２年生の教室に、鬼がやってきました。子どもたちは事前に自分の心の中に潜む「鬼（悪い心）」を考えていました。
その鬼に向かって「鬼は〜外！福は〜内！」と言いながら、新聞紙を丸めた「豆」を投げて、鬼を追い払いました。

ひまわり３組の３年生は、「修行自立」の活動に続けて取り組んでいます。２月末の自分の目標値になるように、足りないところをレベルアップできるように計画し、それぞれの「修行」に励んでいます。

ひまわり３組の１年生は自立活動で３回目のひまわりミュージアムを目指して活動しています。今年度最後のミュージアムは、「誰に」「どのような気持ちになってほしい」「どのような作品を作るのか」について考えてから、タブレット端末で作品を作っています。

ひまわり３組の１年生は、国語科で「ものの名まえ」の学習をしています。「くだもの」の中に「りんご」や「みかん」があるように、意味をまとめた名前と、一つ一つの名前があることを確認しました。

ひまわり３組の３年生は、算数科でかけ算の筆算の学習に取り組んでいます。繰り上がりや、書き始める位の場所に気をつけて、計算をしています。

２月２日（月）

学校朝会では、校内書写大会の表彰がありました。

表彰された皆さん、おめでとうございます！！これからも、字を丁寧に書く習慣を続けてくださいね。

　２月になりました。暦の上ではもう少しで春ですが、まだまだ寒い日が続きます。

　学校では、インフルエンザが流行しています。
　保護者の皆様、お子様の朝の様子や体調管理にご協力ください。
　発熱等があった場合は無理をせず、咳が出る人はマスクの準備もお願いします。
　　　　　　　　　学校長

１月２９日（金）

大休憩に、２回目のぴょんぴょんチャレンジを行いました。

休憩時間や体育の時間で練習してきた長縄とび。各クラス３分間で跳べた回数を数えました。
記録が出たクラスからは「やったー！！」と歓声があがりました。

　図画工作科の学習で、大切な物を入れる箱を飾り付けました。「どんな飾りを作ろうかな〜？？」「あつ、あれを入れたらいいかも！！」などとつぶやきながら、作品を仕上げていきました。
　授業の初めはみんな同じ箱でしたが、完成に近づくにつれ、一人一人の個性が現れたすてきな箱に仕上がっていきました♡