算数科「ぼうブラフと表」の学習をしています。
　今日のめあては、「ぼうグラフを読み取ることができるようになる。」です。
　「一目盛りは、いくつかな？」
　先生の言葉です。
　子どもたちは、すぐに、
　「１。」
　と　答えていました。
　ぼうグラフにすると、多い少ないがパッと見てわかりやすいですね。

　国語科「伝えたいことを整理して、報告しよう『みんなが使いやすいデザイン』」の学習をしています。
　今日のめあては、「報告文の構成を知り、下書きをしよう。」です。
　ポイントは、
　＊四つのまとまり
　＊引用の仕方
　＊小見出し
　＊まとめとこれまで書いてきたことが合っている
　の４点です。
　子どもたちは、ポイントに気をつけながら、報告する文章を書いていました。

　朝の運動場です。
　子どもたちが元気に遊んでいます。
　チャイムが鳴ると、
　「帰ろう。」
　と声を掛け合い、遊びを止めて、教室に向かっています。
　今日も、気持ちの良い一日が始まりました。

　図画工作科「ちょきちょきかざり」です。
　折り紙をハサミで切って・・・・。
　きれいな模様になりました。
　きれいな模様を組み合わせて・・・。
　風で動くと、一段ときれいです。

　国語科「ぶんをつくろう」の学習をしています。
　今日は、挿絵を見て、誰が、何をしているところかを文にしました。
　挿絵を出して、
　「だれが？」
　と先生に聞かれると、
　「きつねです。」
　と答え、
　「きつねが〜です。」
　と文に表していました。
　文の終わりには、「〇」をつけることもわかりましたね。

　特別の教科　道徳の授業です。
　今日は、自分のよいところについて考えました。
　教材文「折り紙名人ーよしざわあきら」をみんなで読み合いました。
　子どもたちは、よしざわさんが折った折り紙作品を見て、
　「すごい！」「本物みたい！」「スイミーみたい！」
　と驚いていました。
　そして、よしざわさんが新しい折り紙を伝え続けた気持ちについて、考えました。
　自分のよいところを知るって、楽しかったですね。

　運動場は、元気いっぱいに遊ぶ子どもたちでいっぱいです。
　暑さ対策で、テントをたてています。
　日陰で涼みながら、遊びましょう。

　「おはようございます。」
　正門では、今日も立ち止まって、一礼をする気持ちの良いあいさつが交わされます。
　汗ばむほどの朝でしたが、笑顔も添えられたあいさつにさわやかな気持ちとなりました。
　気持ちの良い一日の始まりです。

　６月の掲示です。
　梅雨を表現しました。

　良い天気となりました。
　水泳指導、第一日目です。

　「バディ。」が安全確認の合言葉です。
　だるま浮きやロケットに挑戦しました。

　給食室前の掲示板です。
　昨日は、「にじゃあ」の残りが５９人分で、かなしく花がしおれました。
　今日の献立です。
　どんな花が咲くかな？

　７月８日（火）に、平和集会を行います。
　そこで、１年生に折り鶴の折り方を教えに行きました。
　「つぎはね。」
　優しく１年生に教える６年生。
　その優しさが平和の第一歩ですね。

　朝読書をしています。
　朝読書は、学校生活の始まりを気持ちの良いものにしてくれます。

　給食室の朝です。
　今日は、青梗菜とたけのこの下ごしらえをしていました。

　玄関隣の花壇には、あじさいが花を咲かせています。
　梅雨も、よいものですね。

　サブグラウンドでは、バスケットボールと縄跳び。
　グラウンドでは、遊具遊びとドッジボール。
　元気いっぱいに遊ぶ子どもたちでいっぱいです。

　「おはようございます。」
　正門前では、立ち止まって礼をする気持ちの良いあいさつが交わされます。
　水泳の授業が始まっています。
　「今日は、プールがあるんだよ。」
　と嬉しそうに話していました。
　良い天気になあれと願いました。

　６月１４日、アステールプラザ中ホールで”こどもピースサミット２０２５”「平和の意見発表会」が開催されました。
　市内の小学６年生約１万人の中から２０人が選ばれ、平和への思いをスピーチしましたが、その20人のうちの1人に本校の6年生が選ばれました。
　本番では堂々とスピーチをし、優秀賞に選ばれました。素晴らしい経験になったと思います。

　今日から水泳指導が始まりました。
　け伸びやバタ足の練習をしました。
　久しぶりの水泳の授業です。
　安全に気を付けて、泳力を身に付けましょう。

　給食室前の掲示板です。
　教育実習生からのプレゼントクイズです。
　「みんなは　できているかな？　食べ方クイズ」
　みなさんも、美しい食べ方を身に付けましょう。

　金曜日は、鮭の唐揚げの残りが１２人分でした。
　「にっこりの花」が咲きました。
　よく食べました！