ご理解とご協力をお願いいたします。

今朝はうっすらと雪が積もりました。寒い一日になるのかと思いましたが日中は暖かく感じました。
池の鯉も雪の中、ゆったりと泳いでいました。

明日から学校閉庁日に入ります。
今年も大変お世話になりました。
また、原小学校ホームページをたくさん見てくださり、ありがとうございました。
どうぞよいお年をお迎えください。

冬休み中に...と、職員で教材教具の片付けをしました。
算数科で頻繁に使っていた教具も、デジタル化が進み、出番がなくなった教具が出てきました。そのような中でも「これからも授業に欠かせない」という教具が見つかり、改めて使いやすいように整理しました。
ものの仕分けをする中で、「デジタルになっても大事なもの」が見つかった片付けになりました。

原小学校の１階には、大きな水槽があって、水槽ボランティアの方がいろいろな魚を飼育してくださっています。こどもたちもよく水槽を見に来ていて、憩いの場にもなっています。
冬季休業で学校が閉まるのを前に、水槽の掃除などに来てくださっています。
寒い廊下でのお世話を本当にありがとうございます。

２４日から楽しみにしていた冬休みが始まります。
冬休みを前に、テレビ朝会がありました。
はじめに、校長より後期前半の原っ子のがんばる姿についての紹介があり、その後、生徒指導主事より冬休みの過ごし方で気をつけてほしいことの話がありました。
大きな行事や小さな日常生活の経験を重ねていく中で、たくさんのことを学び、大きく成長しています。
冬休みは心と体を少しゆっくりさせて、１月７日に元気に会えるのを楽しみにしています。

１２月２３日、昨日は冬休み前最後の日ということで音楽の授業でクリスマス会をしました。音楽に関するクイズや音楽バスケットなど、ゲームをして楽しい時間を過ごすことが出来ました。

冬休み前最終日の今日は、学級活動でお楽しみ会をしたりテストの返却と直しをしたりするクラスが多かったです。
総合的な学習の時間の時間に取り組んでいた調べ学習の仕上げをするクラスもあり、最後まで粘り強くがんばる姿が見られました。
５・６年生は、委員会の仕事をいつも通り行なっていましたし、掃除がない日程の中、ゴミの回収や学校の中を進んで掃除する姿もあり、立派でした。

学年集会をしました。「◯✖️クイズ」「ジャンケンジェンガ」「大根ぬき」など、友達と触れ合いながら楽しみました。

明後日から冬休みに入ります。
お休みを前に、掃除をしたり荷物の整理をしたりしています。
また、後期前半を振り返って、がんばったことを友達に伝える練習をしているクラスもありました。
がんばったことがいろいろあるようです。
友達のがんばったところは何かな？
聞く方もおもしろそうです。

生活科で「とんとんずもう」を作って遊びました。「◯◯山」や「◯◯海」など四股名をつけて対戦しました。「はっけよーい、のこったのこった！」と楽しみました。

「フラッグフットボール」をご存知ですか？
アメリカンフットボールが起源になって生まれたスポーツで、「タックル」の代わりに、プレーヤーの両腰につけた「フラッグ」を取ることから「フラッグフットボール」という名前になったそうです。
４年生が作戦を立ててゲームをしていました。楽しそうです！

外国語活動の時間に、二人または三人組で、クイズを作りました。ヒントに、色や形などこれまで学習した単語を使いました。グループでクイズを出し合ったり、作ったクイズをクラスで発表したりしました。年が明けて最初の授業では、クイズ大会を開催する予定です。

正門（北門に対して南門とも呼ばれています）に朝早く登校してきたこどもたちが、列を作って門が開くのを待ってくれています。
門が開くと順番に入ってくれるのですが、気持ちが急いでしまって狭い入口に複数人が通るときに危ないと感じていたので、入口に待機線を作ってみました。
狭い入口でけがをしないように入ってもらえるとよいです。

　ALTのグレン先生に自分が行ってみたい日本を紹介しました。
　Where do you want to go?と聞かれ、I want to go to 〜と、それぞれ行ってみたい場所や理由を答えました。
　テーマパークや観光地に行きたい、好きな物を見たいなど理由は様々でしたが、緊張しながらも上手に会話をすることができました。

たんぽぽ学級の前の廊下には、こどもたちが作った季節の掲示が飾られています。
少しずつ完成に近づいているそうです。

４年生は、体育科で走り高跳びの学習をしています。
バーのかわりにいろいろな高さに設定したゴムを付けて挑戦しています。
ゴムだから当たっても痛くないですね。
助走や踏み切りを確認しながら繰り返し練習していました。

読み聞かせボランティア「はらっぱ」さんによる、読み聞かせがありました。子ども達はお話の世界に浸り、読み聞かせを楽しみました。

１年生は園児さんたちを楽しませようと、国語の学習で「これはなんでしょうクイズ」を出題する練習をずっとがんばってきました。「もっとこうしたらよいのではないか？」と工夫を重ねてきたので、今日は自分の作ったクイズに園児さんたちが答えてくれてとてもうれしかったことでしょう。「うまくできた！」と自信もついたことでしょう。中には「もうちょっとこうすればよかったかな」と気づいた人もいるかもしれません。その気づきも大切な学びです。

自分の大切なランドセルを背負わせてあげているときのうれしそうな姿がかわいらしかったです。手を繋いでエスコートしている１年生は、この間まで２年生や６年生に手を繋いでもらっていたときの小さな１年生の姿から大きく成長した１年生の姿でした。

園児さんが歩いて原小学校にわざわざきてくれて、１年生がお兄さん、お姉さんになることができました。ありがとうございます。

１年生のますますの成長が楽しみです。

　今日は近隣の園児さんをお招きして、「なかよし交流会」を開きました。

　体育館で開会式をしたあとに各教室でクイズやゲームを楽しみました。また、ランドセルを背負わせてあげたり、図書室に案内してあげたりしました。
　
　1年生を楽しませてあげたいという目的をもち、今日まで一生懸命練習や準備をしてきました。本番は少し緊張したようですが、園児さんがだんだんニコニコになってくれるのを見て、1年生のみんなもとてもニコニコ嬉しくなったようです。

　「らいねん、しょうがっこうでまってるよ🎵」

書写の時間に書き初めの練習をしました。長半紙に書くのは初めてでしたが、字の大きさを考えて書くことができました。