６年生の総合的な学習の時間では、今年も学区内にあるマツダスタジアムから「広島カープ」に視点を当てて学習を進めています。昨年度の６年生と違い、５年生の総合的な学習の時間の成果や昨年度の６年生の発表内容などを関係付けて「広島カープ」について考えることができています。
　なんでカープが平和への取組をしているのか、、、ピースナイターの謎を子どもたちなりの視点で解き明かしてくれることを楽しみにしています。
　と、その前に、、、マツダスタジアムを楽しんできました！

　３年生の総合的な学習の時間は、平和文化の振興を目指す広島市の取組から、市民一人一人が「よりよく生きたい」「幸せになりたい」という思いをもつために、まずは学校の中をもっと過ごしやすくしよう！という学習をしています。子どもたちの目線で、体が不自由な人の視線で、外国人の視線で、、、様々な視点から学校内の設備を見つめ直しています。
　最後には校長先生に改善案を提出する予定です。どんな提案が出てくるか、今から楽しみです。

　１組は９日、２組は１０日に保健室の影山先生から「歯磨き指導」をしていただきました。第一大臼歯について学習したり、鏡を見ながら自分口の中を見て歯の数を調べたりしました。永久歯は一度しか生えてこないことを知ってびっくりしている子どももいました。
　
　毎日忘れず、正しい歯磨きをして大切な歯を守ろうね♪

単なるわり算をするのではなく、少数のわり算を学習しています。

考えなければいけないのは、小数点の位置。

わり算のひっ算をする前に、まずは、小数点を動かします。その後、いつものわり算をしていきます。

友達にしっかりとやり方を伝えています。聞いてる人も、「そうそう。その位置。あってるよ。」と頷きながら聞いています。

みんなで学習をしている瞬間です。

校長室前の掲示板をリニューアルしました。

今日、新しい掲示板が届いたので、早速、業務の先生に設置していただきました。

新しいだけではなく、大きくなった掲示板です。

ここに掲示していくものは、さて、何でしょうか。

掲示物を子どもたちと一緒に作成していく予定です。お楽しみに！！

１年生の体育は、体育館で行いました。

今日は、あいにく１日中雨ですが、しっかり体を動かします。

平均台、カラーコーン、ケンステップ、跳び箱などなど。上手に用具を使って運動していきます。

みんな一生懸命、走ったり跳んだりしています。

すっかり、学校生活にも慣れた１年生。やっぱり大州小の１年生。頑張る姿が、かっこいいです！！

今日は、とてもアップテンポの楽しい曲を歌っていました。

その様子は、口を動かして歌っているだけではなく、体を動かして歌っている児童もいました。

音楽室に行くと、楽しく歌ったり、リコーダーを吹いたりしている児童の姿があります。

音楽を聴くと、心が癒され、温かい気持ちになりますね♪

４年生の算数科では角度の学習をします。

角度を測ったり、実際に角度をかいたりします。

基本は、０度から何度あるかを読み取っていきます。分度器が上手に使えるようになってきました。

いろいろな物の角度、興味をもって見ていくと、なかなか楽しいです。

３年生の国語科で説明文の学習を進めています。

こまの形について書かれた文章です。

読み取ったことを全員で交流し合います。

友達の発言をよく聞いていました。聞き合うことは学習が深まります。

絵の具を使って線を描いていきます。

筆の水加減がとても難しく、多く水を含めると線がブヨブヨに、少なく水を含めると線がかすれていきます。

絵の具筆を上手に使えるようになると、色塗りがスムーズにできるようになります。

何事も練習が大切です。

次回、絵の具を使った学習を楽しみにしておきましょう。

　隣の６年生教室では、社会科の調べ学習をしていました。
裁判所はどのようなことをしているのか、裁判員制度とは何か、なぜ裁判員制度が始まったのか、など、社会科の資料集やタブレットで検索し、まとめていました。

　６年生教室で習字の学習が行われていました。
先生から文字バランスの注意点等を児童一人一人が意識していました。
　ひらがなは中心をそろえるのが難しいです。

先日、1年生の児玉先生が、休憩時間に子どもたちから聞こえてきた嬉しい言葉を教えてくれました。
「今日の休憩時間に、ダシのにおいがしてきて、子どもたちが口々に『いいにおいー、お腹すいたー』って言ってたんですよ！」
その日はいりこだしでしたが、いりこの香りを「いいにおい」と感じられる1年生の子どもたち、素晴らしいですね！その感性に感心しました。

さて、本日の米麺汁は、かつお節と昆布の合わせだしです。
子どもたちから、また「いいにおい！」という声が聞けるよう、心を込めて美味しいだしをとりたいと思います。

　図書ボランティアさんからのおすすめの本を印刷室前の廊下に飾っています。今回のおすすめの本は「けん玉を楽しむ」という本です。
　けん玉は昔からある遊び道具ですが、実は「動体視力」を鍛えることができるそうです。動いているものをとらえる力であるので、この力を鍛えたいですね。
　そして、何やらほかにも秘密がありそうですよ。

　２年生になり、子どもたちが楽しみにしていた絵の具を使った学習が始まりました。
まずは、絵の具道具の中身を確認し、名前や使い方を１つ１つていねいに確認しました。

　筆洗バケツに水を入れ、バケツのそれぞれの部屋にゆっくりと水を入れます。
静かに指示を聞き、慌てず準備をすることができました。

　そして、いよいよパレットに絵の具を出して、１色ずつ筆の水加減の練習です。新しい絵の具をパレットに出した時、「わぁ〜」と歓声が起こりました。
なきむし筆やおこり筆にならないよう、水加減に気を付けて、にこにこ筆に挑戦です！初めは、水が多くて筆から水滴が落ちたり（なきむし筆）、水が少なすぎて筆先がパサパサになったり（おこり筆）、苦戦していた子どもたちですが、少しずつ水の量に気を付けながら、何度か練習をしていくと、コツを掴んできました。
　
「思っていたより難しかったけれど、とっても楽しかった♪」
「もっと上手になりたいから、練習頑張りたい！！」
「今日はうまくいかなかったから、次はうまくいくといいな。」
やる気満々の子どもたち。早くも、次回の学習が楽しみです。

　先日、校外学習でマツダスタジアムに行きました。５月末から、総合的な学習の時間で「広島カープ」についての学習がスタートしました。「なぜ、広島カープはピースナイター（平和の取組）を行っているのか？」について、自分たちで考えを見つけています。

　球場の中やプルペンなど、日頃見ることのできない施設を見学し、バットやヘルメットなどを触らせてもらいました。また、球場の設計には意味があることや、いろいろな方の思いが込められていることを知りました。子どもたちにとってもよい学びの時間になったと思います。思い出もつくりつつ、自分の学びにつなげていってほしいですね。

みなさんご存知でしょうか？

図書ボランティアの方から絵本の読み聞かせをしていただき、その答えを教えてもらいました。
くじらは死んだら海底に沈み、さまざまな海洋生物によって何年もかけて食べられるようです。
一つの命が、海に生きる多くの命となって繋がれていくのです。

壮大な命の物語に子供たちも感心していました。

　5年生と６年生でプール清掃をしました。５年生がプール周辺、６年生がプールの中を担当しました。
今まできれいなプールで泳ぐことができたのは、こうやって先輩たちが清掃をしてくれていたから・・・そのバトンを繋いでいこうと一生懸命清掃しました。清掃前のプールが思い出せないくらいにきれいになりました。

　１６日から水泳指導が始まります。きっと、みんな気持ちよく泳いでくれることでしょう。

　今日は、待ちに待った「学校探検」の日でした♪
　大州小学校の中でも、今まで行ったことのない場所や教室へ２年生に連れて行ってもらいました。２年生が分かりやすく説明をしてくれたおかげで、「どんなところ」なのか、「何をするところ」なのかをしっかり理解することができました✨

　初めて行くところや見るものばかりで、ドキドキしたけど２年生が優しく丁寧に教えてくれたおかげでとても楽しい時間になったね。
　
　

　今日は、いよいよ１年生との学校探検の日です。２年生は、朝から、いや、昨日からワクワクドキドキしていました。

　迷子にならないようにしっかりと手をつないで歩く姿☆看板を読んで教室の説明をする姿☆教室に帰って来て１年生と過ごす姿☆どの姿もお兄さん、お姉さんらしくてかっこよかったです！！

　学校探検が終わって教室に戻り、感想を聞くと「楽しかった！」「楽しかったけど疲れた。」「１年生の歩く速さに合わせるのが難しかった。」など、みんな心地よい疲れと達成感でいっぱいでした。

　２年生の皆さん、よく頑張りましたね！！