本日，第39回己斐学区町民駅伝大会が開催されました。「小学校低学年の部」「小学校フリーの部」「一般の部」など6部門に分かれて競技が行われました。雪が降る中「もみじが丘第二公園」をスタートし，全ての部門で，熱戦が繰り広げられ，子供たちが力強い走りをたくさん見せてくれました。また，己斐小学校教職員チームも健闘し，大きな拍手をいただきました。
　本大会にお世話いただきました皆様に，心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　本日，5年生は，元己斐小学校長　石川律子先生にお越しいただいて「被爆体験証言を聴く会」を行いました。先生は，80年前の原爆投下の時，まだ小さくいらしたということで，己斐の町で育つ中で，当時のお話について見聞きされたことを中心に手作りの絵や資料をもとにお話しくださいました。被爆当時の己斐小学校の様子や被害の大きさ，人々の様子に至るまでの分かりやすいお話から，5年生の子供たちもメモを取りながら一生懸命聞いていました。
　最後に，「事実を語り，自分の思いを伝えるまでになってほしい。」と締め括られました。広島で育つ子供として，今後も学び続けてまいります。石川先生，本日は本当にありがとうございました。

　本日，5年生は，元己斐小学校長　石川律子先生にお越しいただいて「被爆体験証言を聴く会」を行いました。先生は，80年前の原爆投下の時，まだ小さくいらしたということで，己斐の町で育つ中で，当時のお話について見聞きされたことを中心に手作りの絵や資料をもとにお話しくださいました。被爆当時の己斐小学校の様子や被害の大きさ，人々の様子に至るまでの分かりやすいお話から，5年生の子供たちもメモを取りながら一生懸命聞いていました。
　最後に，「事実を語り，自分の思いを伝えるまでになってほしい。」と締め括られました。広島で育つ子供として，今後も学び続けてまいります。石川先生，本日は本当にありがとうございました。

　4年生が体育の時間にポートボールの学習をしていました。今日のめあては，「ボールをシュートできるところまで，運ぶことができるようにすること」。前の時間の学習の気付きをもとに，チームごとに作戦を考えました。コートを広く使うために，攻め方の工夫がいろいろと考えられました。さすが4年生です。暖かい日差しの中，互いに声をかけ合いながら，大いに試合を楽しみました。

　6年生が，書写の時間に小筆を使って，字を表していました。半紙を等分に折り，自分がポイントを書き加えているお手本を見ながら，筆を滑らせます。心地よい緊張感が教室に漂っていました。

　3年生は，総合的な学習の時間に「こいの町安全大作せん！」の学習をしています。今日は，ちょうどこれまでたくさん学習してきた内容を発表するために，グループごとに原稿に表している場面でした。同じグループのメンバーの子供たちが相談しながら，伝えたい内容を考えていました。

　2年生が，国語科「お話のさくしゃになろう」の学習で，絵をもとにお話作りをします。自分の作る話の設定や出来事について，組み立てメモに書きながら一生懸命考えていました。メモをもとにお話を書くことが楽しみですね。

　「おはようございます！」子供たちの声が元気に響く朝となりました。今週も週末となりましたが，いつも通り，朝早くから元気にグラウンドに出て，遊んでいました。

　今日の給食のメニューの中には，1年間で2度しか出ない人気の「揚げパン」がありました。今日はココアパンでした。みんなで美味しくいただきました！

　6年生が社会科の時間に，明治の文化や新しい学問の発展に貢献した人々を6人ピックアップして，調べた人物について伝え合う学習を行っていました。友達の調べた内容に質問をしながら，興味を持って聞くことができました。

　1年生が道徳の時間に「みんなでつかうものやばしょ」の読み物資料をもとに学習をしていました。この学習を通して，みんなで使うものや場所には，どうして約束やきまりがあるのか，自分の考えを伝え合うことができました。

　グラウンド側の靴箱の屋根を塗り替えるための作業が，進められています。今，サビ止めを塗る作業が行われていますが，最終的には，青い屋根になる予定です。楽しみです。

　6年生が，図画工作科「墨と水から広がる世界」の学習に入り，水墨画に挑戦していました。まずは，墨をつけた筆を自在に動かせるようウオーミングアップから始めます。作品作りが楽しみですね。

　4年生は，今，図画工作科「ほってすって見つけて」の学習で木版画の学習に取り組んでいます。初めて使う彫刻刀の扱いにも慣れてきました。「太さを調節するのが難しい。」と言いながら，慎重に彫り進めています。

　今日，4年生は，地域の「ワークショップ西風舎」様と「違いを認め合って手を繋ごう」をテーマに音楽交流会を行いました。4年生の歌と西風舎様の歌，そして，三浦裕美さんによるピアノ演奏で，体育館はとても温かい空気に包まれました。音楽は，人の心を捉える力がありますね。総合的な学習の時間に「福祉」をテーマに学習してきた4年生にとって，学び多き時間となりました。
　西風舎様，ご参加いただきました皆様，本日はありがとうございました。

　今日，4年生は，地域の「ワークショップ西風舎」様と「違いを認め合って手を繋ごう」をテーマに音楽交流会を行いました。4年生の歌と西風舎様の歌，そして，三浦裕美さんによるピアノ演奏で，体育館はとても温かい空気に包まれました。音楽は，人の心を捉える力がありますね。総合的な学習の時間に「福祉」をテーマに学習してきた4年生にとって，学び多き時間となりました。
　西風舎様，ご参加いただきました皆様，本日はありがとうございました。

　1年生が，道徳の時間に「なわとびカード」の読み物資料をもとに，学習していました。なわとびの数を友達に数えてもらいながら進級テストに挑戦する主人公が「おまけして合格にしてあげるよ。」と言われ，迷う気持ちについて考えます。役割演技を通して，どうするべきかしっかりと考えることができた子供たちでした。

　4年生が音楽科「曲の感じをつかもう」の学習で「ラ・クンパルシータ」という曲を鑑賞しました。まず，曲を聴いてみてどんな感じがしたかを伝え合いました。感じたことを，自分なりの言葉で表現することを楽しんでいるようでした。これからさらに，曲の魅力について，考えていきます。

　3年生が道徳の時に「学校のぶどう」の読み物資料をもとに学習していました。今日のめあては，「よりよい学校にするために一人一人ができることは何か考えよう」です。友達に優しく声を掛けること，ちくちく言葉を使わないこと等々，思いを伝え合いながら，自分の考えをしっかりと持つことができました。

　6年生が，理科「水溶液」の学習で，アルミニウムを入れた試験官に塩酸を注いだ場合と，水を注いだ場合について，どのような変化があるか実験を行っていました。塩酸を注いだ時の変化をグループで協力して観察し，記録することができました。