リコーダーで「気きゅうのたび」を演奏しました。３年生になってから学習したリコーダー、最初は一音ずつ練習していたことが嘘のように、滑らかに演奏していました。

　題材を通して、だれもが幸せになれる世界とは、どのようなものなかを考えました。そのような社会を実現するには、どんなことが必要か考えを深めていきました。

　版画にしているのは、「自分が一番輝いているとき」です。下絵を見て回ると、一人一人様々です。良い作品ができるといいね。

　１組は、戦時中のくらしの様子をテレビで見ました。小学生が弾薬をつくっている様子を見て、驚いていました。

　帯分数のたし算の仕方を考えました。「仮分数に直して」、「整数と分数を分けて」等、たくさんの考え方が出て盛り上がりました。

　水に食塩やミョウバンを溶かす実験が終わり、もっとたくさん溶かすにはどうしたら良いか考えました。生活経験から予想を立てる子がおり、感心しました。

　ロッカーの数や階段の数など、一生懸命に数を数えていました。何人がビンゴ達成したかな？

　９つのマスに、１０、２０・・・８０、９０の数字をランダムに書き入れます。校内を探検して、十の位にあったものを探していきます。

　グループで読み合わせ。どんな内容か、読み合いながら理解していきます。

　「どうやって遊ぶんだろう・・・？」と思うようなおもちゃもあり、来週の本番が楽しみです。この活動を通して、少しずつ力をつけている２年生でした。

　今日は、２組が本番通りの店構えをして遊んでみました。少し参加させてもらいましたが、ルール説明が上手なことにびっくりしました。

　「新記録を更新しました！」と喜ぶ６年生。カメラを向けますが、速すぎてなかなかうまく撮影できません。さすが、６年生です。

　現在、学校では照明のLED化工事が始まっています。業者の方には、体育や専科授業で空いた教室に入り作業していただいています。およそ１か月で作業が完了するそうです。来週の参観日には、クラスによっては完了しているところもありますので、お越しの際は上を見上げてみてください。照明がきれいになり、教室が明るくなりました。

　先生たちも一緒に遊びます。日頃の遊びがより盛り上がります。

　毎週火曜日のスーパー昼休けいの様子です。長なわ大会が近いこともあり、長なわをするクラスが多かったです。

　試験官に入れた水を氷水の入ったビーカーにつけて、時間経過と温度を測ります。さて、試験官の水は、何度で氷になるのか・・・ワクワクドキドキの実験です。

　日本はどのようにして終戦となったのかを学習しました。当時の事実を知り、驚きです。

　国内のどこに行きたいのか、なぜ行きたいのかを英語でスピーチしていきます。反応がまるで、外国の子どもたちのように盛り上がっていました。

　紐を伝ってすべるおもちゃをつくります。子どもたちは、「スルスル、ビューン。」とどんなものをすべらすのか楽しみです。

　「売買契約」について学習しました。物を購入する際、どこで契約が成立するのか、どういった場合、購入した物が返品できるのかをロールプレイしながら、楽しく理解することができました。