道徳科「泣いた赤おに」の教材を使って学習しました。

　３年生は「心の参観日」でした。広島ハーネスの会から講師として盲導犬ユーザーの清水様とファイン君に来ていただきました。目が不自由な方に出会ったときには、自分は何ができるかを親子で学ぶことができました。

　算数科「かけ算」の学習をしました。

　道徳科「はしのうえのおおかみ」の教材を学習していました。親切にするとは・・・・子どもたちは真剣に考えていました。

　本日は参観日です。低学年は2時間目、高学年は３時間目です。
保護者に皆様のご来校をお待ちしております。

なかよし学級で，宮島に校外学習に行きました。電車やフェリーに乗り方，もみじ饅頭の購入の仕方など，事前にしっかり学習していきました。当日は，高学年のリーダーが低学年を優しくサポートする姿がたくさん見られました。普段はできない貴重な経験がたくさんできました。

　「わたしのお気に入りの風景」・・・一人一人がタブレットで写真を撮りました。それを見ながらかいています。さすが６年生！！できあがりが楽しみですね。

　「３代将軍徳川家光がどのように江戸幕府を受け継いだのだろうか」について学習していました。資料集や教科書を参考にしながら考えていました。

　速さの学習をしている様子です。数直線を書いて考えていました。

　平行な直線について学習していました。

　目の不自由な人がどのような生活を送っているのか、誰にとっても暮らしやすい町はどのような町なのかについて学習していました。

　外国語活動の学習をしている様子です。

　おはじきの数をかけ算を使って工夫して求める学習をしていました。

　箱を組み合わせて、くっつけて何ができるかな？

　比例の学習をしている様子です。

　「和語・漢語・外来語」について学習していました。

　「上下の部分の組み立て方が分かり正しく整えて書く」というめあてで竹笛を書いていました。集中して書いていました。

　コンパスを使って模様を描く練習をしていました。コンパスの使い方にも慣れてきました。

　工夫してかけ算を使って答えを求める学習をしていました。班で、どのように考えたかを話し合っていました。

　国語科の学習の様子です。