飼育ケースからカブトムシの幼虫を取り出すと、子どもたちは、思ったよりも大きいことに驚いていました。
7月に卵からかえった幼虫です。

古い土をふるいにかけて、新しい土と混ぜて、霧吹きで湿らせます。
幼虫のために、ふかふかの土をつくってあげました。
来年、また成虫になるといいですね。

算数の学習で、教室にある四角形を探し、四角形の角の形の特徴を調べました。折り紙を4つに折り、できた形が直角であること、最初に探した身の回りにある四角形の角の形が直角であることを確かめました。

　いよいよ、運動会の練習が始まりました。
表現運動は「ソーラン節」を行います。昨年度の経験を生かし、6年生が5年生を教える場面が見られました。昨年度は自分が踊れていたらよかったかもしれませんが、今年度は5年生ができるところまでが6年生としての仕事です。全員、ダンスもアドバイスもぎこちない動きや声ですが、これからどんどんよくなっていくと思うと楽しみです。

　今日から後期がスタートです。校長先生からは、学校の教育目標について、児童にもわかりやすく説明がありました。学校の目標を意識して、後期も１日１日頑張りましょう。
　式の後には、「よい歯の健康大賞」の表彰を行いました。

　先週の金曜日、前期終業式を行いました。
校長先生の話では、写真を見ながら各学年の前期の行事や学習を振り返り、頑張ったところの紹介をしました。お話をしっかり聞き、じっくり写真を見て前期を振り返りました。
　その後、科学賞と水泳記録会の記録証の表彰をしました。夏休みの取り組みをみんなでたたえました。

★献立★
　ごはん
　含め煮
　おかかあえ
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　含め煮に入っている卵は、うずら卵です。うずら卵は、その名のとおり「うずら」という鳥の卵です。鶏の卵と比べると、とても小さく、殻に黒っぽい模様があるのが特徴です。小さくても、鶏の卵と同じように 体の中で血や肉になるたんぱく質、貧血を防ぐ鉄、ビタミン12などが多く含まれています。

4年生のあいさつ運動は、2日目も3日目も、多くのあいさつボランティアが参加していました。今日は雨でしたが、みんなの「おはようございます！」という晴れやかな声で、朝から元気をもらえました。今日で4年生のあいさつ運動は終わりですが、気持ちの良いあいさつを、これからも心がけてほしいと思います。

★献立★
　パン
　赤魚のレモン揚げ
　キャベツのソテー
　クリームスープ
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　脱脂粉乳は、牛乳に含まれる脂肪と水分を取り除いて乾燥させ、粉にしたものです。同じ量の牛乳と比べて、カルシウムは10倍多く含まれ、長期間保存することができます。英語では「スキムミルク」とも言われています。給食では、今日のようなクリームスープやクリームシチュー、フルーツミルクあえ、パンに脱脂粉乳を入れています。

5年生は外国語科の学習で、身近な人物を紹介する活動をしていました。ゲーム形式でサイコロを振って出た数の人を紹介します。名前や得意なことなどを繰り返し話す中で上手に伝えられるようになっていました。教室を参観している教頭先生の紹介もアドリブでできました。素晴らしいです。

6年生も算数科で自分の考えをもち、予想をする学習をしていました。タブレットに答えの予想とどうしてその考えになったかという理由を書き、みんなで共有していました。一人一人が自分の考えをもち、それをもとに話し合いました。

算数科の学習で、かけられる数と答えの決まりについて考えました。きまりをなんとなく分かっていても、隣の席の人や学級全員に伝えるのは難しいですね。でも、自分の言葉で伝えようと手を挙げ発表する人、自分の考えと比べながら話を聞いている人。学びがいっぱいでした。

★献立★
　ごはん
　生揚げの中華煮
　小松菜の中華サラダ
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　3年生は社会科で「広島市の人々の仕事」を学習します。広島市では、いろいろなものが作られています。その中から給食には、広島市で育てられている小松菜が、献立によく取り入れられます。小松菜は、広島市の安佐南区や安佐北区で多く作られており、主にビニールハウスで育てられ、年々作られる量が増えているそうです。広島県尾道市・安芸高田市などでも多く作られています。

町探検で行った鈴が峰公民館について、見たこと、聞いたこと、分かったことなどを絵や文で紹介するためにまとめています。班で役割を決めて、協力して進めることができています！

今日から3日間は、4年生のあいさつ運動です。今日は初日でしたが、多くの4年生が集まり、気持ちのよいあいさつをしていました。遠くに人が見えた段階でも大きなあいさつをしている人もいました。明日もまたよいあいさつを広めてくれることを期待しています。

　5年生は家庭科でミシンの学習を始めました。ミシンを使うと速く丈夫に縫えるのではないかと子供達は予想を立てていましたが、そのためにもまずはミシンに慣れなくてはいけません。第１回目は、ミシンの仕組みを習った後、実際にからぬいでミシンを操作しました。フットコントローラーを踏む強さに苦労しながら、班で声を掛け合い少しずつ慣れていったようです。

てこを使って、力点や作用点の位置やおもりの数を変えて実験をしました。班で協力して実験をしていました。

　音楽の時間、楽器を選んで演奏をしました。歌詞にぴったりの楽器を楽しそうに演奏していました。

★献立★
　中華丼
　ししゃものから揚げ
　もやしの炒め物
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　もやしは、豆を日光にあてず、水だけをあたえて発芽させたものです。そのため、白く細長い形をしています。使う豆の種類によって、太さや食感が異なります。 給食には、緑豆もやしやブラックマッペもやしをよく使います。もやしの炒め物には、緑豆もやしが使われています。
　また、今日は地場産物の日です。チンゲンサイ・もやしは、広島県で多く作られています。

粘土でごちそうを作りました。餃子・ラーメン・ハンバーガー・ステーキ・ケーキ・寿司・パスタ・お弁当などを作りました。子供たちは「美味しそう」「私も作りたいな」「本物みたいでお腹がすくね」とニコニコ顔で話していました。本当に楽しかったよとみんなが笑顔で言っていました。可愛いコックさんでした。

5月に植えた朝顔の種を取りました。最後に残った朝顔のつるでリースを作りました。生のつるなのでなかなか思うように丸くならず子供たちは奮闘していました。しかし丸くリースができるとうれしくて何度も見せに来ました。「はやく飾りをつけたいな」「来週が楽しみだな」とえがおで言っていました。