作成した安全マップを4年生に向けて発表しました。
4年生から「どこが危険な場所なのかよく分かった。」
「クイズもあって楽しかったし、分かりやすかった。」
という感想をもらいました。
最高学年に向けて、他学年のお手本になろうとする意識が
高まってきている5年生です。

家庭科の調理実習で白玉だんごを作りました。
これまでの調理実習で学んだことを生かして、
班のみんなと協力しながら、手際よく白玉だんごを作ることができました。

雪がたくさん降り、校庭も真っ白い雪景色になりました。これは、雪遊びのチャンス！！雪合戦をしたり、雪玉を作ったり、色々なことをして楽しむことができました。大はしゃぎの１年生でした。

校庭一面に雪が広がっていたため、雪遊びを行いました。
雪合戦をしたり、雪だるまを作ったりしながら冬ならではの自然に親しみました。
「手が冷たい。」「雪だるまできた。」と友達と声を掛け合いながら、笑顔いっぱいで活動することが出来ました。

冷たくビューンと吹く北風さんと仲良くなるために、風車を作って遊びました。参観授業でおうちの方々にも協力していただいたおかげで、みんな上手に仕上げることができました。「もっと風車を素敵にしたい。」「もっと回るといいな。」とそれぞれが工夫を凝らした風車作りにも挑戦しました。北風さんが通る場所を見つけて、くるくる回る風車で大はしゃぎの１年生でした。冬って楽しいね。

節分の日。体育館に鬼が現れました。現れた瞬間、うわぁぁぁぁと雄叫びをあげて逃げる１年生。しかし、持っていた新聞紙で作った豆を「おにはぁそと！ふくはぁうち！」と勇敢に投げに行くと、鬼たちは帰っていきました。自分の中の退治したい鬼をやっつけられるといいなと思った１年生でした。６年生鬼さんたちもありがとうございました。

寒い日が続いていますが、サッカボールを使って、ボール遊びを楽しんでいます。自分の近くでボールをちょこちょこと蹴って動いてみたり、友達とパスをしあってみたりしました。いつの間にか、体がポカポカしてきました。もっともっと、ボールと仲良くなっていきたい１年生です。

　長い長さの学習で大切なのは、数値だけでなく「大体これくらい」という感覚（量感）を身につけることです。「意外と１ｍって長いんだね」「予想は３ｍだけど、４ｍ３０ｃｍもあってびっくりした」といった声が上がり、紙テープで作ったものさしやものさしを手にした小さな調査員達で教室はいっぱいになりました。この感覚を大切に、日常生活の中でも長さへの関心を高めていければと思います。

時間を守ること、よく聞きよく考えよく動くこと、相手のことを考えて進んで行動することなど、それぞれが目標を意識して行動していることがよく伝わってきました。
「来た時よりも美しく」とスリッパをそろえたり、周りの迷惑にならないよう静かに集まったり、体調管理を考えて時間を守って寝る準備をしたりと感心する場面の連続でした。
これからの生活に生かして今後も成長を続けてくれることを期待しています。

１日目の午後から、「まき割り体験」もしました。
なかなかうまくいかないことがあってもあきらめず、「何でもチャレンジしてみよう！」という姿に感心しました。「手伝って！」や「どうやったらいいか教えて！」という声も聞こえてきました。周囲に助けを求めることができる関係ができていること、困ったときにそれを伝える力がついていることをうれしく感じました。

２日目の午前中の活動は、ディスクゴルフです。グループでコースを回りました。ディスクをねらい通り飛ばすにはどうしたらいいかをいろいろ試しながら楽しむことができました。敷地が広く、地図を見ながら、かなりの距離を歩きました。グループで励まし合ったり、コースの相談をしたりして協力して活動し、豊かな自然を満喫することができました。

１日目夜のキャンドルサービスでは、ゲームやクイズ、ダンスなどを楽しみました。また、６年生に向けての「誓いの言葉」を伝えあったり、一人ひとりが自分のキャンドルに「挑戦の火」を受け取ったりしました。火を見つめながら、周りの人への感謝やこれからの決意などについても、改めて考えることができたようです。
これからも、がんばる５年生の「挑戦」と「成長」を応援しています。

夕食や朝食は食堂でいただきました。
５分前には集合が完了し、静かに待つことができました。
おかわりをする子も多く、マナーを守っておいしく食事をすることができました。
食器を協力して片付けたり、「ごちそうさまでした。」や「おいしかったです。」とお礼を言ったりすることができ、みんなが気持ちよく過ごすことができました。学校や家庭以外でも、身に付けている力を発揮できる姿に感心しました。

タブレットを使って、学習をすることもあります。タブレットの操作に少しずつ慣れ、ワクワクの時間です。この日は、計算クイズをして、クラスで盛り上がりました。自分のキャラクターも選んで楽しみながら活動できました。

木の表面を焼き、磨くことで、非常に長持ちするということでした。

杉板を焼いて木目を生かしたオリジナルプレートを作ります。

１日目午後からの「焼杉体験」では、まず火をおこしから始まりました。

１月２６日から３０日は給食週間です。
給食委員が各クラスへ正しい箸の持ち方を伝えに行きました。

まずは鉛筆の持ち方で１本を持ちます。
次に手首が動かないように気を付けながら数字の１を書いてみます。
最後に中指と薬指の間にもう一本を差し入れます。

どのクラスもしっかりと話を聞きながら持ち方を練習していました。
毎日使うお箸。正しい持ち方で美味しく給食を食べられるといいですね。

野外活動１日目の昼食は、広い芝生のある「子ども広場」でいただきました。
午前中の火起こしでおなかがぺこぺこの児童も多く、味わいながらおいしそうに食べる様子がほほえましかったです。お弁当や飲み物の準備をありがとうございました。

グループ内で声をかけ合い、あきらめずに頑張ることができました。
友達にこつを教えたり、友達から板を支えてもらったりしながら、友達や自分の良さに気付けた児童もいたようです。自分で火起こしができたときの表情が達成感に満ちていてすてきでした。