２月９日、広い運動場はきれいな銀世界でした。
　子どもたちは、真っ白な雪の中に足跡を付けて進むだけでも楽しそうです。雪だるまを作ったり、滑り台を作って滑ったり、雪の町を作ったり、ふかふかのパウダースノーに寝転ぶ子どももいました。
　この季節ならではの遊びを楽しんでいました。

　２月９日の朝は、昨日降った大雪で、小学校の周りは20センチメートルくらいの積雪でした。
　今朝も、教職員有志が、児童の登校の前に雪かきをしていました。足を雪に埋もらせながら、児童が安全に登校できるように、門の前を竹ぼうきやスコップで掃き、坂には融雪剤もまいていました。
「児童の皆さん、元気に学校に来てね。」教職員みんなの願いです。

　図画工作科では、楽しみにしていた彫刻刀を使った学習を行っています。どの児童も集中して作業を行うことができました。
　この学習で大切にしているめあては二つあります。一つ目は、「安全に道具を使うこと」次に「工夫して彫ること」です。春をテーマに下絵を描きました。この作品は、卒業生のお祝いの掲示に使おうと思っています。今週、刷ります。どんな作品になるか児童は楽しみにしています。

　先週に続き、本日の理科も実験をしました。
　今日は、水を温める実験です。鍋ややかんでお湯を沸かすことがあっても、なかなか水が温まっていく様子を観察することはありません。子どもたちは、しっかり予想を立てて実験をしました。
　実験中は、泡があまりにもぶくぶくいうので「爆発しそう」と言う児童もいました。
　実験結果から、「最初は小さい泡だったけど、大きい泡になったよ。」「ビーカーの横には、ずっと小さい泡がついたままだったよ。」「ずっと温度が上がり続けるのかと思ったけれど、９５度くらいからは上がらなくなったよ。」など、気づきが多くある実験でした。

　今日の志屋小学校との交流会は、１時間目は外国語活動です。高南小学校と志屋小学校の平面図を見せ合い、お互いにお気に入りの場所を紹介したり、学校を案内したりしました。
　２時間目は、算数です。志屋小学校の吉田先生とデジタル数字の学習を行いました。逆さまにしても同じ数字を探し、２ケタは６つあることを子どもたちはすぐに見つけることができました。３ケタは３０個あるそうです。
　３時間目は、６年生を送る会や卒業式などで使う花飾りをみんなで作りました。

　今日の志屋小学校との交流学習では、国語・音楽・外国語活動の授業を行いました。
　国語では、これまでに習った漢字を使って文章を書く学習を行いました。修飾語を使ってさらに詳しい文章になるように、グループで話し合いながら学習を進めました。「風」という言葉も、「さわやかな風」「そよそよとした風」など、修飾語を付けると様子がしっかりと伝わりますね。
　音楽では、音楽に合わせて体を動かしたり、音楽遊びをしたりして楽しみました。３年生になってから始めたリコーダーもみんなで練習して、ソラシドレの５音がきれいに吹けるようになりました。
　外国語活動では、グループごとにクイズ作りをしました。授業の最後には「What's this?」の表現を使ってクイズを出し合い、大変盛り上がりました。
　授業時間だけでなく、子どもたちは休憩時間にも声を掛け合って、志屋小学校の友達と一緒に楽しく遊んでいます。今年度の志屋小学校との交流学習は残り１回です。次回の交流も楽しみですね。