今日は、プロコフィエフ作曲の「ピーターとおおかみ」の鑑賞の授業でした。
登場人物を表す音楽の特ちょうや音楽の音色、
場面のうつり変わりによる曲奏の変化に注意して聴きました。
曲にじっくり聴き入っていました。

班ごとに話し合いながら授業を進めます。
「日本とのつながりの深い国々」についてキーワードをまとめました。

　２月から３月にかけて「三寒四温」の季節です。今日は、太陽がでて暖かかったです。休憩時間には、子どもたちが嬉しそうに笑顔で遊んでいました。
　１１月に植えた「秋の種ダンゴ」の花が咲き始めました。春は近くまできているかもしれませんね…

　すてきな歌声が校舎中に響き渡っていました。何年生の声かな？なんの歌だろうと…歌声に引き寄せられるように行くと、２年生が「６年生を送る会」で歌う歌の練習をしていました。練習ですが、６年生に「ありがとう！」の気持ちが届く歌声でした。
　「６年生お送る会」は来週です。６年生に思いをしっかり届けたいですね！

　外国語科「My Future、 My Dream」最後の単元です。５・６年生で学習したことを生かして、夢や中学校で頑張りたいことなどを５年生向けて伝えます。自分のことを語るので、簡単なようで難しいです。５年生に伝わるよう言葉を選び、英文にしていきます。
　どのような発表になるか楽しみです。

　外国語科「Who is your hero?」最後の単元で、自分のあこがれの人を紹介する発表準備を進めていました。お父さんやお母さん、憧れのスポーツ選手を選んで発表準備をしていました。１年間のまとめになります。

　朝８時２５分からミーティングが始まります。今日の献立は「ひろしまカレー」です。カレールウを４０分かけて給食調理場でつくります。そのころになると学校中にカレーの匂いが蔓延します。今日もおいしい給食でした。

　３年生が体育科でタグラグビーをしていました。
　子どもたちは、チームで協力しながら試合を楽しんでいました。
　友達を応援する声や励ます声がとても素敵でした。

　算数科「正多角形と円周の長さ」の学習です。授業終わりに「めあて」に対する「まとめ」を書く時間になりました。まとめの書き出しの言葉やどのようにまとめるか…子どもたちが４５分間の授業を振り返りまとめることができました。子どもたちと先生が一生懸命学んだ授業であったことが伝わります！

　算数科「小数のかけ算とわり算」を学習しています。授業始まりには、前の時間の内容を思い出してから、新たな学習に入ります。子どもたちは、どんなことを学習したか、それぞれの言葉で語り、みんなの力を合わせて思い出していました。
　教室で仲間と学ぶ意味が感じられます。

　算数科「たし算とひき算」の学習で、図を使って考える学習をしていました。「全体」と「部分」をとらえ、求めるものは何かをはっきりさせて考えていました。
　子どもたちのノートには、しっかりと図が書かれていました。

保育所まこと学園の皆さんが見学に来られました。給食室、体育館、理科室そして教室などを見学しました。５年生のダンス練習を見せてもらいました。みなさんが１年生になるのを楽しみに待っています。

今日の学習は「電気をつくる」です。光電池に光を当てて電気を作ります。プロペラが勢いよく回りました。

今日は穏やかな天気です。たこあげをしました。ともだちに凧を支えてもらって、一気に走ります。わっと歓声が上がります。

今日は「何を大切にしてクラスのきまりをつくりたいですか」の学習でした。
「みんながなっとくできる」「みんなが楽しくなる」など練り合いの対話ができました。

毎月1回全校安全指導の日です。
まずは防犯ブザー点検をします。一斉に鳴らして壊れていないか、電池はあるか確かめます。
次に、「1年間の安全についてまとめをしよう」
登下校の安全、教室廊下の安全などそれぞれが振り返りをしました。

　図画工作科「おはなしだいすき　ぞうのエルマー」の作品が完成しました。ある子は、「夕焼けの空をかいたよ！」と教えてくれました。一人一人違って、みんな素敵なエルマーになりました。子どもたちの心があらわれ、わくわくする作品になりました。

　理科「もののとけ方」を学習しています。
　今日は、食塩やミョウバンが水にとける量には限度があるか調べていました。実験前にしっかり予想をたて、それを調べるために実験に取り組んでいました。子どもたちにとって、発見が多い理科の授業です。

　国語科「ロボット」を学習し、一人一人が友だちに伝えたいロボットを決めるために本を読んでいました。一人一人が本を手に、「おもしろいな」「すごいな」と思うロボットを探していました。

「じしゃくにつかないもの」の学習でした。「どのようなものがじしゃくにつくのだろう」の問いを実験を通して考えていきました。実験の結果そして結論を導き出し、ノートにまとめました。