本日、３年生の総合的な学習の時間で、盲導犬の出前授業を行いました。目の不自由な方の思いや盲導犬の役割についてなど、実際に盲導犬ユーザーの方のお話を聞くことで、理解を深めることができました。

　盲導犬が目の不自由な方を安全に誘導する場面を実際に見せてもらい、子供たちも盲導犬のかしこさに感心していました。ユーザーの方と盲導犬の信頼関係の深さを感じることができました。

　そのほか、白杖を使っての歩行や人に導かれての歩行なども見せていただき、盲導犬だけでなくいろいろな支援があることも分かりました。

　子どもたちから、これから目の不自由な方と出会ったら、何かお手伝いすることはないか声をかけたいです。や、信号が変わったら教えてあげたいです。など感想を述べていました。

　２月１２日（木）の１時間目に明日の校外学習の最終確認をしました。地図を見てバスの移動ルートを確認したり、目的地について６年生が作った動画を見て明日行く施設の確認をしたりしました。

　校外学習に向けて、整理券の取り方や運賃の出し方などを練習しました。財布からお金を出して運賃箱へ入れる事もやってみました。どんどん上手になり、運賃を出すときの「ありがとうございました。」の挨拶も大きくなってきました。

黒糖パン
ハンバーグ
ケチャップソースかけ
野菜スープ
牛乳

白いんげん豆…いんげん豆は、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを、白いんげん豆と呼んでいます。いんげん豆には、体の中で血や肉になるたんぱく質、骨や歯をじょうぶにするカルシウム、貧血を防ぐ鉄、糖質がエネルギーに変わるのを助けるビタミンB１など、成長期に必要な栄養素がたくさん含まれています。今日は、野菜スープに入っています。

2月10日（火）

　算数科「おおきいかず」の学習が終わり、復習をしています。今日は、教室や学校の中のいろいろなものの数を数えてビンゴをしました。本の冊数や机の数など、友達と数えながら楽しみました。

ごはん
みそおでん
酢の物
牛乳

ちりめんいりこ…カタクチイワシの子どもをしらすと言います。しらすを釜でゆでて、乾燥させたものがしらすぼしでこれをさらに乾燥させたものがちりめんいりこです。ちりめんいりこには、骨や歯をじょうぶにするカルシウムが多く含まれています。今日は酢の物に入っています。よくかんで食べましょう。給食は、食材の生産者さんや調理員さんなど、多くの人々が関わり、作られています。感謝しながらいただきましょう。

2月9日（月）

　雪が積もったので1年生は、雪や氷で遊びました。真っ白な山と運動場を見て「きれいだね。」「早く遊びたい！」と言っていました。雪だまを作って雪合戦をしたり雪だまをころころ転がしてどんどん大きくしたりしながら楽しみました。雪の中に寝転びながら「気持ちいい！」と楽しんでいる児童もいました。

ごはん
さわらの天ぷら
赤じそあえ
大河鍋
牛乳

郷土広島県に伝わる料理…大河鍋は、広島市南区の大河地区に伝わるのりを使った郷土料理です。大河地区周辺は、のりの養殖に３００年以上の歴史があります。広島城ができた頃、殿様にのりが贈られたという記録が残っています。今日は、のりを豚肉・豆腐・白菜・にんじん・　　白ねぎと一緒にだし汁で煮込み、しょうゆ・酒・塩で味付けした料理です。お味はいかがですか。　

３年生と４年生が関わる活動として、「都道府県ラリー」を行いました。４年生が中心となって準備・運営を行い、三年生が楽しみながら日本の都道府県について学べるよう、宝物やカード、説明資料などを工夫しました。

４年生は３年生の様子を気にかけながら、声をかけたり、やり方をやさしく教えたりする姿が見られました。３年生も安心して活動に参加し、笑顔で交流する様子が多くありました。学年をこえて関わる中で、思いやりや協力する力が自然と育っていることを感じる時間となりまし

2月6日（金）

　国語科の学習で、ものの名前を集めてお店やさんごっこをしました。お店やさんとお客さんに分かれてしました。「いらっしゃいませ。」、「さくらんぼを一つください。」などとお話をしながら楽しんでいました。

ごはん
含め煮
はりはり漬け
牛乳

今月のテーマは、食物せんいについて知ろうです。食物せんいは、腸の動きを活発にし、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。さらに、食物せんいを多く含む食品は、かみごたえがあるため、あごの発達を助けるだけではなく、食べ過ぎをおさえて肥満の予防にもなります。今日の給食では、食物せんいが多いじゃがいも・こんにゃく・たけのこを使った含め煮と、切干しだいこんを使ったはりはり漬けを取り入れています。よくかんで食べましょう。

今年度最後のクラブ活動を行いました。どのクラブも、４月のころと比べ、仲が深まり、楽しく活動できていました。異学年での交流を通して、お互いを認め合える力がついていてうれしく思いました。。

2月5日（木）

　道徳の時間に、「ジャングルジム」という教材を読んで、誰とでも仲良くすることについて考えました。登場人物になりきって役割り演技をしました。「昨日は、遊びたくないって言ってごめんね。」
「僕も、おいて帰ってごめんね。」「仲良しになってよかった！一緒に遊ぼう！」など自分たちで気持ちや言葉を考えていました。

小型リッチパン
ミートビーンズスパゲッティ
カルちゃんフレンチサラダ
牛乳

カルちゃんフレンチサラダ…カルちゃんフレンチサラダは、どうしてカルちゃんという名前がついているのでしょう。カルちゃんという名前は、骨や歯をじょうぶにするために必要な栄養素カルシウムにちなんでつけられました。カルシウムは、成長期のみなさんにしっかりとってもらいたい栄養素です。今日は、こまつな・ちりめんいりこ・ひじきなど、カルシウムを多く含む食べ物を、手作りのフレンチドレッシングであえています。

ごはん
豚キムチ豆腐
春雨と野菜の炒め物
牛乳

豆腐…豆腐は、中国で生まれ、日本へは奈良時代にお坊さんによって伝えられたと言われています。豆腐は大豆から作られます。大豆を水にひたしてふやかしてからすりつぶし、それを加熱してこすと、豆乳とおからに分かれます。豆乳に、にがりを加えて固めたものが豆腐です。絹ごし豆腐・木綿豆腐・ざる豆腐などの種類があります。今日は、木綿豆腐を豚キムチ豆腐に使っています。

　本日、授業参観がありました。４年生は体育科の学習で、体つくり運動を行いました。巧みな動きに挑戦したり、ドッジボールで敏捷性を磨いたりしました。

　５年生は、特別活動の学習で、班で協力して答えを導き出すゲームに挑戦しました。コミュニケーションスキルを高めることができました。

　６年生は、１年間の総まとめとして、自分の好きな漢字一文字を使って、発表しました。漢字一文字にどんな意味が込められてるかをタブレットを用いて表現することができました。
　
　どの学年も、１年間の成長を感じることができました。保護者の皆様、本日は、ご参観いただきありがとうございました。

2月3日（火）

　図画工作科の学習では、「すきまちゃんのすきなすきま」という題材で学習しました。「見て！かわいいすきまちゃんができたよ！」と大喜びの1年生。すきまちゃんに名前をつけると早速教室の中をお散歩しながらその子が好きそうなすきまを見つけていました。
　「この子は恥ずかしがりやだけど、持ち主（児童本人）ことが大好きだから、ランドセルや手提げ袋の隙間から離れられないんだよ。」
「この子は、暗いところが落ち着くから、棚の隅にいるんだよ。」
「僕のすきまちゃんはどーこだ？」などとたくさんお話ししながら学習を楽しんでいました。

2月3日（火）

　1、2年生は、昨日、サッカー出前授業がありました。新聞紙を丸めたボールを使って、体を動かしながら楽しむことができました。「帰ってからサッカーする！」と言っている児童もいるほどでした。

ハヤシライス
いもいもサラダ
牛乳

ハヤシライス…ハヤシライスのハヤシは、英語で肉などを細切りにするという意味のハッシュからきているそうです。細切りの牛肉と野菜を炒めてから煮込み、ごはんにかけたものが、ハッシュドビーフアンドライスです。これがやがてハヤシライスと呼ばれるようになりました。たまねぎをすき通るまでしっかりと炒めることが、おいしく作るひけつです。調理場でもしっかり炒めて作っています。

　今年も特別非常勤講師として、横道玲香先生にお越しいただき、サッカー出前授業をしていただきました。横道先生は、女子サッカー協会ＪＦＡコーチ、女子中国チーフ、アンダー１６、１７日本女子代表チームのコーチを兼任されています。

　本日は、２日間予定している中の１日目でした。３・４時間目は１・２年生が授業を受けました。新聞紙を２枚使い丸めてガムテープでとめたオリジナルのボールを使って、ボールと慣れ親しみました。子供たちは当たっても痛くないので安心して、ボールを扱っていました。最後は、やわらかいボールを使って試合をしました。とても楽しんで活動できました。

　５・６時間目は５年生が授業を受けました。高学年なので、少し難易度を上げて、巧みな動きやドリブルなどの練習を行いました。５年生の子供たちは、ボールを上手にコントロールしていました。試合ではボールを複数個に増やすことで、多くの児童がボールに触れていました。

２月２４日は、３・４年生と６年生の出前授業があります。楽しみですね。