖が急増しており，さらに広がることが予想されます。本校でも，発熱やインフルエンザ等による欠席が増えてきていることから，注意が必要です。

　そこで，児童の健康状態の把握と感染予防のために，次の５点にご協力ください。

［児童の健康状態の把握のために］
１　毎朝，お子様の健康観察と検温をお願いします。
２　体調不良により，欠席される場合は，tetoruにてご連絡ください。その際，体温と頭痛，咳，鼻水，のどの痛みなど，具体的な症状をご入力ください。

［感染予防のために］
３　外出後には，流水・石けんによる手洗いの励行をお願いします。
４　人混みへの不必要な外出は控え，やむを得ず出るときは，不織布製マスク着用が推奨されています。
５　普段と異なる症状がある場合には，外出，出勤，登校・登園を控え，症状などからインフルエンザが疑われる場合は，早めに医療機関を受診してください。

　冬の昔遊び，凧揚げをするために，オリジナルのデザインを考えました。
　冬のイメージから，みかん・鏡もちなどが，楽しく描かれています。
　中には，「こたつに雪だるまが入ったから，少し溶けているの｝というストーリーまで語ってくれる子もいました、
　早く揚げてみたいものです。

　最後に，校長先生が講評してくださいました。

　「６年生の皆さんは，これだけたくさんの人数で，たくさんの種類の楽器を使って，一つの音楽にまとめ上げました。６年生になると，こんなことができるのです。下学年の皆さんも，そんな６年生を目指していってほしいと思います。」と大絶賛でした。きっと，他の人みんなも，同じ気持ちだったことでしょう。

　ここぞというときに力を発揮し，地道に取り組みながらやり遂げる姿が見せられるのは，６年生が最高学年だからです。下学年の子どもたちは，こんな姿をモデルにして自分を伸ばしていこうとするのです。

　６年生の皆さん，すばらしい演奏をありがとうございました。

　今回は，６年生の最後の発表であることから，いつも以上に緊張している６年生たち。そんな６年生のピリッとした表情と全員で奏でるダイナミックな音楽に，下学年たちは，感激していました。

　体育館の後ろには，保護者の皆さんや地域の皆さんが見に来てくださいました。おかげで，６年生の子どもたちは，俄然張り切っていました。

　こうして，子どもたちの活躍や良さを様々な場面で発信していきたいと思います。

（まだまだ続く）

　６年生が挑戦した曲は，「僕らまた」。この曲は，コロナ禍の卒業式で合唱を自粛する学校が多い中でも，合唱に代わって手拍子と足音で表現できる「ドンドンパ」というリズムを取り入れ，歌詞の中に決して最後ではない別れがポジティブに表現されています。

　今回は，この曲をリコーダーや鍵盤ハーモニカ，アコーディオン，木琴や鉄琴など何種類もの楽器で演奏しました。
　
（さらに続きます。）

　今朝は，音楽朝会でした。
　今年度最後の音楽朝会は，６年生による合奏の発表でした。

　体育館にいくと，６年生たちは，すでにスタンバイしていました。緊張や張り切った気持など，それぞれの表情で本番を待っているようでした。

　いよいよ，他学年も入場し，始まります。

（続きます。）

　２月１１日（水）開催されました「第４回　五日市南マリンカップ」に，安西学区子ども会フットベースボールチームの「安西ピース」が出場し，見事優勝したとの報告がありました。

　一人一人に光るプレーがあり，全員でつかみ取った優勝でした。仲間同士が言葉を掛け合いながらプレーする姿からは，チームワークの成長を感じることができたとのこと。

　６年生にとっては，このチームで試合ができるのも残りわずか。最後まで仲間とともに全力で頑張ってほしいと思います。

　「安西ピース」の皆さん，おめでとうございました。またまた大活躍でしたね。

　明日，２月１３日（金）に，高学年を対象に参観懇談を実施します。ぜひ，子どもたちの活躍する姿をご覧ください。

　併せて，学級懇談を行います。各学級担任が今年度の取組を中心に，内容を工夫しながら準備しています。途中からご参加いただいても，途中でご退出されてもかまいません。

　お時間の許す限り，ご参加ください。担任一同，お待ちしています。

　なお，本日子どもに持ち帰らせた「授業速報」は，下のリンクからご覧ください。


「授業速報」（高）（２月１３日）