道徳で自分を好きになることについて学習しました。うまくいかないことがあって、落ち込むことがあっても、一生懸命頑張っている姿を見てくれている人がいて、自分のよさに気づいたというお話をみんなで考えました。最後には自分の好きなところを考え、班で友達に伝えたり、自分のいいところを教えてもらったりしました。話し足りなかったのか、「他の人とも話していいですか」と聞いてきて、班の垣根を越えてみんなで嬉しそうに話していました。

今月2年生は、町探検で3つのお店に分かれて行きます。今日はグループに分かれて、質問を考えました。以前みんなが書いた、気になっていることのメモを見ながら、どんな質問をしようか、話し合って決めていました。

　１２月の文化の祭典（音楽の部）では、5・6年生の合唱を発表する予定です。今日は、初めての合同練習をしました。めあては「ハモろう」！これまで、各学年で練習してきた成果をお互いに確認した後、パート別に分かれて、音取りを６年生主体で練習しました。昨年、文化の祭典を経験している６年生が今回初出場の５年生を頼もしく導いてくれています。

★献立★
　きなこパン
　きなこパン
　鶏肉と野菜のスープ煮
　三色ソテー
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　みなさんが大好きな「きなこパン」は、給食室でパンを一つずつ油で揚げています。そして、揚げたてのパンに、きなこ・さとう・塩を混ぜ合わせたものをまぶして、作っています。きなこは、体の中で血や肉になるたんぱく質が豊富な大豆を煎ってすりつぶし、粉にしたもので、昔から食べられている食品です。煎った大豆から作るので、香ばしい香りがします。また、粉にすることで、消化もよくなります。

6月に植えたさつまいもの収穫をしました。かじやま農園や地域の方々にご協力いただき、大量のさつまいもを収穫することができました。ありがとうございました。大きなさつまいもがたくさん出てくるたびに、子どもたちの嬉しそうな声が聞こえていました。どんな味がするのか、楽しみですね。

　５年生は、図画工作科の学習で、身近な場所にあるいろいろな形や色をいつもと違うものに変身させる造形遊びをしています。普段見慣れている廊下や階段、教室の一部分に注目すると、いろいろなことに気づきます。その思いを膨らませて、自由に模様替えをしていきます。
さて、どのように大変身するのでしょうか。とても楽しみです。

　地層は、どのようにして模様を作っていくのでしょうか。今日は、流れる水のはたらきに着目して、地層ができる様子を再現してみました。
　樋を川の流れに見立て、丸水槽を海に見立て、れき・すな・どろが海底に沈む様子を観察しました。
何度か、実験を繰り返し、底に沈んだものを観察してみると、堆積している順番に規則性があることを見つけました。
　次回は、今回の結果をもとになぜ、そのような模様になるのか考察していきます。

★献立★
　ごはん
　さけのから揚げ
　ひじきの炒め煮
　さつま汁
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　2年生は、国語科で「秋がいっぱい」の学習をします。野菜や果物、魚などそれぞれの食べ物が、一年の中で一番たくさんとれておいしい時期や季節のことを、「旬」と言います。毎日のように食べている米は、秋に収穫され、給食では、11月から新米を使っています。今日の給食に使われている食べ物の中で、秋が旬の食べ物は、どれかわかりますか？米・さけ・さつまいもです。

今回みんなが意識するのは「左はらい」と「右はらい」。同じ「はらい」でも、筆圧をだんだん強くしたり弱くしたりする書き方が違います。「左はらいはうまくいったのに、右はらいが難しい！」という人は多いです。みんな集中して「人」という字を書きました。

昨日と今日も、3年生の元気なあいさつの声から気持ちの良い１日が始まりました。昨日は「よい１日を！」今日は「今日もみんなで頑張りましょう！」と、「おはようございます」に加えてみんなで声を揃えて元気にあいさつをしました。今日で３年生のあいさつ運動は終わりですが、これからもよいあいさつを続けていけるといいですね。今日もよい１日を！

　図画工作科「わすれられない気持ち」の学習で、先日の運動会で頑張った自分の絵を描いています。
花笠音頭を踊っているときの自分を思い出し、丁寧に描いています。今日は、色の濃淡や筆遣いを工夫して、色付けしていました。できあがりが楽しみです。

　広島県「『みんなで減災』一斉地震防災訓練」と同時刻で、地震が起こった場合の避難訓練をしました。事前に学習していた「安全行動1・2・3」で自分の体を守り、放送を聞いて静かに安全に避難しました。校長先生からは、「地震はいつ起こるか分からないので、いざというときどういう行動をとれば良いかを考えましょう。」と話がありました。ぜひ、ご家庭でもいざというときどうすればよいかについて一緒に考えください。

図工では、みんなで頑張った運動会の絵を描いています。アイーダアイダの好きなポーズをしている自分を描きました。来週は色をつけていきます。

　フォニックス体操で、アルファベットの発音の仕方を学びました。Aを「エイ」と読むのではなく、「あごを下げてー」とコツを確認しながら発音練習をしました。リズムに乗って、コツをよく掴んでいました。これができるようになると、読んだり書いたりすることができるようになるそうです。
　英語を学ぶ上で大切なことを楽しく学ぶことができました。

運動会が終わり、体育ではマットあそびをしています。いろんな動物の動きをまねしたり、ゆりかごやブリッジをしたりしています。最後にはアンテナになりながらじゃんけんをして楽しみました。

　今日は、月に一度の図書ボランティアの方々による読み聞かせの日でした。
　子供たちはどんな本を読んでいただくのか楽しみにしています。よく知っている本だと「知ってる！」と元気よく反応したり、初めて出逢う本だとどんなお話か興味津々で見たりしています。今日も真剣な顔でお話の世界に入っていました。

　今朝は図書ボランティアの方による読み聞かせでした。
　今日の本は「お月さま」のお話でした。月や地球の不思議、私たちが知らない月や地球。身近なことから科学的なこと、そして神秘的なことまで多くの情報量が詰まった絵本を読んでくださいました。
　最後の本は、この季節ならではの「いも」に関する絵本でした。リズミカルな言葉を巧みに読む図書ボランティアの調子に、クスッと笑ってしまう場面もありました。
　朝のゆったりとした時間の流れとともに、本に親しむことができました。

★献立★
　広島カレー
野菜ソテー
牛乳

★献立ひとくちメモ★
　広島カレーは、広島市の給食で考え出された手作りカレーです。お店で売られているカレールウを使わず、給食室で小麦粉とサラダ油を30分以上炒めてからカレー粉を入れ、カレールウを手作りしています。かくし味に、お好みソースと広島特産のかきから作られるオイスターソースが入っています。野菜が溶けるくらいじっくり煮込んでいます。

　今日は、1・6年生の保護者を対象に給食試食会を行いました。学校給食について、栄養教諭からの説明の後、給食室を外側から見学しました。どのように給食が作られているかの説明を聞いたり、大きな釜から各学級の食缶につぎ分けるところを見たりしました。
　その後、給食を試食していただき、1年生と6年生の教室で児童が給食を食べているところを見学しました。保護者の方々からは「家ではあまり食べたがらない野菜も給食では食べているようなので、給食のおいしさや楽しさがありがたい。」「優しい味付けで、家庭でも見習わないとと思った。」などの感想をいただきました。ご家庭でも、「今日の給食どうだった？」「どんな味だった？」など、ぜひ給食の話題をしてみてください。

　グラウンドの周りにある樹木が夏の間に大きく繁っていました。先週、今週で、近隣の業務の先生方がチームで剪定作業をしてくださいました。見違えるようにすっきりしています。冬に向かって環境を整えていただきありがとうございます。