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最新更新日:2025/12/22 |
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学校は・・・
学校のきまりについて考え、友達と意見交流をしました。 ただ「きまり」だから守るのではなく、なぜこのきまりがあるのかをしっかりと考えていました。 なかよし学級 学習の様子
図画工作科、算数科などの学習に取り組んでいました。 落ち着いて学習しています。 3年生 正月
3年生から始まった毛筆も随分と上達してきました。 書初めで書く「正月」の練習をしていました。 静かに集中して書いていました。 6年生 うれしいお手紙
先日行われたわくわく集会のお礼のお手紙です。 6年生はとても喜んでいました! 2年生 図画工作科「音づくりフレンズ」
どんな音が出るのか、試してみたり、見た目も楽しく美しくするために飾りをつけたりしました。 最後は、クリスマスソングにのせて、自分の作った楽器で演奏しました。 12月22日(月)登校の様子
いよいよ2期もあと2日です。 楽しみな冬休みまであと少しです。 最後もしっかりとしまっていきましょう。 12月19日(金)朝の様子
冷え込みが厳しい朝です。 朝から花の水やりを頑張っている子供たちがたくさん見られました。 WaseDGs 「学校のために何ができるのか」
総合の学習で、6年生は早稲田小学校をより良くするために自分たちには何ができるのかを考えています。子供たちは、六花の「知・直・勇・剛・信・仁」に分かれて、全校児童ができることを話し合っています。後数ヶ月で卒業となる6年生。一人一人が学校のことを大切に考え、発信していきます!
1年生 おもちゃまつり
どのおもちゃも楽しそうで、あれもこれもとたくさんのブースを回っていました。 2年生のお姉さんお兄さん、ありがとうございました! 2年生 おもちゃまつり
1年生が来るのを今か今かと待ちわびて、やっとこの時が来た!という盛り上がりでした。 1年生が楽しめるような工夫がたくさん見られ、説明もわかりやすく丁寧に行っていました。 楽しそうな1年生の笑顔を見て、2年生もとても満足そうでした。 学び多き芸術鑑賞
今日は、県議会、平和記念公園、芸術鑑賞と大忙しの6年生。
県議会では、広島をより良くするための話合いの仕組みを知り、政治についてさらに興味を持った様子でした。 平和記念公園では、追悼平和祈念館に行き、こんなにも多くの被爆者がいることに驚き、戦争のない世界にしていきたいと、思いを強くしました。 芸樹鑑賞では、「王子と少年」を鑑賞し、子供たちは「ダンスが上手で歌に迫力があった。」「心が動かされるような演技だった。」「演者さんと一体感があった。」「将来、劇団のようにやってみたいな。」などと口々に感想を言っていました。 今日の学びを大切にし、自分のこれからに活かしていって欲しいと思います。
6年生 県議会場見学
県議会場見学の様子 この後、平和公園 → 心の劇場観劇と楽しく充実した時間を過ごしました。
わくわく集会 5
クラス、またはペア学級ごとに考え、準備をしてきたお店を開き、早稲田っ子みんなに楽しんでもらおうと一生懸命に働いていました。 仲良く協力する姿がたくさん見られ、また一つ早稲田小学校の宝物が増えた気がします。 これからも一人一人が主役、そしてみんなで協働していく早稲田っ子でいてください。 わくわく集会 4
クラス、またはペア学級ごとに考え、準備をしてきたお店を開き、早稲田っ子みんなに楽しんでもらおうと一生懸命に働いていました。 仲良く協力する姿がたくさん見られ、また一つ早稲田小学校の宝物が増えた気がします。 これからも一人一人が主役、そしてみんなで協働していく早稲田っ子でいてください。 わくわく集会 3
クラス、またはペア学級ごとに考え、準備をしてきたお店を開き、早稲田っ子みんなに楽しんでもらおうと一生懸命に働いていました。 仲良く協力する姿がたくさん見られ、また一つ早稲田小学校の宝物が増えた気がします。 これからも一人一人が主役、そしてみんなで協働していく早稲田っ子でいてください。 わくわく集会 2
クラス、またはペア学級ごとに考え、準備をしてきたお店を開き、早稲田っ子みんなに楽しんでもらおうと一生懸命に働いていました。 仲良く協力する姿がたくさん見られ、また一つ早稲田小学校の宝物が増えた気がします。 これからも一人一人が主役、そしてみんなで協働していく早稲田っ子でいてください。 わくわく集会 1
クラス、またはペア学級ごとに考え、準備をしてきたお店を開き、早稲田っ子みんなに楽しんでもらおうと一生懸命に働いていました。 仲良く協力する姿がたくさん見られ、また一つ早稲田小学校の宝物が増えた気がします。 これからも一人一人が主役、そしてみんなで協働していく早稲田っ子でいてください。 2年生 おもちゃランドの準備
司会の練習や、招待状の作成を頑張っていました。 本番では、お兄さんお姉さんぶりを発揮してくれることでしょう。 4年生 泣いた赤おに
「泣いた赤おに」という資料をもとに、登場人物の気持ちを考えている場面です。 自分の考えをしっかりとワークシートに書き込めています。 そして友達と意見交流をしました。 1年生 たいせつボックス 完成!
数時間かけて作った力作の「たいせつボックス」 「わたしは○○を作りました。」とみんなに発表していました。 |
広島市立早稲田小学校
住所:広島県広島市東区牛田早稲田四丁目9-1 TEL:082-228-1140 |