今日は節分。「くすのっき〜」が「おにのっき〜」に変身して各教室を回ると、「かわいい！」と喜んでくれたり、「おには外！」と新聞豆を投げてくれたり、笑顔の子どもたちの反応がたくさん見られました。
それぞれの「心のおに」をみつめて、退治できるといいですね。

教室を整え、心を整えて学習をしているクラスに配る「うつくしいカード」が３０枚たまったクラスの、「うつくしいで賞」の表彰を行いました。２７番目のクラスです。おめでとうございます！

朝日がとてもきれいでした。雲は多めですが、今日もいいお天気になりそうだなと思う空でした。

広島市の土地の使われ方の学習で、公共施設について調べています。
「そこ、行ったことある！」
「昔は、そんな建物だったんだね。」
土地の使われ方の移り変わりを調べることによって、施設が建てられた当時の人々の想いや願いを知ることにもつながりました。

０のつく数字をかける計算を工夫したり、かけ算のきまりを使ったりしながら、計算が簡単に正確にできる方法についても、考えをまとめることができました。

２けた×２けたのかけ算の筆算の学習をしています。
計算の仕方を友達と確認し合ったり、全体で説明したりしながら、学びを深めていきました。

この一年間での成長を感じる時間にもなりました。
６年生は、小学校生活最後のクラブ活動でした。来年度は、今の５年生がリーダーとなって、クラブ活動の運営に関わります。成長した自分を、次につなげていきましょう！

異学年で交流を深めたり・・・

自分のお気に入りの小物を、手づくりできるようになったり・・・

将棋や囲碁などの難しいルールをすっかり覚えていたり・・・

最初の頃は成功しなかった、こま回しやけん玉などの昔あそびが上手にできるようになったり・・・

それぞれの教室でこの一年間を振り返り、感想を言い合ったり今日の活動のめあてをもったりして、今年度最後のクラブ活動に臨みました。

教室を整え、心を整えて学習をしているクラスに配る「うつくしいカード」が３０枚たまったクラスの、「うつくしいで賞」の表彰を行いました。２６番目のクラスです。おめでとうございます！

朝の会の様子です。日直さんの合図で元気に挨拶をし、今月の歌を歌います。今日も、気持ちのよい朝が迎えられました。

月に１回、業務支援の皆さんが学校を訪れ、環境整備をしてくださっています。
今日は、日頃なかなか行き届かない、玄関周りや１階の外側の窓をきれいにしてくださいました。学校はたくさんの方々に支えられています。

１０月に植えたたねダンゴ。環境委員会や業務の先生のお世話のおかげで、花が咲き始めました。今は、小さな花が数輪ですが、たくさんのつぼみをつけています。これからプランターいっぱいにどんな花が咲くのかとても楽しみです。春は確実に近づいていますね。

「タグラグビー」の学習をしています。
タグラグビーとは、タックルの代わりに腰に着けたタグを取り合う、だれでも安全に楽しめるように工夫されたボールゲームです。友達と声をかけ合い、トライを目指して元気に走り回りました。

「長いもののながさ」の学習で、ものさしを持って校内を回り、１メートルの長さのものを探しています。
「テレビ台の高さと同じくらいだよね。」
「ここはどうかな。ちょっと持っててくれる？」
自分なりに長さの見当をつけ、予想をしながら取り組むことで、量感をもつことにもつながっています。

そして・・・教室を整え、心を整えて学習をしているクラスに配る「うつくしいカード」が、６０枚となった「超・うつくしいで賞」４番目のクラスの表彰です。おめでとうございます！

教室を整え、心を整えて学習をしているクラスに配る「うつくしいカード」が３０枚たまったクラスの、「うつくしいで賞」の表彰を行いました。２５番目のクラスです。おめでとうございます！