４年生は、助産師の先生をお招きして、命の学習をしました。「赤ちゃんが生まれるまで」「出産について」初めての学習でした。おなかの中で赤ちゃんが育っていく様子は神秘的で、不思議です。子ども達は映像を見ながら、いろいろなことを感じていたと思います。
　赤ちゃん人形だっこ体験では、「けっこう重い！」という感想が多かったです。保護者の皆さんにも大勢参加してお話を聞いていただき、ありがとうございました。

　充実の「図書館まつり」、これを機に、本好きな子ども達がさらに増えそうな予感がします。図書ボランティア「にじ」の皆さん、図書委員会の皆さん、明日と明後日もよろしくお願いします。

　今日から３日間、「図書館まつり」があります。長束西ファンズの図書ボランティア「にじ」の皆さんが、手作りしおりや、ペーパーバッグの材料を準備してくださり、図書委員会の子ども達と一緒に、図書にまつわるクイズラリーを展開。大休憩は５・６年生、昼休憩は３年生の子ども達が楽しみました。図書委員会の子ども達は、正解スタンプを押したり、しおりコーナーの説明をしたりしました。クイズが難問なのです。「○○のひみつシリーズは、全何冊？」「図書の整理番号は、何番まで？」正解した時には大喜びです。

今日は「ごはん　生揚げの中華煮　中華サラダ　牛乳」です。

　いよいよ12月スタート。初日の今日は，みんな大好き中華です。今日の「中華サラダ」は，鶏ささみをから炒りして，春雨・大根・にんじんと一緒に手作りドレッシングで和えました。ささみや春雨の食感などが楽しめて，みずみずしい大根の甘味と辛味・・・とってもおいしかったです。
　生揚げの中華煮も大人気でした。

　写真は，乾煎りにしたささみを和える前に水道のお水にたらいを浮かべて冷やしているところです。原始的な冷やし方・・・驚かれましたか？

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　５年生は、社会科で工業の学習をしています。「自動車工場と自動車部品工場は、近くにある。」「生産台数の移り変わりは、１９９２年が一番多く、最近は少し減っている。」地図やグラフを読み取り、時には関連させ意見を述べていく子ども達です。自分で考える時間や、友達と話し合う時間を上手に使っていました。

　２年生は、参観しておられた保護者の皆様に参加していただいて、体育科「いろいろリレー」を楽しみました。ジャンケンに勝ったら進めるのですが、フラフープの中に入ってジャンケンをされる保護者の皆様は、なかなかにジャンケンがお強い。ジャンケンによって、勝ち負けが左右されるおもしろいリレーでした。子ども達も、大喜びでした。

　今日から１週間は、学校へ行こう週間です。２時間目（９：３０〜１０：１５）を参観としています。３年生は、道徳科で、親切について学習していました。「親切にするとどんな気持ち？」「親切にされるとどんな気持ち？」子ども達からは、日常生活を振り返って、たくさんの意見が出てきました。友達の意見をよく聞いて、考えていました。

　１２月に入った途端の、学級閉鎖のお知らせ、ご心配をおかけします。
　本日、６年１組において感染症と見られる風邪症状を伴う発熱による欠席者が８名（インフルエンザ発症者を含む）、登校してきた児童にも風邪症状が見れる状況です。
　つきましては、学校医と協議し、本日は１３時１５分下校、明日１２月２日（火）・３日（水）の２日間、下記の通り学級閉鎖の措置をとることとしました。
　６年１組の保護者の皆様には、急な対応をお願いすることとなりますが、放課後、明日以降のお子様の動向や過ごし方について、ご配慮よろしくお願いします。
　たちまち、本日の下校後のお子様の動向、過ごし方についてご心配な点等ありましたら、学校までご連絡ください。

　本校のシンボルツリーは正門のロータリーの真ん中にある「けやき」です。落葉樹のケヤキ、高さは１５ｍくらいあります。私が本校に赴任した時は、根元がむき出しになり、そこを人が歩くので根が傷み、樹勢が少し衰え、葉の付き具合が少なかったです。根の上にをウッドチップや落ち葉でマルチングして人が通れないよう工夫したことで、昨年今年と葉が多く茂るようになりました。それはそれでよかったのですが…、秋になると落葉樹だけに、春から夏に付けた葉を一斉に落とし始めるのです。
　ロータリーのアスファルトの上は一晩でかなりの量の葉が落ち、掃く作業に追われるのです。
　そんな、私の姿を見て、今年も参上してくれたのが「葉っぱあつめ隊」です。「校長先生、わたしらもやっていい？」朝、声をかけてくれます。「昼休もやっていい？」進んで、しかも楽しく取り組んでくれます。笑顔で取り組む、すてきな長束西っ子にパワーをもらいます。

　４年生さんが実施してくれた「身だしなみパーフェクト大作戦」で「マスター」の称号を得た２年生さんが賞状をもって校長室に披露しに来てくれました「身だしなみチェックカード」で「１２個」たまった人が、マスターになれるそうです。ここまで名人→達人→マスターとレベルアップして、ついに「マスター」になった２人の２年生さん。さすが「身だしなみ」ばっちりです！
　「マスター」おめでとうございます！そして、「身だしなみパーフェクト大作戦」を推進してくれている４年生さん、ありがとうございます！

１１月最終日の本日。メニューは「広島カレー（ポーク）ライス　野菜ソテー　牛乳」です。

　１０時前には校内にカレールウを作るいい香りが漂い，みんな「カレー楽しみ！」と待ちに待っていました。「給食のカレー大好きです」と５年生。そろそろカレーが食べたいなと思っていたころに給食に登場して嬉しい限りです。


　手作りルウの優しい味わいとオイスターソースとお好みソースのコクが最高でした。今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡１２月も楽しみメニューがたくさん！みなさん楽しみにしていてください。

　たけのこ学級１組さんは本日、校外学習に出かけています。公共の交通機関を使って「MAUDA ZOOM-ZOOM スタジアム」や「ミナモア」に行きます。
　朝、登校するときから楽しみな様子の子供たち、足取りがいつもより軽く、今にもスキップを始めそうです。
　朝の会を終え、正門に集合していよいよ出発です。「お弁当楽しみ〜。」「卵焼き入っとるんよ。」「先生も来るんなら、おかず分けてあげるよ。」みんな、心が弾んでいます。
　「行ってきまーす！」まずは、安芸長束駅を目指し歩き始めます。「いってらっしゃ〜い。楽しんできてね！」

　６年生の算数「比例と反比例」の学習では、「用紙約５００枚を用意する方法を考えよう。」という課題に取り組んでいました。さすが６年生さん、単元の学習内容「比例」を使って課題を解決しようという考えで、その方法を出し合います。「紙の１枚分の重さを調べて、５００倍した時の重さで、だいたい５００枚を釣ることができる。」「紙の枚数と重さって比例してるの？」「してる。」というわけで、はかりを持ってきて紙１枚分の重さを量ろうとします。ところがはかりの最小表示がかなり重く設定されたはかりで、１枚では反応せず量ることができません。「１０枚にして量ればいい。」１０枚では４９ｇくらい。「正確なん？」「じゃあ２０枚にしよう。」比例の意味がしっかりと理解できていることが、子供たちのやり取りで伝わってきます。「だいたい８０ｇ？くらい？」「じゃあ比例の式作ってみよう。」さっと、ノートに式を書き始める６年生さん。「ワイ、イコール４かけエックス。」さすがです。

わくわくした気持ちが伝わってきます。出来上がるのが楽しみです。

　材料は十分、発想は豊か。すごいものができそうです。

　１年生は、生活科の学習で「秋のきらきらを地域の人に伝えよう」というめあてで学習しています。今日は、お家の方に手伝っていただいて、自分が考えたメリーゴーランドや観覧車、三角ツリーや迷路、クリスマスリースなどのおもちゃを作っていきました。グルーガンで接着したり、どんぐりに穴を開けたり、段ボールやペットボトルを切ったり、難しいところは、手伝ってもらいながら、がんばって作っていました。話しかけても気づかないくらいの集中力で作っている姿に、驚いてしまいました。自分の世界を作ろうと、みんなとても楽しそうでした。

　５年生の家庭科「ミシンで楽しくソーイング」のエプロンづくりは、いよいよ仕上げにはいっていました。ミシンを使ってポケットを縫い付けている人、紐を通している人、アイロンがけをしている人、刺繡を施している人、完成した人…。様々です。
　全員完成に向かってまっしぐら、それぞれがそれぞれのめあてをもって活動する姿、個別最適な学習の原型です。最後の一工夫が、作品にアクセントや愛着をプラスして、世界に一つだけの「オリジナル・マイ・エプロン」に仕上がります。

　４年生の理科「もののあたたまり方」では、金属の熱伝導の実験に取り組んでいました。鉄の棒、正方形の銅板にサーモインクを塗って、熱したときの熱の伝わり方を観察するのですが、平成ではサーモインクの代わりに溶かしたロウを塗って固めて、熱の伝わり方を見ていたな〜、と便利になった実験の様子を見ながら思いました。熱する器具もアルコールランプやガスバーナーからカセット式のガスコンロになりました。
　「じゃあ、合図したらコンロの火をつけてよー。よーい、始め！」先生の合図で火がつけられ金属が熱せられると、水色のインクが鮮やかなピンクになり、熱の伝わる様子が一目瞭然です。「わー、イチゴポッキーみたーい。」確かに、鉄の棒か端からイチゴポッキーになっていきます。ロウが溶けていく様子では味わえなかった、気づきや感動がそこにはありました。「はい、じゃあ結果をワークシートに結果まとめましょう。」図に赤の→で伝わり方を書いていく４年生さん。感動が冷めないうちに結果を書き込みます。

今日は「パン　和風スパゲッティ　大豆サラダ　牛乳」です。

　午後からの就学時検診に合わせて　いつもより４０分早めの給食時間となりました。できたての給食　お味はいかがでしたか？
　和風スパゲッティは，えのきたけ・ほうれん草・玉ねぎ・にんじん・牛肉をコンソメ・塩こしょうで味を調えたソースでスパゲッティと絡めています。シンプルな味付けで，牛肉の味をしっかり感じることができました！
　大豆サラダには，ゴロゴロの蒸し大豆がたっぷりで食べ応えも十分。どのクラスもよく食べてくれて好評でした。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　６年１組の子ども達は、面積の学習の復習に取り組んでいました。長方形の一部が切り取られている図形や、斜めになった三角形の面積を求めます。「やった。合ってた。」「よし！」丸をつける顔は、にこにこ顔です。よく考えていますね。