最新更新日:2026/01/30
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校訓「やさしく つよく ただしく」  学校教育目標「創造・挑戦・前進する段原っ子の育成」  

自転車教室 2年生 4

 実技の後は、筆記試験。合格したら免許証がもらえます。全員が合格していますように。
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自転車教室 2年生 3

 ブレーキをしっかりとかけて止まり、左右を確認して再スタート。駐車中の車を避けて、スラローム。最後は直線を走ります。
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自転車教室 2年生 2

 いよいよ実技です。少し緊張した面持ちで、コースに出ていきます。
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自転車教室 2年生 1

 今日は広島市道路交通局の方が来校され、自転車教室が行われました。まずは、体育館で正しい自転車の乗り方についてお話を聞きました。2年生は、年が明けてからずっと待ち望んでいた行事です。
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負けないで 6年生

 今日も、音楽は合奏練習です。なかなか良い出来なので、6年生に声をかけると「まだまだです。」とのこと。自分に厳しい6年生でした。
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平和教育 4年生

 発表グループごとにまとまって原稿づくりをしました。3年生へ発表を聞いてもらいます。来年度の学習の見通しがもてるので、しっかり伝えてくださいね。
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やさしさ発見 3年生

 今日まで学習してきた段原の町のやさしさについて、まとめました。これまでの学習の積み重ねがあるので、スラスラとまとめることができました。
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水溶液 5年生

 今日は温めた水のつけると、食塩やミョウバンの溶ける量がどうなるのかを実践しました。ゆっくりと丁寧に混ぜ、その様子をしっかりと観察しました。
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「おもちゃまつり」に向けて 1年生

 明日は、待ちに待ったおもちゃまつりです。2年生は3クラス、1年生は2クラスのため、クラスを分けて参加します。そのため、自分がどこのクラスに行くか確認しました。招待してくれた2年生へのお礼の練習もしました。楽しみすぎて、ワクワクが止まらないね。
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長なわ練習 2年生

 今日は自転車教室です。授業が始まるまで、長なわをしました。長なわを回すスピードが早くて、びっくりしました。これで体が温まったから、授業に集中して参加できるね。
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かたちづくり 1年生

 三角形の色板4枚で四角形をつくります。それらを移動させて、指示された形に変形させていきます。さて、全6種類の形をつくることができたかな?
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生活を支える物やお金 5年生

 前回はロールプレイをしながら、売買契約について学習しました。今日は、広島市消費生活センターの方からお話を聞きました。ゲームをしながら学習し、さらに深まりました。
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お礼 1年生

 昨日、2年生から「おもちゃまつり」の招待状をもらい、1年生はとても楽しみにしています。「おもちゃまつり」で遊んだ後、お礼にメダルと紙飛行機をプレゼントするそうです。
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かたちづくり 1年生

 色板を組み合わせて、いろいろな形をつくりました。子どもたちは、つくった自慢の作品を見てほしいようで、「先生、見てください!」と何人もアピールしていました。
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ロボット 2年生

 単元の学習を終え、今日は人を助けてくれる賢いロボットを考えました。子どもたちが考えたロボット、それぞれ個性豊かでおもしろいです。明日、発表会です。
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よわむし太郎 3年生

 題材をとして、良いと思ったことを行動にうつすとき、大切なことは何なのかを考えました。友達の意見を聞きながら、さらに考えを深めていきました。
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小筆 3年生

 今日は小筆の練習をしました。姿勢よく筆を立てて、慎重に取り組む3年生でした。
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合奏 5年生

 パート練習をしながら、数小節ごとに分けて合奏しました。なかなか良い感じに仕上がっています。
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ヒストグラム 6年生

 複数のヒストグラムから読み取れることを調べました。友達と気づきを交流して、新たな発見があるといいね。
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水のすがたの変化 4年生

 今日は1組が実験です。氷水に水の入った試験官をつけて、時間経過とともに水の姿の変化を観察していきます。さて、どうなるでしょう?
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