５時間目は、校内授業研究会を行いました。算数の「割合の表し方を調べよう」の学習です。比を使って、どのように担任の身長を求めるのかを話し合っています。

　ふわふわ言葉であたたかい学級をめざして、今日は、みんなでふわふわ言葉を見つけています。ふわふわ言葉とは、言われたらうれしくなったり、元気になったりすることばです。

　子どもたちが一番口にしたふわふわ言葉は、大好きだよでした。ほかにも、
大丈夫？　がんばったね。　ありがとう。　すごいなあ。・・・・など
たくさんの言葉を見つけることができました。

　最後にふわふわ言葉を１つ選んで書き、「ふわふわ言葉の木」をつくりました。これからも「ふわふわ言葉」がたくさん聞かれる学級、学年、学校にしていきたいですね。

＊7月1日　今日の給食＊
夏野菜カレーライス
フルーツポンチ
牛乳

　教科関連献立「2年生生活科」・・・2年生は生活科でいろいろな野菜について学習をします。野菜が、一年の中で一番たくさんとれておいしい時期や季節のことを、「旬」と言います。最近では、ビニールハウスで栽培したり、収穫した後、冷凍したりして、一年中食べることができますが、旬の野菜は他の時期よりも味がよく、栄養価も高いです。今日は、夏が旬のかぼちゃ・なす・トマトを使った夏野菜カレーライスを取り入れています。「なすが苦手だけど、食べられたよ！」とカレーに入れることで苦手な野菜も食べられた人が多かったようです。

　植物の水や養分の通り道について学習をしています。今日は、赤い染色液にさしておいたホウセンカの茎や葉の断面を切って、解剖顕微鏡で調べています。最初は、焦点が合わず苦労していましたが、焦点が合うと何度ものぞいて調べています。

　後半は、コースに分かれて練習します。２５メートルを自分のペースで泳ぐコース、ビート板を使って面かぶりクロールやバタ足をしながら泳ぐコース、先生と一緒に進むコースの３つのコースが準備されました。自分でコースを選び、練習していきます。

　水泳の授業をしています。途中で水分補給をしながら、授業をしています。

　２回目の水泳の授業です。体の力を抜いて、クラゲのように浮きます。プールサイドを力強く蹴り、けのびでぐんと進むことができるようになった子もいます。

　今日は、「ちがいはいくつ」について考えました。子どもたちは、学習場面を理解し、ブロック操作もできるのですが、立式となると困ってしまいました。

たしざんかな？ひきざんかな？

意見を出し合い、ブロックを操作し、ひきざんで答えを求めることを学習しました。

　今日から図書ボランティアの活動が始まりました。校長室で顔合わせをした後、図書室での作業が始まりました。

　図書準備室をきれいにしていただいたり、棚をきれいにしていただいたりしました。
　入り口の壁面飾りは、7月らしい素敵な飾りができました。図書室の入り口からワクワクしますね。ありがとうございました。

　180度よりも大きい角の測り方を考えます。これまでの学習との違いから、学習のめあても自分たちで考えました。補助線を引き、これまでの学習を生かして角度を測定したり、説明したりすることができました。

　色々な浮き方に挑戦していました。その後は、3チームに分かれて、クロールの練習を頑張っていました。

１年生は、5校時に音楽をしていました。からだを動かしながら、楽しそうに歌っていました。

　４年生と３年生が、仲良く折り鶴を折っていました。その後、4年生が司会進行をしながら、ゲームやクイズをしてさらに仲良くなりました。

　５校時は、２年生全クラス音楽の学習をしていました。

＊6月26日　今日の給食＊
小型バターパン
ミートビーンズスパゲッティ
グリーンサラダ
牛乳

　今日はレンズ豆とひよこ豆が入ったミートビーンズスパゲッティでした。豆が苦手な児童も多いですが、子どもたちの好きなスパゲッティに入っていたことで「おいしかったです」「全部食べられたよ」と教えてくれた人がいました。
　また、2枚目の写真は2年2組の様子です。給食放送が始まる前に給食準備を終え、班机にして楽しそうに給食を食べていました。給食放送中は静かに放送を聴きながら食べていました。切り替えができる2年生！さすがです！

　今週は給食委員会を中心に「もぐもぐキャンペーン」を実施しています。毎日食べている給食について考え、残食を減らし、感謝の気持ちを持って食べようとする意欲を育てることを目的としています。

　「苦手な牛乳を飲めるようになったよ。」
　「給食おいしかったよ。」
決して無理はさせませんが、「食べてみよう」の気持ちは大切にしたいと考えています。

　昨夜は大雨でしたが、今日はいい天気となり、水泳ができました。多くの子どもたちは大喜びです。
　一人でけのびやバタ足で前に進んだり、ペアでバタ足の練習をしたりしています。途中、水分補給をしながらプールの横を何度も行ったり来たりして練習しています。

　「すなやつちとなかよし」の学習をしています。家からもってきた色々な容器に砂を詰めてひっくり返すと・・・・
「お城ができた。」
「プリンができた。」
「あれ？砂が出てこない・・・。」ペットボトルからは、少し湿った砂が出てきません。

　手やスコップで砂を掘って、道をつくっています。
「そっちと（道を）つなげてもいい？」
活動を通して、発送も会話もうまれます。

　「調理”ゆでる”に挑戦し、みんなでおいしく食べよう！」をめあてに、調理実習をしています。今日のメニューは、粉ふきいもです。沸騰したところで、ジャガイモを取り出して竹串をさします。なかなか、すっと通らず、鍋にジャガイモを戻したり、出したりしていました。めあての「おいしく食べよう！」は、達成できたでしょうか。

＊6月25日　今日の給食＊
ごはん
揚げ豆腐のそぼろあんかけ
赤だし
牛乳

　「今日のみそ汁は、いつもより色が濃いね。なんか強そう！」と言っている人がいました。今日は、赤みそを使った赤だしでした。赤みそは、熟成させる期間が長いので、その間に鮮度が落ちないよう、塩を多めに入れて作ります。今日は、じゃがいも・わかめ・たまねぎ・にんじん・えのきたけ・ねぎが入った赤だしです。また、給食では食べやすくするために、赤みそと中みそを一緒に使っています。